Question

这道题的解题过程是？阅读下面文段，完成问

阅读下面文段，完成问题。 　　（1）人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 　　（2） 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑 。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ 　　（3）人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 　　（4） 在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物 ，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。（作者：严春友选自课文《敬畏自然》） 1．文章第（2）段中画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代的是什么？ ___________________________________________________________ 2．文章第（2）段中画线句“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。 ___________________________________________________________ 3．请将“谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？”这个反问句改为陈述句，并说说用反问句有何表达效果？ ___________________________________________________________ 4．文章第（4）段中画线句子“在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”，作者说这句话的理由是什么？ ___________________________________________________________

Answer 1

1．人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。 2．（1）虽然人类的作品飞上太空，但航天事业的空间，在大宇宙中间，还是非常狭小； 　  （2）人类的认识史也是一部不断纠错的历史，后人看我们，我们的认识也还幼稚得很； 　  （3）矿坑也可能成为人类自掘的陷阱； 　  （4）作者认为：在宇宙中一定存在着远比我们智慧要高得多的生物。（意思相近即可） 3．陈述句：没有谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。      表达效果：反问句比陈述句语气和情感都更加强烈，更能引起读者的关注与反思。 4．太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙已有200亿年的历史了，比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。