
该不该逼着孩子学习?
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主动学习永远比被动学习效果要好 ,引导的方式肯定强于逼迫的方式 。但是人都是有惰性的 ,尤其是孩子小的时候缺乏自控能力 ,所以家长进行引导的同时 ,适当的逼也是有必要的 ,但是一定注意掌握好这个度 。
首先要引导孩子养成良好的学习习惯 ,包括合理的作息习惯 ,按时完成学习任务,不拖拉 ,上课注意力集中的好习惯等 。
从兴趣入手,帮孩子建立自信 ,多鼓励而非用命令的话语 ,逐渐引导孩子学习主动性 。
引导孩子树立目标及制定学习计划 ,注意目标及计划都是要具体的,可执行的,而非空泛模糊的 。
在养成良好学习习惯过程中 ,必要时可采用一些强制性的手段 ,但同时一定要注意态度,做到坚定而温柔 。
家长最好以身作则 ,有时间尽量多学习 ,孩子的学习态度很多时候来源于家长对待学习的态度 ,
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我认为绝大多数孩子都是需要逼着学的
能够在学习中找到乐趣、收获、自信的孩子还是很多的。
但是能够因为有这些收获就能够放弃其他更有吸引力的事物的孩子其实并不是很多。
不要太高估了那些“自觉”的孩子,其实他们很多时候内心也在不断做着激烈斗争——极可能随时都处于放弃的边缘。
家长要不要逼孩子学习?
不说父母能够在“关键时刻”提醒一下,其实只要能够时不时提醒、督促一下,孩子就能够战胜其他的诱惑而坚持下来。毕竟那个“关键时刻”往往我们还是不太容易及时捕捉到的。
不是没有真的很自觉的孩子,但是多数时候这种“自觉”的背后都是需要一个过程的,而在这个过程中,父母还是非常有必要逼一下孩子的。
2、从兴趣到习惯等养成的本身其实也是一种“逼”孩子接受的过程
我个人认为无论是学习兴趣还是学习习惯又或者是自主学习能力等等,都不是只通过说教就能够达成了。
家长要不要逼孩子学习?
再好的习惯也需要持之以恒的坚持才能够养成,极少有人仅仅只是因为一个想法、一个念头就能够一下养成诸多的好习惯,反而容易出现“虎头蛇尾”的情况。
尤其是孩子们在刚接触学习的时候,父母可以汲取“快乐教育”“素质教育”中的部分精华,但是在学习上还是应该尽量给孩子做一些明确的要求,并且通过(软)各(硬)种(兼)方(施)式让孩子形成习惯。
家长要不要逼孩子学习?
越早做到越好。
就怕那种孩子小时候各种“散养”,但是等孩子上了高年级尤其是上了初中之后,突然就画风一转开始要求孩子提高学习成绩了……
3、学习本身就是一件辛苦的事情,但是我们可以尽可能不让它变得痛苦
太多家长自身就把学习这件事情当成是一件令人痛苦的事情,而且还有意无意把这种认识带给了孩子。
其实如果我们从最初的时候能够对学习这件事情采取的是一种积极、乐观的态度,对很多孩子来说也会受到感染的。
同样一件事情,有些人会因为这件事情的一些负面问题、可能不好的结果而裹足不前,但是也会有人因为这件事情存在的那些积极一面以及成功的可能而不放弃……
家长要不要逼孩子学习?
我们现在很多父母真的是太难了,很多人会发现对孩子教育问题管得松了不行,但是管得严了好像问题会更大。
人人都在讲培养兴趣、习惯、自主学习能力的重要性,但是这种事情感觉只在文章里可以“轻松”实现,而在现实中,尤其是在自己孩子身上却是那么难以达成。
家长要不要逼孩子学习?
我始终认为,“
能够在学习中找到乐趣、收获、自信的孩子还是很多的。
但是能够因为有这些收获就能够放弃其他更有吸引力的事物的孩子其实并不是很多。
不要太高估了那些“自觉”的孩子,其实他们很多时候内心也在不断做着激烈斗争——极可能随时都处于放弃的边缘。
家长要不要逼孩子学习?
不说父母能够在“关键时刻”提醒一下,其实只要能够时不时提醒、督促一下,孩子就能够战胜其他的诱惑而坚持下来。毕竟那个“关键时刻”往往我们还是不太容易及时捕捉到的。
不是没有真的很自觉的孩子,但是多数时候这种“自觉”的背后都是需要一个过程的,而在这个过程中,父母还是非常有必要逼一下孩子的。
2、从兴趣到习惯等养成的本身其实也是一种“逼”孩子接受的过程
我个人认为无论是学习兴趣还是学习习惯又或者是自主学习能力等等,都不是只通过说教就能够达成了。
家长要不要逼孩子学习?
再好的习惯也需要持之以恒的坚持才能够养成,极少有人仅仅只是因为一个想法、一个念头就能够一下养成诸多的好习惯,反而容易出现“虎头蛇尾”的情况。
尤其是孩子们在刚接触学习的时候,父母可以汲取“快乐教育”“素质教育”中的部分精华,但是在学习上还是应该尽量给孩子做一些明确的要求,并且通过(软)各(硬)种(兼)方(施)式让孩子形成习惯。
家长要不要逼孩子学习?
越早做到越好。
就怕那种孩子小时候各种“散养”,但是等孩子上了高年级尤其是上了初中之后,突然就画风一转开始要求孩子提高学习成绩了……
3、学习本身就是一件辛苦的事情,但是我们可以尽可能不让它变得痛苦
太多家长自身就把学习这件事情当成是一件令人痛苦的事情,而且还有意无意把这种认识带给了孩子。
其实如果我们从最初的时候能够对学习这件事情采取的是一种积极、乐观的态度,对很多孩子来说也会受到感染的。
同样一件事情,有些人会因为这件事情的一些负面问题、可能不好的结果而裹足不前,但是也会有人因为这件事情存在的那些积极一面以及成功的可能而不放弃……
家长要不要逼孩子学习?
我们现在很多父母真的是太难了,很多人会发现对孩子教育问题管得松了不行,但是管得严了好像问题会更大。
人人都在讲培养兴趣、习惯、自主学习能力的重要性,但是这种事情感觉只在文章里可以“轻松”实现,而在现实中,尤其是在自己孩子身上却是那么难以达成。
家长要不要逼孩子学习?
我始终认为,“
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逼迫孩子学习自然是不好的,会产生不少副作用,不少孩子因为父母的逼迫和学业的繁重而造成心理阴影,叛逆期提前且延长。有的孩子从此开始不信任家长,生出离家出走等不良情绪。
“孩子的成长,要指导,不要指挥。”家长不能随自己的心意去栽培孩子,孩子不是物件,是有思想有权利的人。家长应该把选择都放在孩子的面前,把后果都告诉孩子,让孩子自己来衡量。有些孩子很有自己的想法,就任由他们激发兴趣和发挥长处,会比逼孩子做自己不想做的事情要好得多。而有些孩子,只是单纯地不明白学习的重要性和影响,家长应该跟他解释说明,告诫他走好人生路,是需要掌握这些技能的。
如果孩子没有特别想要学的,就要孩子先顾好主要的学业,成绩尽量保持优秀;再根据实际情况,可以让孩子学一门课余爱好,既能缓解课业压力,又能有一特长。这个时候孩子要是偷懒,家长去教育,其实就不能称之为逼迫,而是在教育孩子勤奋学习,认真生活,对自己的人生负责。当孩子学业过重时,家长要随时留意孩子的心理健康,身心要共同发展,学习才会进步。
“孩子的成长,要指导,不要指挥。”家长不能随自己的心意去栽培孩子,孩子不是物件,是有思想有权利的人。家长应该把选择都放在孩子的面前,把后果都告诉孩子,让孩子自己来衡量。有些孩子很有自己的想法,就任由他们激发兴趣和发挥长处,会比逼孩子做自己不想做的事情要好得多。而有些孩子,只是单纯地不明白学习的重要性和影响,家长应该跟他解释说明,告诫他走好人生路,是需要掌握这些技能的。
如果孩子没有特别想要学的,就要孩子先顾好主要的学业,成绩尽量保持优秀;再根据实际情况,可以让孩子学一门课余爱好,既能缓解课业压力,又能有一特长。这个时候孩子要是偷懒,家长去教育,其实就不能称之为逼迫,而是在教育孩子勤奋学习,认真生活,对自己的人生负责。当孩子学业过重时,家长要随时留意孩子的心理健康,身心要共同发展,学习才会进步。
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不该。如果孩子没有学习的兴趣,逼着孩子学习也不会有好的学习效果。最好是诱导他知道学习的重要性,对学习产生了兴趣,主动学习是最理想的。我们需要耐心的去引导他学习,而不是强迫他逼着他去学习,这样只会适得其反,反让孩子内心有一种反感,叛逆乃至不愿意学习,所以最好的办法就是因材施教是要遵循着孩子的意愿去让他良好学习!
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不该,应该引导孩子学习
主动学习永远比被动学习效果要好 ,引导的方式肯定强于逼迫的方式 。但是人都是有惰性的 ,尤其是孩子小的时候缺乏自控能力 ,所以家长进行引导的同时 ,适当的逼也是有必要的 ,但是一定注意掌握好这个度 。
首先要引导孩子养成良好的学习习惯 ,包括合理的作息习惯 ,按时完成学习任务,不拖拉 ,上课注意力集中的好习惯等 。
从兴趣入手,帮孩子建立自信 ,多鼓励而非用命令的话语 ,逐渐引导孩子学习主动性 。
主动学习永远比被动学习效果要好 ,引导的方式肯定强于逼迫的方式 。但是人都是有惰性的 ,尤其是孩子小的时候缺乏自控能力 ,所以家长进行引导的同时 ,适当的逼也是有必要的 ,但是一定注意掌握好这个度 。
首先要引导孩子养成良好的学习习惯 ,包括合理的作息习惯 ,按时完成学习任务,不拖拉 ,上课注意力集中的好习惯等 。
从兴趣入手,帮孩子建立自信 ,多鼓励而非用命令的话语 ,逐渐引导孩子学习主动性 。
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