这个作业怎么做?阅读下文,回答问题。

阅读下文,回答问题。东施①效颦西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之... 阅读下文,回答问题。 东施 ① 效颦   西施 ② 病心 ③ 而颦 ④ 其里 ⑤ 。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。 彼知颦美,而不知颦之所以美 。(选自《庄子·天运》)   [注释] ①东施:越国的丑女。②西施:越国的美女。③病心:心口疼。④颦:皱眉。⑤里:乡里。   【相关链接】 邯郸学步   寿陵馀子学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。(选自《庄子·秋水》)   选文大意:有个寿陵人,听说邯郸人走路的样子很好看,就赶去邯郸学习人家的步法。可是,他不仅没有学到邯郸人走路的技巧,反而连自己原来走路的方法也忘记了,结果只好爬着回家。 1.解释下列句子中加粗的词。 (1)其里之丑人见而 美 之:_____________________ (2)挈妻子而去 之 走:_________________________ 2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 彼知颦美,而不知颦之所以美。 ______________________________ 3.阅读上文及链接材料,请针对东施和寿陵人失败的原因,给其中一位提一点建议。 ________,我想对你说:_________________________。 展开
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犯哥ejzdat
2013-08-01 · TA获得超过1989个赞
知道答主
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1.(1)认为……美
  (2)离开
2.她(丑女)只知道(西施)皱眉很美,却不知道(西施)皱眉显得美的原因。(意对即可)
3.示例:东施,建议从实际出发,取人之长,不可盲目效仿
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