Question

谁会这道题：阅读下面两段文言文，

阅读下面两段文言文，完成下面的题。 　　（1）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏，乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处， 信臣精卒陈利兵而谁何 。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。（贾谊《过秦论》） 　　（2）太史公曰：吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子。”又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由己出，号为霸王。位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。 自矜功伐，奋其私智而不师古 。谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。 乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉 ！（司马迁《史记·项羽本纪》） 1．对下面句中加粗的词解释不正确的一项是（ ） A． 奋 六世之余烈——奋：奋发 B．俯首系颈， 委 命下吏——委：交付 C．三年，遂 将 五诸侯灭秦——将：率领 D．而不自责， 过 矣——过：过头 2．对下面句中加粗词的意义与用法全都相同的一项是（ ） A．南取百越之地， 以 为桂林、象郡／木直中绳，輮 以 为轮 B．青，取之于蓝， 而 青于蓝／分裂天下 而 封王侯 C．践华为城， 因 河为池／蒙故业， 因 遗策 D．师道 之 不传也久矣／乘势起陇亩 之 中 3．对本段文字分析错误的一项是（ ） A．第一段文字刻意渲染“攻”时的秦何等强大，意在与后来秦灭亡之迅速形成对比，突出文章中心。 B．第一段文字的中心是讽刺秦始皇自以为可以保其帝业，传之万世以至无穷。 C．第一段作者贾谊依次从政治、军事、文化、刑罚、险固的地理形势等方面铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，显出暴政，意在为下文的“仁义不施”埋下伏笔。 D．第二段作者司马迁肯定了项羽起兵反秦，推翻秦王朝的历史功绩，分析了他失败的原因，批驳了他的宿命论思想。 4．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）信臣精卒陈利兵而谁何。 ___________________________________________________________ （2）自矜功伐，奋其私智而不师古。 ___________________________________________________________ （3）乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ ___________________________________________________________

Answer 1

1．D 2．A 3．B 4．（1）可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。 　 （2）炫耀自己的战功，逞个人才智，却不效仿古人。 　 （3）竟然称说，不是我用兵的过错”，难道不荒谬吗？