谁会这道题:阅读课文选段,完成下
阅读课文选段,完成下面问题。我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”我梦想有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴...
阅读课文选段,完成下面问题。 我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。” 我梦想有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起,共叙兄弟情谊。 我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风,如同沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲。 我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。 我今天有一个梦想。 我梦想有一天,亚拉巴马州会能够有所转变,尽管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。 我今天有一个梦想。我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间。(这一句另译为:我梦想有一天,深谷弥合,高山夷平,歧路化坦途,曲径成通衢,上帝的光华再现,普天下生灵共谒) 这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。 1.请根据文段中的六个排比句,具体说说“梦想”的内容。从“梦想”的具体内容来看,作者梦想中的新境界是什么样子?(可用原文语句来回答)“梦想”的内容的顺序能互换吗?为什么? _____________________________________________________ 2.请你用排比句的形式来评论这六个排比句。(提示:可以从表达效果、内容、技巧等方面进行评价) _____________________________________________________ 3.这几段文字集中体现了作者怎样的思想感情? _____________________________________________________
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1.“梦想”的内容:美国真正实现人人平等,让黑人享有政治平等权,让黑人拥有正义和自由,消除种族歧视和隔离,黑人和白人能和睦共处,亲如兄弟。梦想中的新境界:我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间。不能互换。这六个排比句在内容上逻辑严密。因为无论一个国家、一个民族、一个团体还是一个人,只有在政治上确立了自己的地位,才能拥有讨论正义和自由的权利;只有在偌大的社会中推行正义和自由的思想,才能从思想上消除歧视思想;只有消除了歧视,才能真正出现黑人和白人和睦共处的局面。(意对即可) 2.评价示例:①这六个排比,如长虹贯日,瑰丽绚烂;如阳光普照,正大光明;如飞瀑直下,一气呵成;如铁链相接,环环相扣。②这六个排比,表达酣畅淋漓,如铁链相接,环环相扣,逻辑严密。③这六个排比,使内容更加丰富,思想更加深刻,语气更加强烈,感情更加充沛,气势排山倒海,激情一泻千里,表达效果更加增强。(只要言之有理即可) 3.体现了作者对民主、平等、自由的渴望。(意对即可) |
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