Question

谁会这道题：阅读诗篇，回答问题。

阅读诗篇，回答问题。 水调歌头·游泳 一九五六年六月
　　才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！ 　　风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 1．下面对词句的理解不恰当的一项是（ ） A．“万里”和“极目”两句表现了词人宏伟的气魄和开阔的胸怀。 B．“不管”和“胜似”两句，运用了对比的手法，进一步表现在风浪中游泳的轻松自如，抒发了词人迎击风浪、激流勇进的革命精神。 C．“子在川上曰”的“子”指词人自己，他在感叹：“多么美好的滚滚长江啊！逝去的光阴像这流水一样啊！” D．下阕结尾联想神女，运用了衬托的手法，赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉前景。 2．对这首词内容的分析，不正确的一项是（ ） A．词人通过写在长江中游泳的感受，抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情，讴歌了我国人民改造山河、建设祖国的伟大业绩。 B．词人在这首词中，引用古语揭示事物发展的规律，借用神话歌颂祖国的变化。 C．词的上阕写游泳，下阕写改造长江的宏伟图景。 D．“神女应无恙，当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女，词人希望巫山神女健在，也来分享社会主义的成果。 3．上阕写游泳，下阕写治理长江的宏图，词人在构思时是怎样把两者联系起来，形成一个整体的？ __________________________________________________________ 4．化用“神女”的神话传说对表达词的主题和创造意境起什么作用？ __________________________________________________________ 5．为什么说“才饮长沙水，又食武昌鱼”而不说“才饮长沙洒，又食武昌豆”？ __________________________________________________________

Answer 1

1．C 2．D 3．主要靠词人的联想。联想是构思诗词不可缺少的环节。有了奇特巧妙的联想，才能写出新颖独到的诗词。本词上、下阕，从表面上看写的似乎是两件不相关的事，实质是环环相连，丝丝入扣，密不可分的。本词由横渡长江极目所见的情景和触景而生的豪情，自然地联想起孔子的名言。由大江东去，日夜奔流的情景，自然地联想到祖国社会主义建设事业的突飞猛进，一日千里。这种联想使词顺理成章地从上阕转入下阕，畅想建设长江的宏图，开拓出一个新的艺术境界。 4．化用古老、美丽的神话传说，可以烘托出现实社会的巨大变化，起到点明主题的作用。同时，使意境更加瑰丽、宏阔。 5．词要用形象思维，不宜直说。词又要有合乎逻辑的思维，题目是游泳，就要与“水”有关，因此“长沙水”“武昌鱼”均入词中。