Question

这道题怎么做：阅读下面的文段，完成

阅读下面的文段，完成下面问题。 丰乐亭记 欧阳修 　　 修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘 。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立，下则幽谷，窈然而深藏，中有清泉，滃然 ① 而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 　　滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵 ② 十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。 　　自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨 ③ ，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。民生不见外事而安于畎亩衣食，以乐生送死，而孰知上之功德，休养生息，涵煦 ④ 于百年之深也。 　　 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲 。既得斯泉于山谷之间， 乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木 ，风霜冰雪，刻露 ⑤ 清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 　　【注】①滃然：水盛大的样子。 ②周师破李璟兵：后周出兵由赵匡胤指挥，进攻南唐，在滁州的清流关大败之。南唐主李璟割地求和。 ③铲削消磨：削平削灭。 ④涵煦：滋润化育。 ⑤刻露：清晰地显露出来。 1．下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A．俯仰左右， 顾 而乐之／顾：回头 B． 升 高以望清流之关／升：登上 C．修尝考其山川， 按 其图记／按：察看 D．遂 书 以名其亭焉／书：写 2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（ ） A．问 诸 滁人，得于州南百步之近／王尝语庄子以好乐，有 诸 B．而故老皆无在者， 盖 天下之平久矣／ 盖 失强援，不能独完 C． 因 为本其山川／ 因 人之力而敝之，不仁 D． 乃 日与滁人仰而望山／而陋者 乃 以斧斤考击而求之 3．下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ） A．这篇散文，融记叙、议论、抒情和描写于一体，以“乐”开篇，以“乐”终结，“乐”贯串始终，景怡人，情动人，理启人。 B．文中除记述建丰乐亭的经过及与滁人共游之乐外，还描绘了滁州从战乱到和平的变迁，从而寄托了安定来之不易，应予珍惜之意。 C．在这篇散文中，作者援引史实，通过写景、议论、记叙，达到突出颂扬赵宋王朝统一天下的功德的写作目的。 D．作者欧阳修时为滁州刺史，是朝廷命官，他体察民情，关心百姓疾苦，将滁州治理得井然有序，与百姓相处和谐，关系融洽，于是他才能得到真正的快乐。 4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。 答：________________________________________________________。 （2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 答：________________________________________________________。 （3）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木。 答：________________________________________________________。

Answer 1

1．A  2．B 3．C  4．（1）我治理滁州以后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。（始：才、甘：意动，觉得甘甜） 　 （2）我来到这里，喜欢它地方僻静而公事简少，又爱它的民风安恬闲适。（乐：喜欢、俗：民风） 　 （3）于是每天同滁州的人一起抬头望山，低首听泉。（春天）采摘幽香的花草，（夏天）在大树的浓荫下休息。