求作业答案:阅读下面一段文言文,

阅读下面一段文言文,完成问题。张自新传[明]归有光张自新,初名鸿,字子宾,苏州昆山人。自新少读书,敏慧绝出。古经中疑义,群子弟屹屹①未有所得,自新随口而应,若素了者。性方... 阅读下面一段文言文,完成问题。 张自新传 [明]归有光   张自新,初名鸿,字子宾,苏州昆山人。自新少读书,敏慧绝出。古经中疑义,群子弟屹屹 ① 未有所得,自新随口而应,若素了者。性方简,无文饰。见之者莫不讪笑,目为乡里人。同舍生夜读,倦睡去,自新以灯檠投之,油污满几,正色切责,若老师然。髫龀丧父,家计不能支。母曰:“吾见人家读书,期望青紫 ② ,万不得一。且命已至此,何以为书?”自新涕泣长跪,曰:“亡父以此命鸿,且死,未闻有他语,鸿何敢忘? 且鸿宁以衣食忧吾母耶 ?”与其兄耕田度日,带笠荷锄,面色黧黑。夜归,则正襟危坐,啸歌古人,飘飘然若在世外,不知贫贱之为戚也。   兄为里长,里多逃亡,输纳无所出。每岁终,官府催科,搒掠无完肤。 自新辄诣县自代,而匿其兄他所 。县吏怪其意气。方授杖,辄止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里长,实书生也。”试之文,立就,慰而免之。   自新视豪势眇然不为意。吴中子弟多轻儇 ③ ,冶鲜好衣服,相聚集,以亵语戏笑,自新一切不省,与之语,不答。议论古今,意气慷慨。酒酣,大声曰:“宰天下竟何如?”目直上视,气勃勃若怒,群儿至欲殴之。补学官弟子员 ④ ,学官索贽金甚急,自新实无所出,数召笞辱,意忽忽不乐,欲弃去,俄得疾卒。   归子曰:余与自新游最久,见其面斥人过,使人无所容。俦人广坐间,出一语未尝视人颜色。笑骂纷集,殊不为意。其自信如此。以自新之才,使之有所用,必有以自见者。沦没至此,天可问邪?余悲自新之死,为之叙列其事。(选自《震川先生集》卷二十六,有删节) 【注】 ①屹屹:同“矻矻”,勤奋不懈的样子。②青紫:古代公卿经带之色,这里俯楷高官昱爵。③儇:轻佻,不庄重。④弟子员:生员 1.对下列的句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.自新随口而应,若素 了 者/了:明白,了解 B.不知贫贱之为 戚 也/戚:忧愁 C.县吏 怪 其意气/怪:责怪 D.见其 面 斥人过/面:当面 2.下列各组句子中,都能说明张自新“性方简,无文饰”的一组是( ) ①见之者莫不讪笑 ②以灯檠投之 ③未闻有他语,鸿何敢忘? ④试之文,立就。 ⑤正襟危坐,啸歌古人 ⑥宰天下竟何如? A.①③④ B. ②③⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 3.下面对文章的分析和概括,不正确的一项是( ) A.童年丧父的张自新没有因母亲的看法而放弃学习,坚持耕读,啸歌古人,幽然自得。 B. 张自新对吴中子弟的亵语戏笑不以为意,也不理解,所以无法与他们交流。 C.作者对张自新的坎坷经历和怀才不遇深有感慨,痛惜他的病故,写了这篇传。 D.文中选取张自新读书敏慧,耕读奉母等几件事来塑造人物,选材典型,形象饱满。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)且鸿宁以衣食忧吾母耶? 译文:______________________________________。 (2)自新辄诣县自代,而匿其兄他所。 译文:______________________________________。 展开
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2012010523a
2013-04-29 · TA获得超过593个赞
知道答主
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1.C
2.C
3.B
4.(1)况且我怎么能因为衣食问题让我母亲担忧呢?
  (2)自新就前往县衙代替哥哥(受责罚),而把他哥哥藏在别的地方。
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11111
2024-12-18 广告
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