这道题的解题过程是?阅读文言文,回答下面

阅读文言文,回答下面的问题。燕攻齐,齐破。闵王奔莒,淖齿杀闵王。田单守即墨之城,破燕兵,复齐墟。襄王为太子征。齐以破燕,田单之立疑,齐国之众,皆以田单为自立也。襄王立,田... 阅读文言文,回答下面的问题。   燕攻齐,齐破。闵王奔莒,淖齿杀闵王。田单守即墨之城,破燕兵,复齐墟。襄王为太子征。齐以破燕,田单之立疑,齐国之众,皆以田单为自立也。襄王立,田单相之。   过菑水,有老人涉菑而寒,出不能行,坐于沙中。田单见其寒,欲使后车分之衣,无可以分者,单解裘而衣之。襄王恶之,曰:“田单之施,将欲以取我国?不早图,恐后之。”左右顾无人,岩下有贯珠者,襄王呼而问之曰:“女闻吾言乎?”对曰:“闻之。”王曰:“女以为何若?”对曰:“王不如因以为己善。”曰:“奈何?”曰:“王嘉单之善,下令曰:‘寡人忧民之饥也,单收而食之;寡人忧民之寒也,单解裘而衣之;寡人忧劳百姓,而单亦忧之,称寡人之意也。’单有是善,而王嘉之,单之善,亦王之善已。”王曰:“善!”乃赐单牛酒,嘉其行。   后数日,贯珠者复见王曰:“王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。乃布令求百姓之饥寒者收谷之。”乃使人听于闾里,闻丈夫之相与语,举曰:“田单之爱人!嗟乃王之教泽也!” 1.下列语句中加粗词语的解释,有误的一项是(  ) A.襄王立,田单 相 之/相:辅助 B.不早图,恐 后 之/后:落在后面 C.宜召田单而揖之于庭,口 劳 之/劳:慰问 D.乃赐单牛酒, 嘉 其行/嘉:赞扬 2.下列各组词语中加粗的词意义、用法都相同的一项是(  ) A.田单 之 施,将欲以取我国/臣 之 壮也犹不如人 B.王不如 因 以为己善/ 因 人之力而敝之 C. 乃 赐单牛酒,嘉其行/ 乃 为装遣荆轲 D.出不能行,坐 于 沙中/苛政猛 于 虎也 3.下列各组句子分编为四组,全能表现齐襄王善听意见的一组是(  ) ①襄王为太子征 ②襄王立,田单相之 ③田单之施 ,将欲以取我国 ④女以为何若 ⑤乃赐单牛酒,嘉其行 ⑥贯珠者复见王曰 A.①⑤⑥ B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.③⑤⑥ 4.下列对原文的解说不确切的一项是(  ) A.田单守即墨之城并破燕兵,显出了卓越的才华,是襄王后来猜忌他的根本原因。 B.见田单爱护百姓的举动,“襄王恶之”,说明君臣关系进一步出现危机。 C.贯珠者的一席话使君臣危机化解,说明贯珠者是一位有智慧的隐者。 D.齐襄王能够听进贯珠者的见解,并化解了与田单的矛盾,说明齐襄 王还是善于听取别人意见的人。 5.将文中的句子译成现代汉语。 (1)田单见其寒,欲使后车分之衣,无可以分者,单解裘而衣之。 ______________________________________________________ (2)单有是善,而王嘉之,单之善,亦王之善已。 ______________________________________________________ (3)乃布令求百姓之饥寒者收谷之。 ______________________________________________________ 展开
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犯哥gxcbva
2013-06-01 · TA获得超过569个赞
知道答主
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1.B
2.C
3.B
4.A
5.(1)田单看见老者身体寒冷,就让随从分件衣服给他,但随从们没有多余的衣服,田单就脱下自己的皮裘送给老者穿。
  (2)田单既有这些优点,而大王又赞扬他,要知道赞扬田单的优点,也正是宣扬大王的圣德。
  (3)然后下令调查饥寒交迫的百姓,给以赈济。
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