Question

这道题怎么做：阅读短文，完成练习。

阅读短文，完成练习。 ________________ 　　公共汽车开动了。冬冬（　　）在（　　）位上东瞧瞧，西望望。他看见班主任李老师也在车上，就赶紧站起来，喊：“李老师，快到这儿来……” 　　“（　　）”字还没出口，冬冬突然停住了。原来有一位站着的老奶奶的（年级、年纪）比老师大多了。一个是老师，一个是老奶奶，冬冬想：（　　）位让给谁好呢？ 　　老奶奶费力地站着，身子（摇摇晃晃、摇摇摆摆）。冬冬下了决心，扶着老奶奶（　　）下了，老奶奶说：“好孩子，谢谢你。你是（那、哪）个学校的？” 　　冬冬没有回答，偷偷看了李老师一眼。李老师朝他点了点头，脸上露出满意的微笑。 1．把“坐”或“座”填进上文中的括号里。 2．把括号里不适当的词划掉。 3．联系上下文，写出“赶紧”“费力”的意思。 赶紧：__________________________________________________________ 费力：__________________________________________________________ 4．冬冬为什么后来把座位让给了老奶奶？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5．李老师脸上为什么露出满意的微笑？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6．给短文加上恰当的题目，写在文前的横线上。

Answer 1

1．坐　座　坐　座　坐 2．划掉：年级　摇摇摆摆　那 3．赶快。　　　费劲儿。 4．老奶奶的年纪比老师大多了。 5．李老师认为冬冬做得对。 6．让座 （答案不唯一，意思对即可）