这道题怎么做:阅读课文片段,完成练
阅读课文片段,完成练习。铜钱在口袋里叮叮当当地响着,伸手一摸,它们在烤山薯旁边,也是热烘烘的。我捏着撕破的毽子,回到书房里,把刚才的事告诉老师。老师仔细地听着,面露微笑。...
阅读课文片段,完成练习。 铜钱在口袋里叮叮当当地响着,伸手一摸,它们在烤山薯旁边,也是热烘烘的。我捏着撕破的毽子,回到书房里,把刚才的事告诉老师。老师仔细地听着,面露微笑。 我问老师:“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢?” 老师想了想说:“我想她会补给他的。小君,我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜钱剥出来给他。” 我说:“我那时心里很难过,觉得自己欠了他很多似的。” 老师说:“不要难过,你有这份心就好了。做小贩的,栉风沐雨的,都是非常辛苦的。你长大以后,要格外懂得体谅他们。” 老师慈和的声音,几十年来,时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜,谦卑的笑容和佝偻的背影,也时常浮现在眼前。他没有接受我的铜钱,却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯,使我永远感到温暖在心中。 1.根据意思写词语。 (1)接受、采纳。( ) (2)谦虚而恭顺。( ) (3)用风梳头,以雨洗发。形容奔波劳碌,历尽艰辛。( ) 2.“老师想了想说:‘我想她会补给他的。’”把这句话改为转述句,正确的是 [ ] A.老师想了想说,我想她会补给他的。 B.老师想了想说,他想二婶会补给老人的。 3.“他没有接受我的铜钱,却接纳了我的心意”,这句话的意思是__________________________________________________________________________。
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1.(1)接纳(2)谦卑(3)栉风沐雨 2.B 3.老人没有收我的钱,但他明白我对他的感激以及对他辛苦劳动的体谅。(意思对即可) |
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