求详细解答:阅读课文中的语段,回

阅读课文中的语段,回答问题。①没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。②听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大... 阅读课文中的语段,回答问题。   ①没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。   ②听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和(资 姿)势与平时大不一样,(像 象)是发生了什么大事。我们非常惊(导 异),(疾 急)忙从老人的照片旁(褪 退)开,为海鸥们让出了一片空(  )地。   ③海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空(  )中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。   ④ 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来 。它们大声鸣叫着,翅膀 扑得那样近 ,我们好不容易才从这片 飞动的白色旋涡 中脱出身来。 1.划去括号中错误的字。 2.在括号里给“空”字注音。 3.把文中画“____”的句子变为反问句。 ____________________________________________________________________ 4.第①段中冒号的作用是__________________;第②段中省略号的作用是__________________,破折号的作用是__________________。 5.安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?在文中用“~~”画出来。想一想为什么会发生这样的事情。 ____________________________________________________________________ 6.读第④段中最后一句话,从加粗的词语中你体会到了什么? ____________________________________________________________________ 展开
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小小生11770
2013-04-07 · TA获得超过7679个赞
知道答主
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1.划去:资 象 导 疾 褪
2.kòng kōng
3.当我们不得不去收起遗像的时候,难道海鸥们不像炸了营似的朝遗像扑过来吗?
4.表示解释说明 表示语意未尽 表示解释说明
5.一群海鸥突然飞来……像是发生了什么大事。原因:也许海鸥们以为老人又来给它们喂食了,可是很快它们就发现不对,发现十多年来与它们朝夕相处的老人与往常不一样了,因此才会有这样令人意想不到的事情发生。
6.加粗的词语体现出了海鸥对老人的不舍和留恋,它们的这种举动是表达自己情感的特殊方式。
(意思对即可)
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