Question

医生是为了赚钱吗?

Answer 1

基本上，所有的医患关系都是广义上的钱的问题：例如很多患者最喜欢问的就是：我都花了那么多钱，为什么还治不好。
治病要花钱，主要是因为医疗器械、药品要花钱，医生的收入当然也是需要用钱支付的。但是用了药和能不能治好可没有必然联系。“司命之所属，无能为也已”。

医院的检查很多时候就是个筛查判断的作用。比如我某天发烧，心里不放心，只好去医院验血闷尺，医保报销了一半还花了132块钱，得到结果“普通感冒，回家睡觉”。我就放心了，回家睡觉了蚂陪高。在回家的路上我的病就好了一半。据说普通感冒要适当运动，我在去医院的路上走了大约1公里，又在医院排队的时候站了3小时，估计是我的适当运动加快了我感冒的恢复。没办法，谁叫我自己判断不出来我得的到底是不是普通感冒呢？毕竟当时也挺难受的。

医院还是治好了很多病的，比如老猫的爷爷，老老老猫，现在90岁，之前大小毛病手术也动过好几次。他长寿的秘诀就是医生让怎么做就怎么做，医生让吃什么药就吃什么药，身体发生了什么变化就赶快咨询医生。当然人越老，身上各种毛病就越多，也从能治好变为了能拖着就行了。

当然，现在确实存在为了挣钱践踏医务人员基本从业道德的医乱肆生存在！但是当生病时候不找医生还能找谁呢，如果提高从医人员本身的薪资，让他们获得单纯从事医务工作就能得到的相应工资和尊重，那么这种情况会少很多。

Answer 2

高职院校资产是高职院校实现人才培养、科学研究、服务社会、文化传承四大职能的物质保障。高职院校国有资产的管理水平，直接影响高职院校办学功能的实现质量。由于起步时间、投入经费和技术等方面的差别，不同的高职院校在国有资产信息管理系统的建设发展上存在很大差异。目前，大多数的高职院校都迫切需要强化国有资产信息管理系统的建设，完善国有资产管理体系。从而解决长期存在的由于历史原因、政策原因或管理技术原因等造成的传统资产管理工作枯山中存在的问题和不足，完整、及时、高效地实现高职院校资产数据收集工作，保证对资产管理工作的全程动态监管，切实做到资产管理过程的账表、账账、账卡、账实相符。高职院校资产信息管理系统建设现状之前很多高职院校资产管理部门使用的资产管理系统用起来不方便，效率低，因此，多数职业院校研发或购买了符合校内资产管理需要的网络版资产管理系统，虽然使资产管理工作进入了新局面，但依旧存在一些问题。资产原始数据不准确、不规范当前，资产信息管理系统中的数据是2006年、2007年全国资产清查后的资产管理存量信息，信息大而全、多而乱，不是动态的信息数据。在资产管理过程中，固定资产价值评价标准已发生变化，但原始数据更新工作滞后。同时，在工作中存在资产使用人、存放地点、使用情况等发生变更后，资产管理系统中的信息并没有随之变更现象，这些都导致资产信息管理系统数据不准确，无法体现资产的实际状态。再者，漏败脊受历返渗史原因、政策要求或技术条件等因素的影响，原始数据中没有记录固定资产的型号、规格、出厂编号、出厂日期等重要信息，致使原始资产数据不规范。资产数据增加缺少主动性、自觉性高职院校国有资产管理过程中，“重购置，轻管理”的现象相当严重。资产的使用部门，注重资产的采购、使用，但对新增资产的信息数据缺乏收集、整理意识。当前，多数职业院校虽然设置了专职或兼职资产管理员，但实际管理水平仍达不到要求，尤其是责任意识薄弱。甚至出现设备到货后尚未验收，与设备相关的说明书、合格证已丢失的情况，严重影响了资产验收的工作进度和使用部门对设备资产的正常使用。工作不到位、数据不完整，导致与资产管理相关的“物”“信息”“流程”不能有效衔接，形成“资源孤岛”。