我和书的故事怎样写作文
3个回答
展开全部
莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品逢读书时,我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书,因为书给予了我很多知识,也让我学会了做人的道理。
我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时,我看的都是彩图版的,只有几个字的那种“小人书”。当时,我就很痴迷于这种书,经常一看就是几个小时,吃饭睡觉都忘了。而且,我还会把同一本书翻来覆去看好几遍,乐此不疲。
一年级的时候,我就可以读文字多一些的书了。那时,因为我认字不够多,所以只能看标注拼音的书。正因为如此,我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲,的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》,真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识,虽然它们对现在的我来说,已经微不足道。
上了二年级,我认识的字渐渐多了。这时,我开始尝试着读没有拼音的书,因为我有了一个知心的朋友——字典。就这样,我可读的书多了,视野也开阔了许多。从那时起,我就开始购买各种杂志,像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解,但我也从中悟出了很多做人的道理。
三年级时,班级创办了图书角。图书角的作用可大了,既让我们的图书有了展示的地方,又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高,不仅捐了很多书,还在短短一个学期内,看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课,就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多,种类特别丰富。总之,在三年级,许多同学都取得了课外书“零的突破”。
四年级的我,已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了,基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增,去学校图书馆的次数也频繁了。假期里,我还会一头钻进大的图书馆,去借阅自己喜欢的书,我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里,拥有自己的一小块“领地”,坐下来,在无人打扰的情况下静静地看一本书,对我来说,是一种莫大的享受。
现在,我五年级。现在的我,已经开始看那些古文名着了。我已经读完了两本古文书,一本《西游记》,一本《聊斋志异》。那些古文,让我了解了中华历史的源远流长、博大精深,也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期,我还是经常去图书馆,借阅一些大部头的中外名着,那些名着是我提高了阅读的素养,也对我的作文很有帮助。
从刚开始读课外书一直到现在,我不知读过多少本书,不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们,多读课外书吧,它会更加充实我们的头脑;同学们,多读课外书吧,它会让我们的人生更加辉煌!
人生中最宝贵的是什么?有的人认为是金钱,有的人认为是珠宝,而我认为是书。
书伴着我成长。从我很小的时候,我就与书结缘,大约一周岁时,我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了,刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大,书上逐渐增加了一些文字,让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事,从神话传说到历史典故,从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主,造福于人类的女娲,伟大胸怀的岳飞;我学会了辨是非,识美丑;培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。
书是我的老师,它无穷无尽的知识,为我解答各种疑惑和难题。比如,看见猫在追老鼠,我就在想:猫为什么会追老鼠呢?我带着这个问题,去找了《十万个为什么》,我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时,都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多,就越让我见多识广、知识渊博。
书是我的朋友,在我遇到困难、挫折时,它是我前进上的指航灯。记得有一段时间我学习状态很浮躁,成绩不理想,让父母操心。妈妈送我一本好书——《心灵鸡汤》,我仔细阅读,张海迪、海伦·凯特等人物刻苦学习、立志成才的事迹深深地鼓舞了我,激励我恢复信心,奋发向上,学习成绩有了很大的提高。
书是我的朋友,长大了,我喜欢一个人静静地看书,在书香里畅快地遨游。现在,我最喜欢一些文学类的书籍,比如:《儿童文学》、《感动青春》、《实用文摘》、《读者》……书,为我铺展开一幅幅美丽的画卷,带我领略大自然的鬼斧神工;书,拓展了我的视野,让我见识了大千世界的精彩纷呈;书,为我讲述一个个幽默风趣的故事,引领我做人的道理;书,为我展现中国悠久的历史,灿烂的文化,激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。
我爱书,它是我的良师益友,我会一直爱护它、阅读它、品味它。
我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时,我看的都是彩图版的,只有几个字的那种“小人书”。当时,我就很痴迷于这种书,经常一看就是几个小时,吃饭睡觉都忘了。而且,我还会把同一本书翻来覆去看好几遍,乐此不疲。
一年级的时候,我就可以读文字多一些的书了。那时,因为我认字不够多,所以只能看标注拼音的书。正因为如此,我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲,的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》,真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识,虽然它们对现在的我来说,已经微不足道。
上了二年级,我认识的字渐渐多了。这时,我开始尝试着读没有拼音的书,因为我有了一个知心的朋友——字典。就这样,我可读的书多了,视野也开阔了许多。从那时起,我就开始购买各种杂志,像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解,但我也从中悟出了很多做人的道理。
三年级时,班级创办了图书角。图书角的作用可大了,既让我们的图书有了展示的地方,又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高,不仅捐了很多书,还在短短一个学期内,看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课,就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多,种类特别丰富。总之,在三年级,许多同学都取得了课外书“零的突破”。
四年级的我,已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了,基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增,去学校图书馆的次数也频繁了。假期里,我还会一头钻进大的图书馆,去借阅自己喜欢的书,我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里,拥有自己的一小块“领地”,坐下来,在无人打扰的情况下静静地看一本书,对我来说,是一种莫大的享受。
现在,我五年级。现在的我,已经开始看那些古文名着了。我已经读完了两本古文书,一本《西游记》,一本《聊斋志异》。那些古文,让我了解了中华历史的源远流长、博大精深,也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期,我还是经常去图书馆,借阅一些大部头的中外名着,那些名着是我提高了阅读的素养,也对我的作文很有帮助。
从刚开始读课外书一直到现在,我不知读过多少本书,不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们,多读课外书吧,它会更加充实我们的头脑;同学们,多读课外书吧,它会让我们的人生更加辉煌!
人生中最宝贵的是什么?有的人认为是金钱,有的人认为是珠宝,而我认为是书。
书伴着我成长。从我很小的时候,我就与书结缘,大约一周岁时,我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了,刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大,书上逐渐增加了一些文字,让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事,从神话传说到历史典故,从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主,造福于人类的女娲,伟大胸怀的岳飞;我学会了辨是非,识美丑;培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。
书是我的老师,它无穷无尽的知识,为我解答各种疑惑和难题。比如,看见猫在追老鼠,我就在想:猫为什么会追老鼠呢?我带着这个问题,去找了《十万个为什么》,我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时,都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多,就越让我见多识广、知识渊博。
书是我的朋友,在我遇到困难、挫折时,它是我前进上的指航灯。记得有一段时间我学习状态很浮躁,成绩不理想,让父母操心。妈妈送我一本好书——《心灵鸡汤》,我仔细阅读,张海迪、海伦·凯特等人物刻苦学习、立志成才的事迹深深地鼓舞了我,激励我恢复信心,奋发向上,学习成绩有了很大的提高。
书是我的朋友,长大了,我喜欢一个人静静地看书,在书香里畅快地遨游。现在,我最喜欢一些文学类的书籍,比如:《儿童文学》、《感动青春》、《实用文摘》、《读者》……书,为我铺展开一幅幅美丽的画卷,带我领略大自然的鬼斧神工;书,拓展了我的视野,让我见识了大千世界的精彩纷呈;书,为我讲述一个个幽默风趣的故事,引领我做人的道理;书,为我展现中国悠久的历史,灿烂的文化,激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。
我爱书,它是我的良师益友,我会一直爱护它、阅读它、品味它。
展开全部
首先开头,可以运用排比句或比喻什么的,尽量有文采,要扯到书这一方面。然后就说你从小就和书有不解之缘
开始乱扯。。。。写你从小到大看的书,一般是这样的顺序:连环画,启发了你的兴趣;带拼音的书,让你爱不释手;百科全书,使你获得什么什么知识,然后得了奖励什么的(这里可以详细写)
然后到现在,你喜欢一些更高深的书(自己随便扯就是了),写你多么沉浸其中,多么如饥似渴。。。啪啪啪
最后结尾,书的各种好处啪啪啪。。。书带给你的乐趣啪啪啪。。。然后说,读书好,好读书,读好书。
我以前写过一篇类似的文章,但是没写完就不想写了。这是一部分,希望有帮助~~~
轻轻地、缓缓地走着,生怕扰了这宁静。这是书的世界。
这里的小径是无尽的书卷;树上的果实是形趣、可爱的“方块字”;以墨为卵、以字为石、以词为奠基、以句为砖瓦、以篇为碉堡……
到这来的人们啊,轻轻地踱步着,静静地观赏着。享受着这美好,我很想说:“在书的世界里,我们沐浴的是知识的阳光;浇灌的是高尚文明的雨露;呼吸的是淡墨的清香。”
抚摸那充满岁月痕迹的年轮——那是中华民族五千年的文化淀积;又触及到那光滑、崭新的砖瓦——那是新一代创新思考的辉煌成就;展望那无垠的大地——那是中华民族博大精深的文化领域;仰望那苍茫天空——那时我们年轻人展示创作的苍穹!感受着浓郁的文化气息,我很想说:“在这座文化殿堂里,我们完成了一次生命的旅程;共享了一次欢乐的游戏;饱食了一顿心灵的盛宴。”
这里有“颜如玉”、有“黄金屋”;这里有节节高升的“阶梯”;这里有医愚的“良药”……望着这个包罗万象的大千世界,我很想说:“这里像茫茫学海中的帆船,带领我们乘风破浪,驶向彼岸;像雄鹰丰满的羽毛,让我们展翅高飞,翱翔蓝天;像攀登知识高峰的阶梯,承载着我们步步攀升,到达顶峰。”
咳咳,就这么多,原创勿喷
开始乱扯。。。。写你从小到大看的书,一般是这样的顺序:连环画,启发了你的兴趣;带拼音的书,让你爱不释手;百科全书,使你获得什么什么知识,然后得了奖励什么的(这里可以详细写)
然后到现在,你喜欢一些更高深的书(自己随便扯就是了),写你多么沉浸其中,多么如饥似渴。。。啪啪啪
最后结尾,书的各种好处啪啪啪。。。书带给你的乐趣啪啪啪。。。然后说,读书好,好读书,读好书。
我以前写过一篇类似的文章,但是没写完就不想写了。这是一部分,希望有帮助~~~
轻轻地、缓缓地走着,生怕扰了这宁静。这是书的世界。
这里的小径是无尽的书卷;树上的果实是形趣、可爱的“方块字”;以墨为卵、以字为石、以词为奠基、以句为砖瓦、以篇为碉堡……
到这来的人们啊,轻轻地踱步着,静静地观赏着。享受着这美好,我很想说:“在书的世界里,我们沐浴的是知识的阳光;浇灌的是高尚文明的雨露;呼吸的是淡墨的清香。”
抚摸那充满岁月痕迹的年轮——那是中华民族五千年的文化淀积;又触及到那光滑、崭新的砖瓦——那是新一代创新思考的辉煌成就;展望那无垠的大地——那是中华民族博大精深的文化领域;仰望那苍茫天空——那时我们年轻人展示创作的苍穹!感受着浓郁的文化气息,我很想说:“在这座文化殿堂里,我们完成了一次生命的旅程;共享了一次欢乐的游戏;饱食了一顿心灵的盛宴。”
这里有“颜如玉”、有“黄金屋”;这里有节节高升的“阶梯”;这里有医愚的“良药”……望着这个包罗万象的大千世界,我很想说:“这里像茫茫学海中的帆船,带领我们乘风破浪,驶向彼岸;像雄鹰丰满的羽毛,让我们展翅高飞,翱翔蓝天;像攀登知识高峰的阶梯,承载着我们步步攀升,到达顶峰。”
咳咳,就这么多,原创勿喷
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
就写一些看过的书,它们和你的日常生活和学习的关系
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询