如何描述自己理想的大学生活？
在我的想法中，大学生活应该是很美好的！
大学，对我来说是个证明自己已经「长大」，可以独立自主的保证；大学，对我来说是艘可以航向自己梦想、可以朝着自己的目标前进的船；然而，大学却也是个令我倍感压力的名词，现在我们所面对的课业压力，不都是为了踏进大学这个知识的殿堂？
每次听到已经进入大学就读的堂哥、堂姊聊起他们繁多的报告、严格的教授、有趣的打工……如此多采多姿的大学生活，总是令我钦羡不已。但理想的大学就像睡美人的城堡，美丽却覆盖着锐利伤人的荆棘。而我，必须经过重重的难关才有可能踏进那座金碧辉煌、充满了希望的城堡。但是我的城堡到底是哪一座呢？我心目中的理想科系又是什么呢？因此我参加了许多活动，也学习学校教授的各种科目，希望能找出自己最有兴趣的科系。我期望自己能在大学生活中学习到许多的知识，也期望自己能在大学时期对于其它知识的涉猎更广泛。大学将成为我生命中的一个重要的里程碑：当我在凤凰花盛开的时节从大学离开时，代表着我已经从一个无忧的学生成为一个必须对自己和其它人负责的人了。
其实大学阶段并不只是学习，大学也是训练自己的一个好时机。因为我们踏进大学时正是十八、十九岁的时候，刚好是可以打工的合适年龄。我们可以透过打工来磨练自己待人处事的态度，也可以透过打工训练自己面对突发事件时的反应。这些对我们的未来都有极大的益处。但是也要选择合适且正当的打工，不要因贪小便宜而害了自己，更不要从事非法的行为，那只会让你的人生多了一个污点罢了。
我希望我念大学时能尽情在知识这一片汪洋中遨游，我希望我能在大学里认识不同的朋友，我也希望能在大学这个阶段体验我心中所谓的「打工生活」。但我还在就读国中，还在为基测而努力，现在讲这些做什么呢？我想这些憧憬无非是我念书的动力，让我愿意在庞大的课业压力下继续跟考试搏斗。我相信，只要我在国中、高中时努力，这些对大学的憧憬就绝对不是个「憧憬」而已。
1.自主学习能力
大学里有很多自主学习的时间。课堂教学基本上是一节课上几个章节，很多内容和知识点有可能是一句带过，绝大部分内容需要自己课后复习和自主学习。毕竟大学的教学不是以教会具体知识为目的，而是以教会学生学习能力为主。拥有较强的自主学习能力是在大学里脱颖而出的基础能力。
2.能说会道能力
善于表达、能说会道是一项基本能力，不仅关乎到今后的工作，还与大学期间的学习、生活息息相关。所以现在不少大学把演讲与口才列为必修课，要求大学生必须提升语言表达能力。上课的时候敢于回答问题，主动参加辩论赛、演讲比赛都是不错的选择。
3.人际交往能力
大学是一个小社会，班级是一个小社区，宿舍是一个小单元，大学期间会遇到不同的老师和来自四面八方的同学。一个善于交际的人总会率先在众人当中崭露头角，脱颖而出。积极参加学生会，参加学生社团活动，结识不同的人，提高交际能力。
4.时间管理能力
大学四年说长不长，说短也不短。如何把握宝贵的时间，利用好每一寸光阴是十分重要的事情。正如职场的人都知道，拉开差距的不是工作时间，而是工作之后的时间。大学学习生活也是如此，知识和能力都在一点点挤出的时间里慢慢积累。尤其是要处理好学习和参加学生活动、学习与担任学生干部之间的关系，合理分配时间。
5.吃苦抗压能力
自小时候起我们都知道“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的道理。大学早已经不是中学时候老师所描述的那样是“快乐的大学”。大学里，既有来自各种考试的压力，也有来自于专业学习的压力，还有来自就业的压力。都需要在实践中不断克服，自我减压，练就吃苦抗压能力。
6.情绪控制能力
如同时间管理一样，情绪也需要自我控制、自我管理。遇到失败的时候不失落、遇到困难的时候不苦恼、遇到批评的时候不顶撞、遇到不合理的现象时不抱怨，等等，都是情绪管理能力的体现。具备良好的情绪管理能力既是情商高的重要体现，更是为人处世、相处之道的内在要求。
