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你好朋友,这个是脑筋急转弯的题目:
如果3+4=1,那么5+9=2。
因为3天加4天是7天,7天是1周。所以5天加9天是14天,是2周。
如果4+10=2,那么9+7=4.
因为4点加10点是14点,就是下午2点;所以9点加7点是16点,就是下午4点。
第三个没想出来。
希望能帮到你。
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第一部分(1~3):论证“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。”
第二部分(4~8):论述创造性思维所必需的要素。
第三部分(9~12):论述富有创造性和缺乏创造性的区别。
第四部分(13):论述怎样才能成为一个富有创造性的人。
或论述“任何人都拥有创造力。”
第二部分(4~8):论述创造性思维所必需的要素。
第三部分(9~12):论述富有创造性和缺乏创造性的区别。
第四部分(13):论述怎样才能成为一个富有创造性的人。
或论述“任何人都拥有创造力。”
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第一部分(1~3):论证“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。”
第二部分(4~8):论述创造性思维所必需的要素。
第三部分(9~12):论述富有创造性和缺乏创造性的区别。
第四部分(13):论述怎样才能成为一个富有创造性的人。
或论述“任何人都拥有创造力。”
第二部分(4~8):论述创造性思维所必需的要素。
第三部分(9~12):论述富有创造性和缺乏创造性的区别。
第四部分(13):论述怎样才能成为一个富有创造性的人。
或论述“任何人都拥有创造力。”
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第一部分(1~3):论证“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。”
第二部分(4~8):论述创造性思维所必需的要素。
第三部分(9~12):论述富有创造性和缺乏创造性的区别。
第四部分(13):论述怎样才能成为一个富有创造性的人。
或论述“任何人都拥有创造力。”
第二部分(4~8):论述创造性思维所必需的要素。
第三部分(9~12):论述富有创造性和缺乏创造性的区别。
第四部分(13):论述怎样才能成为一个富有创造性的人。
或论述“任何人都拥有创造力。”
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或者“每个人都有创造力。”
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