复习311教育学考研,应该如何有效复习呢?
1.关于遗忘:根据艾宾浩斯遗忘曲线,在合适的时间重复记忆,这样就能保持对知识的记忆。针对不同科目要保持学习的状态,不能冷落某一科目,不能有一劳永逸的心态。
2. 关于研友:在考研的过程中,最好能有一两个研友,平时多交流一下学习的状态或者对某一知识点的认识,在与别人交流的过程中也是学习的过程,开阔自己的知识面;同时研友也可以在自己觉得缺少动力时,给予相应的鼓励,这种战友情是很珍贵的。
3. 关于学习顺序:根据学科特点,可以先看中教史和外教史,以历史做铺垫;紧接着再看教心;最后看教原。学员普遍觉得教原最难,因为教原更偏理论,而理论源于实践,教育理论源于教育实践,所以咱们先学教育史,有了历史的积淀,知道了中外教育史上的重大教育事件,知道了中外教育家的重要思想之后,再来学教原,就会轻松很多。
4. 关于教材:在前期看教材方面,为了精准把握知识点,建议学员比对院校最新的考试大纲,有的放矢地看教材。第一,看书先看目录,把握整体框架;第二,不要从头到尾按部就班看书,要比对考试大纲,把握章节重难点;第三,看书要留痕,看书要做笔记。
5. 关于学习方法:首先建立学科框架,打破知识堆砌,做到知识内部联结;其次,学科间知识整合,进行头脑风暴,把“魔法时刻”记录在笔记本上;再次,用理解去记忆、去得分,记住每章节主题内容版块,进而记住大标题,再辅助些关键词,掌握采分点与论点,论据可以按照已经学过的知识去替换。最后,关注教育前沿资讯与热点,及时记录,提升答题深度。