没有参加中考可以上3+2学校吗?
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2022-04-11
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女孩成绩不好,不高中,还是上3+2?有什么区别?小徐老师常年带毕业班,关心孩子有毕业选择和就业前景等问题,据小徐老师多年的观察和统计,可以肯定的告诉大家能上高中一定要上高中,实在没考上高中,再走3+2。原因如下:
一、为什么中考后的孩子后能上高中一定要上高中?
1、从高中的生源质量和学习环境来看:高中的生源更优质,学习氛围更浓厚,学习环境更单纯,更有利于孩子沉静心智,锤炼性情,有利于孩子的身心发展。
众所周知,中考是学生的第一次大的分流,每年各地都有将近一半的中考生无缘高中大门,而能考上高中的学生,相对于没有考上高中的学生,学习成绩要优秀很多,即使是垫底考进高中的孩子,也是有学习愿望的。
正因为高中掌握了较优质的生源,再加上高中严格成熟的管理制度,学生的学习环境更单纯,学习氛围也更浓厚,作为青春期的孩子,其心理还不成熟,抗诱惑能力又很差,如果进入一个学习氛围不浓厚,学习环境不单纯的学校,很难保证孩子的身心是否能健康发展。
2、从高中学科安排和学习难度来看:目前高中实行“3+3”或“3+1+2”选科制,给学习困难的学生提供了更多的选择机会,孩子完全可以选择自己感兴趣的优势学科来进行学习,结果也不至于太差。
很多初中成绩差的孩子和家长怕到了高中孩子学习吃力,造成沉重的精神负担,其实同学们在一起,总有学习情况相似的同学互相安慰,互相鼓励,沉重的学习压力可以锻炼孩子的抗压能力,可以让自己的心性慢慢沉静下来,让自己心智更加成熟稳重。
另个高中语文、政治、历史、英语等人文学科更能陶冶孩子的人文情怀,再加上高中的这些学科还要做大量的题,在做题过程中又接触了丰富的人文思想,有利于让孩子的思想更加成熟健康。
3、从高中的管理制度来看:高中的管理一般都严格的校规校纪,对学生的行为规范和言行举止要求的更严,孩子在未成熟的这段时间更不容易受到不良信息的诱惑。一所学风严谨、管理严格的学校对孩子来说,既是锻炼也是保护,特别是女孩子。
4、从高中的住宿和交友来看:高中作为寄宿制学校,在长期的学生交往中,更有利于交到志趣相同的朋友。
在我们上学期间,初中时的朋友相交太肤浅,大多是玩乐时产生的友谊,而高中时候是学生心智走向成熟的关键时刻,同时同龄人在一起情感又很单纯,很容易交到志同道合,能相互扶持一辈子的知心朋友。
5、从升学和就业的前景来看:考上高中的学生至少可以上一个高职高专类院校,而且学习努力,或者找到正确的学习方法的话,还能有希望跻身于全日制本科行列。在升入高职院校或本科院校后,学生还可以选择考研,做更好的打算等等。
这两年,国家大力发展职业教育,而新启动的“1+x证书制度”和“双高计划”都是在知名的高职高专院校进行的,而学生招生面向的是普高升入高职院校的学生,而“3+2”的学生或中职学校的学生将没有机会。
二、高中和“3+2”的区别
1、从生源和学习环境上来说:“3+2”高职贯通班或者“3+2”直通大专班,是面向没有考上高中的学生招生,学生的学习基础太差,生源质量远远低于高中,很难保证学生的学习氛围。
2、从学校的管理上来看:“3+2”贯通班的学生要比高中享有更大的自由,再加上学习任务没有高中紧,学习有更多的空闲时间自由安排自己的时间,如果管理不到位的话,孩子更有可能被不良信息所诱惑。
3、从为朋交友上:“3+2”学生之间的交往仍然停留在吃喝玩乐的低层次取向上,很少有相互鼓励,相互安慰的为理想而并肩作战的朋友。
4、从升学和就业前景上:“3+2”贯通班毕业后一般只能拿到全日制专科的学历,而且有的学历还标有“五年贯通制”的字样,跟普高全日制专科毕业的证书不一样。现在这个看重学历的时代,专科毕业证已经不被看好,何况“3+2”?
另外,上了“3+2”贯通班的孩子,基础理论知识要比高中毕业的薄弱得多,即使有再进修的打算,相比普高出身的学生而言,竞争力也大大降低,特别是专升本或者考研,仅英语一项就无法抗衡,因此上了“3+2”基本上升的空间就极小了,不利于孩子的个人发展。
三、“3+2”贯通班的优势
除了以上区别,“3+2”贯通班也不是完成没有优势,对于学习成绩实在是无法跟上高中学习进程的孩子来说,“3+2”贯通班是能拿到专科毕业证和高级技能技术证书的最保险途径。
而且,“3+2”贯通班的学习氛围和管理水平等也不能一概而论,有些和本地知名高职高专联合办学的“3+2”贯通班,学校无论是从教学水平还是从管理制度上都还是可圈可点的,不会让孩子荒废学业。
综上所述,是选择上高中还是选择上“3+2”,小徐老师希望大家结合孩子的学习基础、学习态度,给孩子讲清利弊,征求孩子的意愿,如果孩子愿意去高中拼搏一把,就帮孩子加油鼓劲,如果孩子在明白利害的基础上,依然愿意进“3+2”,那么也请尊重孩子的意愿,帮孩子选一所管理严格,教学水平高,口碑好,就业率高的学校入读。相信只要孩子懂事、努力,孩子总会找到适合自己发展的道路。
一、为什么中考后的孩子后能上高中一定要上高中?
1、从高中的生源质量和学习环境来看:高中的生源更优质,学习氛围更浓厚,学习环境更单纯,更有利于孩子沉静心智,锤炼性情,有利于孩子的身心发展。
众所周知,中考是学生的第一次大的分流,每年各地都有将近一半的中考生无缘高中大门,而能考上高中的学生,相对于没有考上高中的学生,学习成绩要优秀很多,即使是垫底考进高中的孩子,也是有学习愿望的。
正因为高中掌握了较优质的生源,再加上高中严格成熟的管理制度,学生的学习环境更单纯,学习氛围也更浓厚,作为青春期的孩子,其心理还不成熟,抗诱惑能力又很差,如果进入一个学习氛围不浓厚,学习环境不单纯的学校,很难保证孩子的身心是否能健康发展。
2、从高中学科安排和学习难度来看:目前高中实行“3+3”或“3+1+2”选科制,给学习困难的学生提供了更多的选择机会,孩子完全可以选择自己感兴趣的优势学科来进行学习,结果也不至于太差。
很多初中成绩差的孩子和家长怕到了高中孩子学习吃力,造成沉重的精神负担,其实同学们在一起,总有学习情况相似的同学互相安慰,互相鼓励,沉重的学习压力可以锻炼孩子的抗压能力,可以让自己的心性慢慢沉静下来,让自己心智更加成熟稳重。
另个高中语文、政治、历史、英语等人文学科更能陶冶孩子的人文情怀,再加上高中的这些学科还要做大量的题,在做题过程中又接触了丰富的人文思想,有利于让孩子的思想更加成熟健康。
3、从高中的管理制度来看:高中的管理一般都严格的校规校纪,对学生的行为规范和言行举止要求的更严,孩子在未成熟的这段时间更不容易受到不良信息的诱惑。一所学风严谨、管理严格的学校对孩子来说,既是锻炼也是保护,特别是女孩子。
4、从高中的住宿和交友来看:高中作为寄宿制学校,在长期的学生交往中,更有利于交到志趣相同的朋友。
在我们上学期间,初中时的朋友相交太肤浅,大多是玩乐时产生的友谊,而高中时候是学生心智走向成熟的关键时刻,同时同龄人在一起情感又很单纯,很容易交到志同道合,能相互扶持一辈子的知心朋友。
5、从升学和就业的前景来看:考上高中的学生至少可以上一个高职高专类院校,而且学习努力,或者找到正确的学习方法的话,还能有希望跻身于全日制本科行列。在升入高职院校或本科院校后,学生还可以选择考研,做更好的打算等等。
这两年,国家大力发展职业教育,而新启动的“1+x证书制度”和“双高计划”都是在知名的高职高专院校进行的,而学生招生面向的是普高升入高职院校的学生,而“3+2”的学生或中职学校的学生将没有机会。
二、高中和“3+2”的区别
1、从生源和学习环境上来说:“3+2”高职贯通班或者“3+2”直通大专班,是面向没有考上高中的学生招生,学生的学习基础太差,生源质量远远低于高中,很难保证学生的学习氛围。
2、从学校的管理上来看:“3+2”贯通班的学生要比高中享有更大的自由,再加上学习任务没有高中紧,学习有更多的空闲时间自由安排自己的时间,如果管理不到位的话,孩子更有可能被不良信息所诱惑。
3、从为朋交友上:“3+2”学生之间的交往仍然停留在吃喝玩乐的低层次取向上,很少有相互鼓励,相互安慰的为理想而并肩作战的朋友。
4、从升学和就业前景上:“3+2”贯通班毕业后一般只能拿到全日制专科的学历,而且有的学历还标有“五年贯通制”的字样,跟普高全日制专科毕业的证书不一样。现在这个看重学历的时代,专科毕业证已经不被看好,何况“3+2”?
另外,上了“3+2”贯通班的孩子,基础理论知识要比高中毕业的薄弱得多,即使有再进修的打算,相比普高出身的学生而言,竞争力也大大降低,特别是专升本或者考研,仅英语一项就无法抗衡,因此上了“3+2”基本上升的空间就极小了,不利于孩子的个人发展。
三、“3+2”贯通班的优势
除了以上区别,“3+2”贯通班也不是完成没有优势,对于学习成绩实在是无法跟上高中学习进程的孩子来说,“3+2”贯通班是能拿到专科毕业证和高级技能技术证书的最保险途径。
而且,“3+2”贯通班的学习氛围和管理水平等也不能一概而论,有些和本地知名高职高专联合办学的“3+2”贯通班,学校无论是从教学水平还是从管理制度上都还是可圈可点的,不会让孩子荒废学业。
综上所述,是选择上高中还是选择上“3+2”,小徐老师希望大家结合孩子的学习基础、学习态度,给孩子讲清利弊,征求孩子的意愿,如果孩子愿意去高中拼搏一把,就帮孩子加油鼓劲,如果孩子在明白利害的基础上,依然愿意进“3+2”,那么也请尊重孩子的意愿,帮孩子选一所管理严格,教学水平高,口碑好,就业率高的学校入读。相信只要孩子懂事、努力,孩子总会找到适合自己发展的道路。
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没有中考成绩大部分公立学校是上不了的,只能去民办学校,学习比较好就业有前景的技术专业,日后学校推荐就业,比如厨师,西餐,西点,中餐方向,还有幼师,护理,酒管方向
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很多的3+2学校是有自主招生的权利的,很多成绩不好的学生会提前择校,是可以上3+2学校的。不需要分数。
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