Question

为什么想做教务工作

Answer 1

1、忙！忙得连放屁的时间也没有。
平日工作繁杂，上级突然下派的任务是三、六、九的事，那么，晚上，双休日、放假加班就是三六九的事。双休日，寒暑假你想休息，连门儿都没有，天窗都没有，一条缝儿夜甭想。2、累！累得能直起腰就不错了。
做不完的工作，写不完的计划，制定不完的方案，写不完的总结，做不完的表，天天累得头晕脑涨。

3、权利大，大到没有不管的事；同时你的权利又很小，小到嘛也主不了。
权利大到，所有的工作你都管，所有的工作你都亲自布置，所有教学你都检查、督促。权利小到，你主不了校长不想让你主的事。你没有芝麻粒儿大财权，受累的权利不用请示。

4、你自己教学成绩必须保持优良
教务工作已经让你忙得焦头烂额，本身的教学任务必须加班加点做好，保证教学成绩一流，不然的话，怎么有说服力，怎么有脸去说别人，检查、指导别人？5、教学搞好了，荣誉没你的
学校教学无论取得多么显著的成绩，荣誉永远都是校长的，没你的份儿。因为校长是学校的主要决策者、领导者、组织者。至于教务主任只是配角，明白吗？
为什么想做教务工作(在学校教务处工作有什么发展)
为什么想做教务工作(在学校教务处工作有什么发展)
健康娱乐网编辑于 2022-01-02 14:33:36
1、忙！忙得连放屁的时间也没有。
平日工作繁杂，上级突然下派的任务是三、六、九的事，那么，晚上，双休日、放假加班就是三六九的事。双休日，寒暑假你想休息，连门儿都没有，天窗都没有，一条缝儿夜甭想。

2、累！累得能直起腰就不错了。
做不完的工作，写不完的计划，制定不完的方案，写不完的总结，做不完的表，天天累得头晕脑涨。

3、权利大，大到没有不管的事；同时你的权利又很小，小到嘛也主不了。
权利大到，所有的工作你都管，所有的工作你都亲自布置，所有教学你都检查、督促。权利小到，你主不了校长不想让你主的事。你没有芝麻粒儿大财权，受累的权利不用请示。

4、你自己教学成绩必须保持优良
教务工作已经让你忙得焦头烂额，本身的教学任务必须加班加点做好，保证教学成绩一流，不然的话，怎么有说服力，怎么有脸去说别人，检查、指导别人？

5、教学搞好了，荣誉没你的
学校教学无论取得多么显著的成绩，荣誉永远都是校长的，没你的份儿。因为校长是学校的主要决策者、领导者、组织者。至于教务主任只是配角，明白吗？

6、你才能出众
学校里没有你不会干的活，校长不会的你一定会，校长不懂的，你一定懂，你是个多面手。

十年的教务经验，09到18年，现在总于解脱！

教务事情，杂，教学管理，教材，教科研，这些常规工作！以前还有教师培训，学籍管理，职称啥的！还弄了5年，教师招聘！

这些，只要认真努力，没啥问题！

最讨厌的是创建，很多材料，都是造，我们，有一次创建，我有一个星期都12点以后回家的！

有的人说，为啥不提前，这真的不是你想提前就提前！

所以就是辛苦，累，烦！

但，相对其他部门，学工处，培训处，招生办，就业处，校办，还有年级或系部啥的！我感觉教务还是还好。

Answer 2

有时间照顾家庭，经常早上可以睡懒觉。没有那么大的压力，没有像销售压力大。没有太多学历门槛要求，不像老师必须有一定的学历和专业。
教务工作不好的地方是：上班时间和别人不一样，周末需要上班。杂事较多，很多的时候做行政前台+教务+班主任等工作。工资不高
教务管理工作是学校教学工作正常运行的重要保障，涉及教学教务、老师和学生的方方面面。我们很熟悉的考试安排、学籍管理、调课排课、教学运行、教学计划下达、教学过程组织考核、成绩管理、学籍管理等都是教务处老师的工作。还涉及教师安排、实践教学管理、教材管理、考务工作、教学质量评估、教师师德师风等。此外，教务老师遇上临时工作的情况也比较多，往往还面临着统计报表、写政策制度、写材料等工作。