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渐渐地我理解了初三作文

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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的渐渐地我理解了初三作文，欢迎大家分享。

中国的古诗词博大精深，随着我们年龄的增长，每一遍都能读出不同的感觉来。

第一次读，我还是一个五岁的孩童，只是跟着妈妈摇头晃脑咿咿呀呀地朗读“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”当时的我还小，是完全不能理解诗的意境的，只是觉着读起来朗朗上口，逢人便展示一下自己会背诗的才艺罢了。

第二次读，我已是十岁少年，对诗的意思有了一点点的了解。觉得甚是奇怪：秋天，一个万物凋零的季节，怎可能比那百花盛开、万物复苏的春天更美好？秋天的枯枝落叶怎么与春天的“杂花生树，群莺乱飞”相比？这是我一直不解的地方。

第三次读，我已是十二岁的`少年。恍然间，对诗有了更多理解。是啊，秋天怎么不比春日？那碧蓝碧蓝的天空，那排着整齐的队伍、通体雪白的鹤，好似天上的一朵朵云，那火红火红的枫叶，那满树的硕果……这诗情画意的场景，怎不比春天？我意识到秋天是有两面性的，大部分人只看到绿叶变黄，纷纷飘零，却忽视了黄叶如同黄蝴蝶一样纷纷落下，像黄地毯一样铺满了地面。他们只看到春雷过后万物苏醒，却忽略了春雷的轰鸣声令人畏惧！秋天怎么不比春天美？其实，季节的美是不能对比的，因为，它是独一无二的。

第四次读，已是今日。当我拿起厚厚的《唐诗三百首》时，我明白了这首诗的创作背景，感受到了作者刘禹锡的独具一格——即使被贬，仍然乐观——就和这首诗一样，彰显了秋天的独特的美。也许，这首诗也是刘禹锡的精神寄托吧。虽然已是秋天，虽然天气渐凉，虽然万物凋落，但是每个季节都有它的美不是么？欣赏当下，方显自我，不会一蹶不振。

我渐渐走进刘禹锡的世界，发现他是一个独特的诗人。他把秋日写得活泼奔放，无处不彰显着一种积极向上的感情。他被贬谪后的心境我无法体会，但是从这首诗来看，他乐观的精神却是我们最最需要的——面对眼前的失败不要放弃，或许这只是黎明前的黑暗。