Question

课余生活的困惑有那些？

Answer 1

针对当前中学生课余生活存在的问题和现象应采取的对策。关键词：根源存在问题现象对策自古以来“德育为先”。青少年是祖国的未来，做好青少年的德育工作直接关系到国家的分数。我们很多中学只重视升学率，而忽视了学生的课余生活，从而导致了我们很多学生只懂背死书、读死书，没有真正形成良好的心理素质，甚至出现了厌学、逃学、吸毒、凶杀乃至用榔头敲死母亲的悲剧事件。据有关资料统计，当前中学生的课余生活存在的问题比较严重：学生课余生活的时间比较少。活动的场所比较贫乏。课外活动场所主要是游戏室、录像室、舞厅、歌厅等场所，针对这些现状，在高喊素质教育的今天，如何丰富学生的课余生活，已经是一个急待解决的重要课题。校园生活单调、沉闷，失去了以往丰富多彩的校园气氛。长期以来由于受到应试教育的影响，很多学校只重视学生的智育，忽视德育、体育、美育和必要的课余活动，就拿某一重点初中来说，为了争取一切时间应付统考、中考，不管是毕业班还是非毕业班，一律取消每天一节的课余活动，禁止一切的校外活动（为了避免意外事故而承担责任），学生的生活是三点式的生活方式，即是教室、饭堂、宿舍，除应付式的体育课和美术、音乐课外，学生繁重的作业考试几乎占用了所有课余生活的时间，每天正课、自习共有节。学生生活内容单调、沉闷，校内很少有歌声、器乐声和体育比赛、联欢晚会的喝彩声，学生课业负担过重。虽然上级部门三令五申，但部分学校为了升学率，学校的一切工作都是以升学率为中心，教师为了分数，不得不搞题海战术加班加点，从而导致了学校的一些部门，比如团委、兴趣小组每天一节的课余活动等于空设。学校计划开展的一些校内校外的活动也等于纸上谈兵，没有实现。在沉重的课业压力下，尖子班的优生感到喘不过气，精神恍惚，差生没有发挥特长的地方，感到校园生活无聊，从而导致了逃学、厌学，逆反心理的现象普遍严重。某校一年级一学期流失的学万方数据中学生课余生活的兴趣、爱好不当。（#）表现在：首先，书刊选择惊险、凶杀、搞笑、言情、暴力、武侠等小说，而对中国古典名著根本不感兴趣。据统计，初中生完全看过中国四大名著的不到!"%。其次，娱乐活动选择以玩电子游戏、上色情网、抽烟、赌博、追星、唱流行歌曲、摇滚舞、看凶杀、暴力、言情等影视为兴趣、爱好。（!）影响：低级的小说、影视对于自制力差，鉴别是非能力不强，而模仿性较强的学生来会诱发他们早恋、偷尝禁果，甚至会走上犯罪道路。另外，学生玩电子游戏机、看录像、上网吧、给同学过生日、追星讲究打扮等花钱较多，这些都会使学生产生不健康的虚荣心理，拜金主义、享乐主义，严重的会出现借钱、偷家里的钱、强行勒索等行为。甚至会发展成为更严重的违法行学校可供学生的课余生活设备贫乏、简陋。目前部份学校的校园生活设备还停留在年代的状态，很多乡镇中学除了教室、宿舍等硬件设施外，连个像样的图书馆、阅览室都没有，更谈不上电脑室、科技实验室，学生根本没有活动和发挥特长的场所。就拿某一中学来说，!"""多名学生的学校，能给学生课余活动的场所，只有二个球场，几个破烂乒乓球台，至于图书馆、阅览室，也只不过是个空架子，藏书都是些过时、旧的书刊。对策当前中学生课余文化生活存在的问题，令人深思，中学生从课余生活获得的信息逐步超过学校课堂所提供的信息，无论是积极的还是消极的信息，都容易产生较强的效应。因此，如何搞好中学生的课余生活，已是当前教育部门急需解决的重要课题，家庭社会也都责无旁贷。充分发挥学校主阵地作用。

Answer 2

我觉得很多独居的青年对于业余生活的困惑是因为孤独吧。因为在这样快捷的网络时代，基本上很少有年轻人愿意打开心扉，最要好的朋友应该都是身边的人或者是同事之类的，起码大数据显示这一方面的情况居多。

那么他们也就会对于生活的一些多元化比较单一，基本上除了上班的话就是两点一线。宅在家里不愿意出门，可能也是因为当下的环境确实是受到影响，那么面对于这种情况的话，想要做出改变是不知道如何去实行。

对于结了婚的人士来说，他们比较苦恼的是婚后的经济状况和孩子的培养教育。毕竟成家了还是以家庭为重，在衡量家庭跟工作方面的话，他要提前作出预算。所以对于用户人士来说，他们要考虑的方面会更加多，这也就是他们生活中的大困惑吧。

当然在他们苦恼的同时也会感受到生活中的甜蜜，因为成家立业之后，它相比独居人士来说会有家的归属。感觉是不一样的，因为当你疲倦之后，会有家庭在你背后的支持，也不会让你感觉到生活的单一性。

虽然生活有很多让我们头疼的地方，可是还是不要失去对生活的一些耐心，因为这些都是有能够解决的办法的，只需要我们稍微动一动脑筋，还是会有美好的明天的。所以，好好生活，才是对自己的一个负责的方式。

Answer 3

当孩子从学校放学回家，或是迎来周末时光，家长除了督促他们完成家庭作业，通常是怎么安排他们的课余生活的呢？是给他们报各种补习班、兴趣班？任由他们看电视玩手机？还是会主动安排一些活动来帮助他们成长呢？

一项研究发现：当前我国中小学生课余生活以复习功课、上补习班为主(分别占55.7%,28.8%); 娱乐化倾向明显,选择看电视听音乐的人数比例较高(24.5%);实践性严重匮乏,只有0.5%的中小学生选择参加社会调查或实践,0.8%的学生选择参加社团活动,上网人数过多(41.4%)。研究者提示：孩子过多参加复习补习、过多上网、课余自由支配时间不足、课余时间缺乏规划等均会降低孩子们的主观幸福感，也不利于他们综合素质的提高。

那么，作为家长，应该怎样协助孩子安排课余时间呢？

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建议一：多探索您的孩子喜欢什么

在学习之余，您是否也在考虑给孩子报各种各样的兴趣班？在安排兴趣班之前，您需要认真思考一个问题：“这到底是孩子的兴趣，还是我的兴趣？”之所以提这个问题，是因为我们在生活中会发现很多需要“逼”着孩子上兴趣班的父母。因为不是自己真正喜欢的，孩子学得不开心，家长看得很生气，既浪费时间又浪费金钱。

这提示我们，作为父母要多观察孩子的兴趣点，并多鼓励孩子探索他们喜欢的。这种喜欢不限于各种兴趣班。比如说，如果您的孩子特别喜欢动物，你们可以一起搜索和观看关于农业、兽医科学、动物世界等各种视频，或去动物园实地参观；而有些孩子可能非常迷恋观察星空，你们可以一起定期观察和记录星空的变化，带孩子去听有趣的天文讲座 。每个人都想弄清楚自己是谁，孩子也是一样。

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建议二：学习材料无处不在

“真实世界”的学习材料往往比课堂学习要丰富得多。一个喜欢动物的小孩子通过一天呆在农场的生活，可以学到很多课本上没有的知识，而一个青少年可以通过一个星期来对牙医工作的观察来探索一条可能的职业道路。不仅要让您的孩子可以阅读到学校里没有的优秀书籍，而且还能接触到今天的很多科技资源，比如博客、微信、Excel电子表格、各种应用软件。这些都是他们成年后会经常使用的。