孩子不愿意上幼儿园原因
孩子不愿意上幼儿园原因
孩子不愿意上幼儿园原因，孩子在适龄的时候家长就会送孩子去上幼儿园，但是有些孩子是第一次离开家里，对于幼儿园的环境是很陌生的，下面我分享孩子不愿意上幼儿园原因？
孩子不愿意上幼儿园原因1
1、幼儿园没有家里自由
这一点我相信是所有人都会想到的明显原因！为什么要怪幼儿园老师呢？孩子在家可以无忧无虑的吃吃喝喝、看电视玩玩具，就算幼儿园的同伴很多，可以一起玩耍游戏，但是比起来始终没有家里有安全感有自由感！尤其是起床困难的孩子，往往撒谎骗父母说自己不舒服等等，只为了不去幼儿园……
2、孩子有假期综合征
很简单的道理，在假期的放松愉快的气氛和感觉下，我们大人一下子回归工作中都有不习惯的感觉，更何况是爱玩成性的孩子？这个时期的家伙在那个除了让孩子放飞自我，还要规范孩子的行为以及学习时间，不要过度沉静假期的愉悦和放送中，要改孩子最起码的约束！
3、用生病当借口不去幼儿园
或许孩子生病，也或许是孩子不愿意去做下一步的事情……他们就会一身病的借口唯有在家里养病，这样的孩子多半都是身体不舒服！为了留在家、留在父母身边，他们会把病情加大，装的可怜，不去幼儿园，家长一心疼，那么孩子的目的也就达到了！
孩子不愿意上幼儿园怎么办？
1、分离焦虑的孩子
家长一定要坚持自己的原则！不能向孩子低头和心软，这样的话孩子就知道，只要自己和父母分开的时候妈妈都会心软，那么长期之下，接孩子的哭和闹改不掉，这是一个需要长痛不如短痛的决定！家长的坚持和原则就是教育孩子的正确做法！切勿两天打鱼三天晒网，这样只是浪费时间和资源的行为！
2、纵容孩子说谎
家长在面对孩子不愿意去上幼儿园的时候，们一定要保持自己的观点，这是一个重要的事情，能够培养孩子的责任意识，在这样的习惯下，孩子最终都会无条件的接受，家伙在那个不要给孩子编造请假的理由，孩子会领会此刻你的谎言，那么孩子以后也会借此机会逃避和躲避责任。
3、让孩子心情愉快
很多孩子都是孤单的，其实家长可以给孩子说能见到自己喜欢的同伴，能和小伙伴一起做游戏，爸爸妈妈会在这里能不许等你下课，妈妈一定会很早的来接你的
尽量让同小区的小伙伴都熟悉，相互认识的面孔会减轻不少压力，同时，小孩一看到同龄的小孩都去幼儿园，自己也会愿意一起去的。
5、送完孩子家长就马上离开
送到幼儿园的时候，孩子交给老师就赶紧离开，不然孩子也会很不舍得。或者看到有机会不来托儿所，也会上来撒娇。然后就有可能把孩子整哭。
孩子不愿意上幼儿园原因2
孩子不愿意上幼儿园的原因
一、不想与爸爸妈妈分开
对宝宝来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落感、焦虑与不知所措的感觉。
解决方法：
1、对于刚刚上幼儿园的孩子来说，他们离开熟悉的亲人和熟悉的地方来到一个陌生的环境中，他们可以需要适应一段时间，他们总是对陌生的环境感到恐惧，所以就不愿意上幼儿园，作为父母要鼓励孩子，多给孩子讲道理，告诉孩子上幼儿园的意义。
2、对于孩子不愿意上幼儿园的问题家长必须详细的了解孩子在学校是否遇到什么困难，或者不合群导致孩子孤独，所以父母要教会孩子懂得交朋友，懂得如何跟小朋友们相处。
3、孩子不愿意上幼儿园也有可能是孩子没有熟悉的同伴，父母要在孩子上幼儿园之前尽量给孩子联系一个小区或者孩子经常在一块儿玩的同伴，尽量和他们选择同一所幼儿园，让孩子可以有个伴，这样孩子就不会对陌生的`环境感到恐惧，从而爱上幼儿园。
二、对陌生环境感到害怕
习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名其妙的焦虑和不安。
解决方法：
1、讲解幼儿园，小宝宝并不知道幼儿园是什么，这就需要家长和宝宝讲一讲。
2、熟悉环境，在平时，家长应该和宝宝一起，到幼儿园走一走，看看幼儿园的外观，听听孩子们的唱歌声，欢笑声，让宝宝产生愿意进幼儿园的愿望。
3、减少宝宝对家长的依恋感，入园之前，可以刻意在家中给宝宝一定独处的时间和空间，培养宝宝的独立能力，减轻宝宝对成人的依恋感。
4、结交新朋友，多带宝宝出门接触小朋友，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，与同伴分享食物和玩具。常请小伙伴们到家里来做客，让宝宝当小主人，招待好客人们。
三、无法适应团体生活
宝宝到了幼儿园，必须遵循守团体的规范，想要的东西需要与人分享，想吃点心、玩玩具都要排队，到处都是限制，让其觉得幼儿园不好玩。
解决方法：
1、父母要有意识的培养孩子的合作能力。父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会，教孩子懂得一个人的力量很小，有些事情办不到，而大家一起做事情就好办了。
2、让孩子学会交朋友。心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子与小朋友的交往中，父母要教育孩子严于律己，宽以待人，互相信赖，彼此尊重，以培养孩子团结合作的精神。对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的孩子，父母要纠正他们的行为，慢慢地孩子就会融入集体之中。
3、鼓励孩子参加各种活动。体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动，不论是棋类还是球类，不论是田赛还是径赛，它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是，体育活动不但需要智慧和力量，而且需要胆量。这胆量，正是人际交往所必需的一种要素。鼓励孩子经常参加各种体育活动，既有利于提高孩子的身体素质，有利于培养兴趣，也有利于提高交际能力。孩子一旦爱上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际;合适的对手，往往就是友谊的伙伴。
