全面发展教育的组成部分及其关系???

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上海万通职业学校
2022-05-25 · 百度认证:上海万通职业技能培训官方账号,教育领域创作者
上海万通职业学校
上海万通是经上海市浦东新区人社局批准的职业技能培训学校,开设汽车维修工四级/五级,新能源汽车技术、机动车鉴定与评估、汽车美容装潢、铁路列车乘务员、焊工、电工等课程
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1.德育是指教育者培养受教育者品德的活动。德育是方向,是实施各育的思想基础,为其它
各育起着保证方向和保持动力的作用。
2.智育是向学生传授知识、训练技能、培养智能的教育。智育是核心,是其他各育的知识和
智力基础,其它各育的实施都不能离开知识技能教育。
3.体育是指向学生传授身体运动及其保健知识,增强他们体质、发展他们身体素质和运动能
力的教育。
4.美育是培养学生正确的审美观点,发展他们感受美、鉴赏美和创造美德能力的教育。
5.劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。劳动技
术教育是普通学校教育的必要组成部分。
在全面发展教育中,各育是相互联系的,但又相对独立,各自发挥不可替代的作用。我
们在教育过程中,必须考虑到人的素质发展的全面性和整体性,坚持五育并举,处理好他们
的关系,使其相辅相成,发挥教育的整体功能。
但我们强调五育并举,全面发展,但并不是主张平均发展。在教育工作中,要承认学生
的个人特点,承认学生之间的差别,把全面发展和因材施教结合起来,是学生既有比较完善
的基本素质,又能充分展其所长,形成丰富而独特的个性。
泰硕安诚
2024-09-05 广告
第二种是环境影响报告表,指的是对建设项目本身可能产生或是能周围环境造成较大污染和影响的; 第三种是环境影响登记表,指的是造成的污染或影响较轻。 国家对这三种形式的认定有个专门的目录,叫《建设项目环境影响分类管理目录》,对所有类别的项目进行分... 点击进入详情页
本回答由泰硕安诚提供
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