大学生能参加的志愿活动有哪些?

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勇迷赵先生
2022-07-25 · 专注国艺搞笑领域解说
勇迷赵先生
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       当代大学生能参加的志愿活动挺多的,可以分为以下几个类别:扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、应急救援、海外服务等。

       志愿服务是指任何人志愿贡献个人的时间和精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会,促进社会进步而提供的服务。或者说,志愿服务泛指利用自己的时间、技能、资源、善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。

一、扶贫开发 

       在党和政府的关怀下以及社会各界的帮助下,充分发挥自身优势和资源,摆脱贫困奔小康,切实让困难群体感受到来自社会各界人士的关爱和温暖。通过志愿者活动,志愿者们以实际行动助力推进精准扶贫,既改善了贫困户居家环境,又增强了他们脱贫致富的信心。开展助力脱贫攻坚志愿服务活动,是新形势下联系群众、服务基层,推动脱贫攻坚、助力乡村振兴的现实需要。

二、社区建设 、环境保护 

       活动中,在社区工作人员的带领下,志愿者们拿着铲子、扫把、簸箕,挥着铁锹,清理了马路两边林带的生活垃圾;铲除店铺门前、电线杆等上面的非法小广告和牛皮癣。同时还对邻居进行大力宣传。鼓励群众积极举报乱贴小广告的不文明行为,形成全民动员群防群治的监督氛围。改善了辖区的环境卫生面貌。给居民创造了一个干净、整洁、优美的生活环境。弘扬的爱国卫生志愿者,积极向上,乐于奉献全心全意为人民服务的时代奉献精神。

三、大型赛会

       大型赛会志愿服务是针对某一特定的活动或赛事。在不求回报的情况下为改善社会促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所做的服务工作。 C会志愿者服务岗位主要涉及礼宾接待,交通运输,安全保障,医疗卫生,观众指引,物品风发,沟通联络、竞赛组织支持,场馆运行支持新闻运行,支持文化活动组织支持等等。

四、应急救援 

       志愿服务活动分为3个区域,分别是应急知识大闯关防灾减灾宣传及便民志愿服务。防灾减灾顺口溜挑战区。现场群众有的参加大闯关,通过体验心肺复苏,速穿救生衣等环节,学习应急救灾知识。有的聆听现场志愿者的防灾减灾知识普及,接受义务服务。通过互相比拼,熟悉仿真技巧,并赢取奖品。也向他们传授。灾害发生时的自救互救技能及动手又动脑,让群众有更加丰富的体验和收获。

五、海外服务

       当前国外志愿服务活动开展得十分活跃,志愿服务正以其突出的社会效益受到越来越多国家政府的重视,许多国家的志愿服务活动。 齐步走规模大,社会效益好。他们在国内有广泛的群众基础和良好的社会声誉,以逐渐步入组织化规模化和系统化的轨道,形成了一套比较完整的运作机制和国际惯例服务志愿活动已经成为这些国家加强对公民道德教育的有效形式。 

暴盼晴Ox
2022-07-26 · TA获得超过3063个赞
知道小有建树答主
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校内:

1、迎新、运动会的小红帽等; 2、图书馆整理书籍; 3、大型比赛以及大型会议志愿者;4、帮老师整理实验仪器; 5、平时上课过程中主动擦黑板; 6、校内义工,找到学校的义工组织,在学校商店里做义工。

校外:1、联系公益组织,如敬老院、福利院、科技馆等,满足他们的需要,或者节目表演、解说等。2、医院做一些体验调查问卷; 3、还有一些社会上公益机构的大型义卖,一般在某商场每年或每半年某几天就会做这个,也可以趁此机会认识多一些公益机构; 4、还有就是马拉松啊、音乐节啊.....一类活动的志愿者,有一些在官网上有公开招募; 5、博物馆、公园、地铁站做向导一类的志愿者;进阶一点的就是讲解导游了,需要时间久一点的培训。 6、当地红十字机构或者一些慈善机构可能会有“爱心包裹”这样的活动,志愿者一般就是向过往路人介绍并募捐; 7、除了敬老院,福利院等,还有的小学每周会留出一两节课给志愿者讲讲课;

不过在全国抗击疫情形势严峻之时,我觉得我们作为一个新时代的一员应该担负起我们该做的事,为疫情贡献出自己的一份力量,虽然不能像前线医护人员那样直面风险,抗击疫情,但我也希望能凭自己的力量为国家做一份贡献。在得知社区招收抗击疫情志愿者时,我们应该主动报名,积极工作。这次志愿服务工作内容虽然简单,但能够让我参与到防疫工作第一线,保卫一个小区的安全,增强了我的社会责任感。这次防疫工作中,我看到社区人员少,工作任务量大,口罩等物资紧缺情况下,他们还坚守在自己的岗位上,日夜奋战,为打赢疫情防控攻坚战付出了艰辛的努力。在此我深刻体会到,“哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行”。能在国家和民众需要的时候发挥自己的一份力量是很幸福的事,也很赞!同心协力,中国必胜!

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文德2468
2022-07-26 · 超过13用户采纳过TA的回答
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大学生能参加的志愿活动有很多比如:1、探访老人。2、清洁社区卫生。3、表演节目。4、指挥交通。5、募捐活动。

参加志愿活动的好处

1.丰富生活体验。志愿者利用闲余时间,参与一些有意义的工作和活动,志愿者在参与志愿工作过程中,除了可以帮助人以外,更可培养自己的组织及领导能力,学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。

2.既可扩大自己的生活圈子,更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的认识,这对志愿者自身素质的成长和提高是十分有益的。志愿者活动提供更多接触社会的机会,使人产生归属感。也可以拓宽思考问题的思路。

3.志愿者还可以通过参与志愿工作,有机会为社会出力,尽一份公民责任和义务。来自不同领域的志愿者带来各自不同的的思想、信息和资讯。事实上,收集资料,也几乎成了涉足各种活动的一种仪式。


                                   

4、获得心理上的满足和愉悦“助人自助”。在生动的实践中受到磨砺和锻炼,受到潜移默化的教育时,不知不觉地也加强了对社区、对社会的了解,学到许多在书本上学不到的东西。

志愿者的年轻化是一件可喜的事情,但是年轻化的群体若心智不成熟、不稳重的话,反而是一件可悲的事。事实上实际志愿服务工作中,心智不成熟、不稳重志愿者。他们满腔热血,不怕苦不怕累,但是缺乏理性的态度和实际的工作体验,往往容易情绪化,甚至失控。

不要倚仗着无偿、爱心就认为志愿工作是可以缺乏领导,缺乏控制的。管理并不意味着凌驾,无序却能带来更大的混乱。志愿工作往往是一个长期漫长的坚持过程,而且需要团体共同的奋斗和努力,个人英雄主义是成不了事的。

                                   

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苦密林7
2022-07-27 · 超过10用户采纳过TA的回答
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大学生能参加的志愿服务活动有很多:
1、校内志愿服务活动
校内一些大型活动的签到签退,现场服务人员,布置人员,礼仪人员等都是志愿服务活动。还有在疫情反复的当下,校内会建立很多核酸检测点,这时候在现场维持排队秩序,扫码等都是志愿服务活动,还有当学校举行运动会体育竞赛等,裁判员以及捡球员等也都是志愿服务。还有在学习方面为一些学弟学妹自愿补课,自愿花费自己的时间来提高班级的整体水平也是一种志愿服务活动。
2、校外志愿服务活动
就我们学校来说,我们学校有专门成立的一支志愿服务团队,主要就是去校外一些特殊的景点捡垃圾,保护环境,为来往游客讲解景点历史,普及知识。并且,我们这只队伍还在B站等平台上直播为大家讲解志愿精神,传承志愿服务。
还有去养老院陪老人聊天,去社区为小朋友们讲解一点科普知识,还有就是去一些车站啊,十字路口昂引导行人和来往车俩遵守交通规则。
3、返家乡志愿服务活动
大学生返家乡疫情防控,做核酸疏导,卡点登记来往车辆,体温检测,房屋统计,配合干部执行一些活动,回母校宣讲等。
其实志愿服务很广泛,学校一些青年组织也会组织招聘,大家可以及时关注一下这些信息,多多参加活动,学校有可能会和当地城市的志愿服务点或者有关志愿服务岗位的签订一些合作之类的,这种大型的校园动员可以多多参加,去面试,多多献身于志愿服务,对自己和他人都是一个很好的经历,也是丰富大学生活,增加见识的一个方面。
以上就是我根据我们学校了解的可以参加的志愿服务活动,希望有所帮助呀。



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秋雨学长
2022-07-27 · 有什么不懂的可以来问我
秋雨学长
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我认为,应该分为校内和校外两类:


                                   

一、校内

  1. 文明劝导宣传,引导学生文明行路。

  2. 清洁环境,改善小区环境卫生面貌,提高文明程度,提升城市的环境,进一步提高学习生活质量;

  3. 关爱老人,培养当代大学生弘扬社会主义核心价值观,鼓励大学生关心、帮助社会弱势群体,传递正能量。

二、校外

1.下乡义务支教利用寒暑假,通过学校联系或自己联系开展住校性的支教活动,这样可以丰富大学生的假期实践活动,也可以使大学生自身的实践能力得到提高。建议可以与学校建立长期合作的关系,同时也可以联系一些条件比较好的学校与农村贫困学校进行互动

2.募捐衣物书籍资金给一些弱势团体可以参考两种方法:一种是与一些企业联系为他们做一些工作换取赞助;另一种则是通过获取企业所资助的物资进行义卖,用自己的汗水和努力来换取资金(比如说,为报社义卖报纸等等)。在收集完所募捐的物资后要有详细的登记,分发后要开具证明。

3.去敬老院、福利院等弱势团体慰问敬老院中有被子女遗弃的老人,也有因儿女不在身边等原因住进敬老院的老人,对于这些老人,可以以看望、陪伴老人的方式去开展活动。其他弱势团体,则要根据其不同的特征,作出不同的活动规划。此类活动主要工作放在看望、陪伴、体验这三个方面。


                                   

4.环保活动从自己身边做起,从点点滴滴做起,侧重点放在宣传上。五、组织大学生义务献血对义务献血有一定的了解和认识,采取自愿原则。

5.组织大学生义务献血对义务献血有一定的了解和认识,采取自愿原则。


                                   

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