Question

这个作业怎么做？某学习小组探究浓、稀

某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验（夹持仪器已略去）。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO 2 ，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。 可选药品：浓硝酸、3 mol/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳 已知：氢氧化钠溶液不与NO反应，能与NO 2 反应。 2NO 2 +2NaOH =NaNO 3 + NaNO 2 + H 2 O （1）实验应避免有害气体排放到空气中。装置③、④、⑥中盛放的药品依次是__________________ （2）滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后_____________________ （3）装置①中发生反应的化学方程式是_________________________ 。 （4）装置②的作用是____ ，发生反应的化学方程式是___________________________ （5）该小组得出的结论所依据的实验现象是______________________ 。 （6）实验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的 气体。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是（选填序号字母）____。 a．加热该绿色溶液，观察颜色变化 b．加水稀释该绿色溶液，观察颜色变化 c．向该绿色溶液中通人氮气，观察颜色变化 d．向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化

Answer 1

（1）3 mol/L稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液 （2）通入CO 2 一段时间，关闭弹簧夹，将装置⑤中导管末端伸入倒置的烧瓶内 （3）Cu +4HNO 3 （浓）=Cu(NO 3 ) 2 +2NO 2 ↑ +2H 2 O （4）将NO 2 转化为NO；3NO 2 +H 2 O===2HNO 3 +NO （5）装置③中液面上方气体仍为无色，装置④中液面上方气体由无色变为红棕色 （6） acd