“理科”和“工科”的区别是什么呢？哪个就业更有前景？
1.理科生和理工科是大学的专业的核心，在报考中，大家一直习惯性地将理工科和工科合在一起，称作“工院”。二者之间尽管有联系但乃是天壤之别的两大课程内容，发展前途也截然不同！理工科一般是指人文科学、基础学科以及数理逻辑的统称。理工科是基础科学，是学习理论与办法。广泛性课程内容有数学教学、物理学、分析化学、生物技术专业、天文学、大气科学、电子信息科学和环境生态工程这种。培养方案是从事科研、教学课堂、产品研发和对应的管理工作的高品质专业性人才。理工科是应用数学、物理学、分析化学、生物学等基础科学的原理，结合实践活动所积累的技术性工作工作经验而迅速发展下来课程内容。
2.广泛性课程内容有建筑专业、桥梁、工业设备、水利水电工程、焊工、车子、电子元器件与信息、发热量核技术、原料、仪表仪器、环保设备工程、化工与制药、航空航天等。培养方案是在有关生产加工和行业领域从事方案设计、生产加工、产品研发及管理的高品质专业性人才。工程教育重要指针对新型产业的专业，以互联网和工业生产智能化为关键，包括企业大数据、云技术、人工智能应用、区块链应用、虚拟现实、智能化系统科学与技术等相关理工科专业。新工科专业要以智能制造系统、云技术、人工智能应用、服务机器人等用于传统理工科技术专业升级改造，相对性于传统的理工科杰出人才，未来新型产业和网络经济必不可少的是实践技能强、技术创新能力强、具备发展潜力的高品质复合型工程教育杰出人才。
3.与老理工科比照，“工程教育”更重视学科的实用性、共通性与综合性，尤其是在高度重视信息通讯、电子元器件控制、开发软件等新技术与传统工业化生产技术实力的密切联系。毕业生就业阶段理工科高度重视实际应用，因而毕业生就业上理工科更加具有优势，器设备等专业。理科一般会重新学习，毕业以后在科研、教育企业工作上，极有可能从事教育培训市场，也有可能会从事管理方案行业。
4.除此之外，从一所学校的学校招生计划情况还可以辨别，一般理学院校园内里面归属于总体水平较弱的院校，招生数量也很少，人才培养也比较简单
