6年级啄木鸟写作文
1. 六年级上册语文第一单元习作,第一个写啄木鸟的作文
啄木鸟—树林医生
“我们是害虫，我们是害虫，我们是害虫……”我踏着这首耳熟能详的害虫国国歌，走入了“2011年害虫表彰大会”的会场。
“下面，就由天牛先生为我们进行他的演讲！”知了大声喊着，也许他并不需要什么喇叭。我清了清嗓子，爬到了演讲台上。“先生们，女士们，我就是久负盛名的天牛先生……”于是，台下雷鸣般的掌声打断了我的演讲。“我，无恶不作，啃食树皮，咬烂树干，吸食树汁……”当我演讲完毕时，台下更是掌声涌动。“这个‘星佳年度害虫奖’非我莫属了！”我暗想。
结果，果然和我想的一样，我顺利当选。可是，当我领完奖后，我进入了互动环节，底下的同胞向我提出了问题：“你认为我们最大的天敌是谁？”“这个问题问的好！我认为这个“谁”非啄木鸟莫属了！”“啄木鸟？”下面我就要凭着我多年的祸害经验告诉大家它有多厉害，以及躲避它的的方法。啄木鸟，生活在深山老林中，因此城市和农田里的同志也就不用管它了。他还被人类称作“树林医生”……“‘树林医生’？我看是‘杀虫凶手’吧！”虫群中传来一双双愤怒的眼光。”啄木鸟的脚有四只脚趾，二、三两趾向前，一、四两趾向后，便于抓住树干；啄木鸟的有坚硬的尾羽，啄木时用它撑住树干，像坐在椅子上似的，舒服极了，它有着锐利的像把凿子的嘴。它每天啄木五六百次，但一点也不头晕，因为他的头部还有强悍的肌肉组织，头骨有骨密质和骨松质组成，既能防震，又能保护头脑，如同一个坚强的钢盔。当他企图捕捉我们的时候，便会将那长长的舌头伸进树洞中，上面长着导购，因此，一但碰上那些钩子就不用活了！”身为害虫大学教授的我还在侃侃而谈……
“哒哒哒……”一阵尖锐的声音，“啄木鸟来了！”我大喊一声。只见一只舌头伸了进来，圈走了几个兄弟。“打开后门！”举办方主席蚜虫大叫一声，于是，我们才从后门涌出，一路上，死伤不计其数！
直到现在，我一想起这件事，便又是一身冷汗
2. 六年级上册第四单元啄木鸟作文
清晨，我起床后，听见有啄木鸟啄木头的声音，我打开窗帘，看见外面有一只啄木鸟在树枝。
它红红的爪子，紧紧的抓住树枝；嘴不停的啄着，头不停前后晃动，发出咚咚的声音，像是在演奏乐曲。它的羽毛格外亮丽，头上的羽毛像戴着一顶鲜红的军帽；背上的羽毛像咖啡的西服；腹部的羽毛像雪白色的衬衣。
它那黄色的嘴巴又尖又长可爱极了。啄木鸟啄木头的声音是当当当的，像是在给虫子们敲门呢！它可能敲门的时候还在说：“懒虫，起床了，你们马上就要变成我的盘中餐了！”它啄木头的时候，一片片木屑陆续住下掉。
啄木鸟吃完虫子后，又啄来薄荷叶，给大树包上伤口。啄木鸟真是一位称职的医生啊！微风吹来，大树点点头，好像在向啄木鸟医生致谢。
啄木鸟医生说：“不用谢，这都是我应该做的。”说完笑着拍着美丽的翅膀飞走了。
啄木鸟离开大树后，又给其它的树伯伯治了病。啄木鸟它天天为大树治病，大树们都很感谢啄木鸟。
啄木鸟，你是辛勤的象征，为祖国的绿化事业，贡献着你的一生！我赞美你。
3. 【六年级上册看图写话作文啄木鸟与人类】
六年级看图写作—啄木鸟在呐喊作文500字 我是大自然的一部分，大自然也是我的一部分.青草、绿叶、花朵是我的姐妹，熊大、熊二、松鼠蹦蹦是我的兄弟.我和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园. 在这个郁郁葱葱的大森林里，每天太阳升起的时候，鸟儿们便以各自的方式迎接新一天的到来.有的欢呼雀跃，有的展翅高飞，有的引吭高歌……我是一只啄木鸟，同森林里所有的啄木鸟一样，每天都在替生了虫的树木看病.这是一项很重要的工作，如果虫子蛀了树，树就会枯死，树都死了，就没有森林，没有森林，就没有我的家，也就没有熊大、熊二和松鼠蹦蹦的家，所有生活在这里的动物，都没了家. 今天我和往常一样出去巡诊，在林子里低低地飞着，前方传来了“轰隆”的声音，我突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷啊，怎么会？我赶紧飞过去，看个究竟.哦！原来是光头强正在用锋利的斧子盗伐树木呢，随着斧子的起落在树的身上，留下了错乱不一的刀痕.树干发出“咚咚”的声音，那是大树发出痛苦的 *** .我心里痛得快要哭出来，于是我拼着最大的胆量，飞到光头强的肩上，用尽我的力气，大声地对光头强说：“这根木头里一定有虫！停下来吧！求求你！”然而他似乎根本听不到. 这是一副漫画中的故事情节.看完了这副漫画，我心里久久不能平静.它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉的伤害自己.地球是我们赖以生存的唯一家园，她像母亲一样，慷慨无私的我们提供着生存资源.我们要善待地球，善待地球上的每一种自然资源，保护它们，珍爱它们，营建一个和谐美好的绿色家园.。
4. 六年级四单元作文啄木鸟100
它的羽毛格外亮丽，头上的羽毛像戴着一顶鲜红的军帽；背上的羽毛像咖啡的西服；腹部的羽毛像雪白色的衬衣。
它那黄色的嘴巴又尖又长可爱极了。 啄木鸟啄木头的声音是当当当的，像是在给虫子们敲门呢！它可能敲门的时候还在说：“懒虫，起床了，你们马上就要变成我的盘中餐了！”它啄木头的时候，一片片木屑陆续住下掉。
啄木鸟吃完虫子后，又啄来薄荷叶，给大树包上伤口。啄木鸟真是一位称职的医生啊！ 微风吹来，大树点点头，好像在向啄木鸟医生致谢。
啄木鸟医生说：“不用谢，这都是我应该做的。”说完笑着拍着美丽的翅膀飞走了。
啄木鸟离开大树后，又给其它的树伯伯治了病。啄木鸟它天天为大树治病，大树们都很感谢啄木鸟。
5. 六年级上册第四单元啄木鸟作文
清晨，我起床后，听见有啄木鸟啄木头的声音，我打开窗帘，看见外面有一只啄木鸟在树枝。它红红的爪子，紧紧的抓住树枝；嘴不停的啄着，头不停前后晃动，发出咚咚的声音，像是在演奏乐曲。
它的羽毛格外亮丽，头上的羽毛像戴着一顶鲜红的军帽；背上的羽毛像咖啡的西服；腹部的羽毛像雪白色的衬衣。它那黄色的嘴巴又尖又长可爱极了。
啄木鸟啄木头的声音是当当当的，像是在给虫子们敲门呢！它可能敲门的时候还在说：“懒虫，起床了，你们马上就要变成我的盘中餐了！”它啄木头的时候，一片片木屑陆续住下掉。啄木鸟吃完虫子后，又啄来薄荷叶，给大树包上伤口。啄木鸟真是一位称职的医生啊！
微风吹来，大树点点头，好像在向啄木鸟医生致谢。啄木鸟医生说：“不用谢，这都是我应该做的。”说完笑着拍着美丽的翅膀飞走了。啄木鸟离开大树后，又给其它的树伯伯治了病。啄木鸟它天天为大树治病，大树们都很感谢啄木鸟。
啄木鸟，你是辛勤的象征，为祖国的绿化事业，贡献着你的一生！我赞美你
6. 六年级看图作文啄木鸟
这是一幅引人深思的漫画，人物的行为被刻画得栩栩如生。
一片郁郁葱葱的树林里，一切都是那么的安静与和谐。一天，一个抽着烟的伐木工人来到了这片林子里，随便找了一棵树抡起斧头就砍。一只啄木鸟经过发现了他正在破坏自己的家园，于是它立刻飞过去啄伐木工人榆木一样的脑袋。它想：这段木头里一定有虫。它下定决心要把那只虫子捉出来，可是无论它怎么啄，那个工人依然像什么也没有发生过一样继续砍伐树木，破坏森林资源……
那个工人的脑袋为什么是木头的？为什么会有虫子？因为他环保意识淡薄。他们这样做，不但会使森林资源大量消失，而且还会使许多鸟儿无家可归。我们学过一篇课文叫做《这片土地是神圣的》，里伴有一句话：“树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样”。所以，砍伐树木，破坏生态自然等行为绝对会受到相应的惩罚。
动植物直接影响着人类的生存，破坏了他们就直接等于慢性自杀，后果将是不堪设想。有句话说的好“但存方寸地，留与子孙耕”为了我们的未来，我在此呼吁大家：好好爱护生态环境，抵制不良破坏行为！
7. 六年级语文上第四单元习作（看图写话 啄木鸟）
能再说详细点，具体要求不知啊，不知下面这篇例文可否： 啄木鸟医生 啄木鸟佳佳是森林里最有名的医生。
一天，它飞过松树爷爷身边，看见松树爷爷弯着腰，树叶都变黄了。佳佳问：“松树爷爷，您怎么了？”松树叶也回答：“我感到身上有点痛，你来帮我看看吧！”佳佳伸出尖嘴巴，东啄啄，西啄啄，又绕着松树爷爷飞了一圈。
它这里看看，那里瞧瞧，最后停在了一根树枝上，啄了啄，发出了“笃笃笃！笃笃笃！”的声音。不一会儿，一条又白又胖的虫子被抓了出来。
就这样，第二条、第三条……都被啄木鸟吞进了肚子。松树爷爷的病被治好了，它对佳佳说：“谢谢你，你真是个好医生。”
佳佳高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。” 松树爷爷又恢复了健康。
它的叶子朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出了一大片嫩绿色的阴凉。
8. 六年级看漫画写作文漫画画的是一个人在砍树,那个人的脖子上站着
我想以啄木鸟的角度来写，写成故事，这样应该能拿些新颖的分数.我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病.这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家.今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去.-这里可以写看到了人在砍树的情景，我想思路已经提供了，还是让孩子自己练练笔.这一段就写砍树.我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：停下吧求求你！然而他似乎根本听不到.老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴作房子.我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢？于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：这根木头一定有虫！妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次，撒谎也许能让他停下来.妈妈对不起：：求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧！基本结构就是这样了，字数我没计算，思路.觉得好可要给分呵，敲字也不容易啊.。
