关于蚂蚁的作文怎么写
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关于蚂蚁的作文如何写呢?下面一起来了解一下吧。
以蚂蚁为话题写作可从三方面着手,首先简单说明蚂蚁的生活习性,然后从蚂蚁的生活习性中感悟出人生道理,最后作总结以及思考。
蚂蚁作文初中1
一次,我在外婆家,发现一群蚂蚁。这些弱小而不起眼的生物,却引起了我的注意。
蚂蚁这种弱小的生物为什么能存活那么久呢?因为它们都互相扶持、照顾,食物也一起分享。就是因为这团结友爱的精神,才让它们繁衍至今。
在电视中,我看见蚂蚁们都是团队的力量取胜,我想去看个真假。
蚁群黑压压一片,犹如一大片乌云袭卷而来。我跟着蚁群来到一片比较稀疏的小树,它们是来捕食的。小蚂蚁们蜂拥而上,瞬间将一只小甲虫给压盖,用自己那强有力的巨钳去攻击小甲虫,现场惨不忍睹。小甲虫想竭力逃之夭夭,可还是经不起蚂蚁们的疯狂打击,最终还是倒下了。
蚂蚁们的勇往直前、乘风破浪、团结合作,可真令人敬仰啊!我的心中又产生了疑问:甲虫非常笨重,而蚂蚁小巧玲珑,是不是这个因素影响了蚂蚁捕食?如果碰到灵活型的又会怎样?一连串问题从我脑中产生。我又捉了只蝗虫,想检验检验我的猜测。
这时蚁群已把甲虫大八块,准备凯旋而归。我将蝗虫放置在蚁群中,蚁群刚开始有点慌乱,接着又沉着应战。蝗虫在一大片无边无际的“蚁海”穿越,想逃出这危险区域。
虽然蝗虫一次能跳40厘米高,几米远,可还是逃脱不了蚂蚁的大部队。蝗虫每一落地,力量极强的后腿总能压倒几只蚂蚁,可其它士兵却不退后,依然不屈不挠,坚决要将这“世兽”征服。蝗虫已经跳出格斗圈,可身上却已经布满_可怕的蚂蚁,它们拼命地撕咬蝗虫的肉体,情况依然不比原先差。蝗虫终于倒下了,蚂蚁们也气喘吁吁。再次把蝗虫一分为二,搬回了巢穴。
每一个生物都是一个不朽的传奇,每一个传奇背后都有一个精彩的故事。蚂蚁的风雨同舟、同甘共苦,让我懂得要信任别人,齐心协力,就没有完不成的事情!
蚂蚁作文初中2
今天,我去了树林里,在无限静谧中,忘了世界,也忘了自己。
我的目光追随着爬行的小蚂蚁。做了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。蚂蚁居民们在自己的部落里生活着。有一只小蚂蚁在前面,一群蚂蚁跟在后面,我想他一定是导游吧!你看它在一株草下停下来,像在给游客们讲解着景点。我也真想听一听它的讲解,可惜我不懂它们的语言。
我知道部落里的大街小巷。大街上,纺织娘刚刚开的服装店,里面挂着五颜六色的服装,引来了不少爱美的女蚂蚁们。大街上还有黑甲虫开的出租车,把蚂蚁们一一送到目的地。大街上还有开出租飞机的蜻蜓和蝴蝶。要是坐飞机可就贵了,十根草或五朵花才可以送你到指定的地方。交警在有条不紊的指挥交通。
部落的中心有全部落最大的医院、幼儿园、学校、健身中心??最有趣的是蚜虫给蚂蚁卖糖了,蚜虫把不要的糖分排出体内,蚂蚁只要用几根草就可以换一个吃了。
我的目光又回到了小巷那边,有几只蚂蚁正在比赛游泳,另外的几只在为它们加油。我还看见了采矿工人和石油管理工人,还有工程师。
我在蚂蚁的部落里待了一天,直到看见天上有一群归鸟,才把我的心灵呼唤回来。我愿意牵着你的手,一起去游览蚂蚁的部落。
蚂蚁作文初中3
我家楼下有一个地方,那是一个很长的台阶,大约有90厘米那么高,台阶的底部有好几个蚂蚁洞,我和妈妈经常会在它的洞前观察,我们每次都会拿些食物喂蚂蚁。
我隔三差五就会发现洞前有好多土,还会看见许多蚂蚁一点一点地把土运到洞外,转身回去又开始重复着刚才的动作,太有意思了,怎么回事,妈妈说:“它们是在造房子,也许是它们储存的粮食太多放不下了,也许是它们又生了好多小宝宝住不下了,”噢!是这么回事,那我们也帮它们造房子吧!妈妈说:“不行,它们的洞那么小,里面可能是弯弯曲曲的,有它们的仓库呀!卧室呀......你怎么帮,要不这样吧!咱们把它洞前的土清理干净,它们运东西会方便些,”好主意。
我们清理完以后,又放了好多好吃的,这时只见一个小蚂蚁发现了,它转头回到洞里叫伙伴们去了,一会儿成群结队的小蚂蚁出现了,它们争先恐后地跑向食物,有的拉、有的拖、有的几个合伙运、有的在运的过程中累得直翻跟头,但是它们都不气馁,还是坚持把食物运回洞里,我有时把食物放到它们洞口,有利于它们早点把食物运回去,
有时故意放在离洞口远些,想看它们的团队精神,我经常观察它们运食物,知道它们把小一点的食物运回洞里,把大一点的食物又容易分开的,先分开再运回洞里,把又大的又不容易分开的就先用土埋起来,然后它们挖通往蚁窝的通道,在它们饿的时候就会跑过去吃,到了下雨天,我还会到它们的洞前去看,发现一个小蚂蚁也没有,原来它们都躲到洞里去了,它们的洞修建的很牢固,雨水也淹不住。
我发现这些小蚂蚁太了不起了,每次见到它们都是忙忙碌碌的,不是运食物就是造房子,看吧!只要你在日常生活中用心观察,你就会有所发现。
蚂蚁作文初中4
一天,快晌午。我肚子有点饿,便来到附近的超市买了块面包,站在一旁津津有味地吃了起来。随着我的“工作”,不少面包屑像雪花一样落在地上。可就在这时,我发现落在地上的面包屑在慢慢移动,我的好奇心一下子上来了,便蹲下身来看个究竟。
原来,每片面包屑下面都藏有一只蚂蚁。只见一只蚂蚁爬了过来,轻轻一扛就背起一片面包屑,大步往蚁穴走去。看到这里,我大吃一惊,蚂蚁竟能背起和自己差不多重的东西。后来,我在网上查阅了资助料,原来,蚂蚁能背起这些还不算什么,它竟能背起比自己重好几倍的东西,真了起!这时,我想,要是我撕一大块面包下来,它又会怎样搬食呢?想到这,我撕下一大块面包,放在地上。
它立刻吸引了一只蚂蚁过来,可蚂蚁围着面包转了几圈就回去了。难道,这样一道“大餐”,它会放弃吗?我又屏息凝视地盯了几分钟。没想到,那只蚂蚁去搬“救兵”的,现在领着一队“蚂蚁兵”大步走向面包,把一大块面包围了个水泄不通,同心协力抬起面包就走。看到这,我被这小小的蚂蚁征服了,它那遇到困难团结一致的精神是值得我们每一个人学习的。正当它们停在洞穴口时,我起了疑,它们应该怎么进去呢?
只见它们伸出自己的腿,把它放在面包上,腿一放下来就掉下来一块和洞口差不多大的面包屑。我连忙找来一块放大镜,发现它们腿上有一排锯齿状的小齿。十分锋利,它们就是用这个切面包的,蚂蚁的“手”真巧啊!我终于发现了蚂蚁的秘密——它们团结一致,共同努力,通过自己的辛勤劳动来创造财富。
蚂蚁,不仅让我增长了许多知识,还让我的到了一个启示:人心齐,泰山移。只要我们团结一致,共同努力,再大的困难都会被克服!
蚂蚁作文初中5
今天,项老师带领我们到学校的后面去观察蚂蚁。
我们观察蚂蚁的地方都有糖堆,白花花的,我们就蹲在那里看看有没有蚂蚁发现我们放的白糖。
过了一会儿,我们终于发现了一只红色蚂蚁了,这只蚂蚁边走边摇动着触须。蚂蚁的触须有着大用处呢:它们的触须想灵感器一样,可以先侦探前面有没有障碍物,还可以用触须看看前面的东西是光滑还是粗糙,用处就是可以与朋友交流呢!但是它还不知道前面就是我们的诱饵了。这只蚂蚁走着走着,触须一下子就撞到糖上面了。
这只蚂蚁好像问到了香味,说:“好香啊!”于是,这只蚂蚁就爬了上去开始吃了起来,他也不肯告诉别人,它真是一只自私蚂蚁呀!它在这里吃,其它的吗一直好挨饿了。蚂蚁吃这吃着下子就不动了,好像是撑被死的。有几个同学起哄了说:“死了!死了!”谁知道这只蚂蚁又动了没撑死他算好了,这么自私!这个“小自私鬼”都吃了那么饱还在那吃我觉得他一定在想:还有这么多食物我还要继续吃。我们又发现了一只红色蚂蚁向这边走来,这是我也在想,只要这只蚂蚁不自私,其他的蚂蚁们都不用挨饿了。
这只蚂蚁一发现食物,就立刻跑回去了,这只蚂蚁果然不自私。我们盯着这只蚂蚁发现了蚂蚁的洞了。不过你不仔细看你也发现不出来呢!他们的洞就在一个石板后面,门口还有一株草遮着呢。他们的洞又长又深最多不过一指宽。这只蚂蚁到了洞门口,还有的蚂蚁在洞门口做热身运动似的。不过这只蚂蚁还是先叫了里面的的,我猜他应该是现叫里面的出来顺便叫上他们。
过来一会啊,又见几只蚂蚁出来了。不过他们可不是过来吃的,看着他们在石物旁边走来走去,留下了他们的气味。好像是在测量食物的范围,好像其它的蚂蚁来到时候,只要闻到了气味就知道前面有没有食物了。
这群蚂蚁一回去,再过来的可不少了。这一出来,他们就排着整齐的队伍,他们和军人一样有精神,走的路线和告诉食物的那一只手的一模一样呢!这只这队伍整齐的到了食物的边上,他们好像闻到了无比的香味。有的立刻就爬到上面大吃一顿,有的不饿的还是勤奋的把糖搬回家。这些蚂蚁把糖运回家的方法可多了。有的直接用牙咬有的拼命的推费了九牛二虎之力才把糖运回家。还有多搬不动大块的,只好叫朋友一起搬了??
这么一大堆,一会儿工夫。只剩下一点儿了,这些蚂蚁强得真猛呀!这些蚂蚁就尽情地吃喝了,真幸福呀!这些虽然都是一群渺小、卑微的小蚂蚁,但是我们依然要像它们学习团结、友善,有好东西要和他人分享的高尚品质。小蚂蚁有着好品质,我们人类,要做得更好!
以上就是小编今天的分享了,希望可以帮助到大家。
以蚂蚁为话题写作可从三方面着手,首先简单说明蚂蚁的生活习性,然后从蚂蚁的生活习性中感悟出人生道理,最后作总结以及思考。
蚂蚁作文初中1
一次,我在外婆家,发现一群蚂蚁。这些弱小而不起眼的生物,却引起了我的注意。
蚂蚁这种弱小的生物为什么能存活那么久呢?因为它们都互相扶持、照顾,食物也一起分享。就是因为这团结友爱的精神,才让它们繁衍至今。
在电视中,我看见蚂蚁们都是团队的力量取胜,我想去看个真假。
蚁群黑压压一片,犹如一大片乌云袭卷而来。我跟着蚁群来到一片比较稀疏的小树,它们是来捕食的。小蚂蚁们蜂拥而上,瞬间将一只小甲虫给压盖,用自己那强有力的巨钳去攻击小甲虫,现场惨不忍睹。小甲虫想竭力逃之夭夭,可还是经不起蚂蚁们的疯狂打击,最终还是倒下了。
蚂蚁们的勇往直前、乘风破浪、团结合作,可真令人敬仰啊!我的心中又产生了疑问:甲虫非常笨重,而蚂蚁小巧玲珑,是不是这个因素影响了蚂蚁捕食?如果碰到灵活型的又会怎样?一连串问题从我脑中产生。我又捉了只蝗虫,想检验检验我的猜测。
这时蚁群已把甲虫大八块,准备凯旋而归。我将蝗虫放置在蚁群中,蚁群刚开始有点慌乱,接着又沉着应战。蝗虫在一大片无边无际的“蚁海”穿越,想逃出这危险区域。
虽然蝗虫一次能跳40厘米高,几米远,可还是逃脱不了蚂蚁的大部队。蝗虫每一落地,力量极强的后腿总能压倒几只蚂蚁,可其它士兵却不退后,依然不屈不挠,坚决要将这“世兽”征服。蝗虫已经跳出格斗圈,可身上却已经布满_可怕的蚂蚁,它们拼命地撕咬蝗虫的肉体,情况依然不比原先差。蝗虫终于倒下了,蚂蚁们也气喘吁吁。再次把蝗虫一分为二,搬回了巢穴。
每一个生物都是一个不朽的传奇,每一个传奇背后都有一个精彩的故事。蚂蚁的风雨同舟、同甘共苦,让我懂得要信任别人,齐心协力,就没有完不成的事情!
蚂蚁作文初中2
今天,我去了树林里,在无限静谧中,忘了世界,也忘了自己。
我的目光追随着爬行的小蚂蚁。做了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。蚂蚁居民们在自己的部落里生活着。有一只小蚂蚁在前面,一群蚂蚁跟在后面,我想他一定是导游吧!你看它在一株草下停下来,像在给游客们讲解着景点。我也真想听一听它的讲解,可惜我不懂它们的语言。
我知道部落里的大街小巷。大街上,纺织娘刚刚开的服装店,里面挂着五颜六色的服装,引来了不少爱美的女蚂蚁们。大街上还有黑甲虫开的出租车,把蚂蚁们一一送到目的地。大街上还有开出租飞机的蜻蜓和蝴蝶。要是坐飞机可就贵了,十根草或五朵花才可以送你到指定的地方。交警在有条不紊的指挥交通。
部落的中心有全部落最大的医院、幼儿园、学校、健身中心??最有趣的是蚜虫给蚂蚁卖糖了,蚜虫把不要的糖分排出体内,蚂蚁只要用几根草就可以换一个吃了。
我的目光又回到了小巷那边,有几只蚂蚁正在比赛游泳,另外的几只在为它们加油。我还看见了采矿工人和石油管理工人,还有工程师。
我在蚂蚁的部落里待了一天,直到看见天上有一群归鸟,才把我的心灵呼唤回来。我愿意牵着你的手,一起去游览蚂蚁的部落。
蚂蚁作文初中3
我家楼下有一个地方,那是一个很长的台阶,大约有90厘米那么高,台阶的底部有好几个蚂蚁洞,我和妈妈经常会在它的洞前观察,我们每次都会拿些食物喂蚂蚁。
我隔三差五就会发现洞前有好多土,还会看见许多蚂蚁一点一点地把土运到洞外,转身回去又开始重复着刚才的动作,太有意思了,怎么回事,妈妈说:“它们是在造房子,也许是它们储存的粮食太多放不下了,也许是它们又生了好多小宝宝住不下了,”噢!是这么回事,那我们也帮它们造房子吧!妈妈说:“不行,它们的洞那么小,里面可能是弯弯曲曲的,有它们的仓库呀!卧室呀......你怎么帮,要不这样吧!咱们把它洞前的土清理干净,它们运东西会方便些,”好主意。
我们清理完以后,又放了好多好吃的,这时只见一个小蚂蚁发现了,它转头回到洞里叫伙伴们去了,一会儿成群结队的小蚂蚁出现了,它们争先恐后地跑向食物,有的拉、有的拖、有的几个合伙运、有的在运的过程中累得直翻跟头,但是它们都不气馁,还是坚持把食物运回洞里,我有时把食物放到它们洞口,有利于它们早点把食物运回去,
有时故意放在离洞口远些,想看它们的团队精神,我经常观察它们运食物,知道它们把小一点的食物运回洞里,把大一点的食物又容易分开的,先分开再运回洞里,把又大的又不容易分开的就先用土埋起来,然后它们挖通往蚁窝的通道,在它们饿的时候就会跑过去吃,到了下雨天,我还会到它们的洞前去看,发现一个小蚂蚁也没有,原来它们都躲到洞里去了,它们的洞修建的很牢固,雨水也淹不住。
我发现这些小蚂蚁太了不起了,每次见到它们都是忙忙碌碌的,不是运食物就是造房子,看吧!只要你在日常生活中用心观察,你就会有所发现。
蚂蚁作文初中4
一天,快晌午。我肚子有点饿,便来到附近的超市买了块面包,站在一旁津津有味地吃了起来。随着我的“工作”,不少面包屑像雪花一样落在地上。可就在这时,我发现落在地上的面包屑在慢慢移动,我的好奇心一下子上来了,便蹲下身来看个究竟。
原来,每片面包屑下面都藏有一只蚂蚁。只见一只蚂蚁爬了过来,轻轻一扛就背起一片面包屑,大步往蚁穴走去。看到这里,我大吃一惊,蚂蚁竟能背起和自己差不多重的东西。后来,我在网上查阅了资助料,原来,蚂蚁能背起这些还不算什么,它竟能背起比自己重好几倍的东西,真了起!这时,我想,要是我撕一大块面包下来,它又会怎样搬食呢?想到这,我撕下一大块面包,放在地上。
它立刻吸引了一只蚂蚁过来,可蚂蚁围着面包转了几圈就回去了。难道,这样一道“大餐”,它会放弃吗?我又屏息凝视地盯了几分钟。没想到,那只蚂蚁去搬“救兵”的,现在领着一队“蚂蚁兵”大步走向面包,把一大块面包围了个水泄不通,同心协力抬起面包就走。看到这,我被这小小的蚂蚁征服了,它那遇到困难团结一致的精神是值得我们每一个人学习的。正当它们停在洞穴口时,我起了疑,它们应该怎么进去呢?
只见它们伸出自己的腿,把它放在面包上,腿一放下来就掉下来一块和洞口差不多大的面包屑。我连忙找来一块放大镜,发现它们腿上有一排锯齿状的小齿。十分锋利,它们就是用这个切面包的,蚂蚁的“手”真巧啊!我终于发现了蚂蚁的秘密——它们团结一致,共同努力,通过自己的辛勤劳动来创造财富。
蚂蚁,不仅让我增长了许多知识,还让我的到了一个启示:人心齐,泰山移。只要我们团结一致,共同努力,再大的困难都会被克服!
蚂蚁作文初中5
今天,项老师带领我们到学校的后面去观察蚂蚁。
我们观察蚂蚁的地方都有糖堆,白花花的,我们就蹲在那里看看有没有蚂蚁发现我们放的白糖。
过了一会儿,我们终于发现了一只红色蚂蚁了,这只蚂蚁边走边摇动着触须。蚂蚁的触须有着大用处呢:它们的触须想灵感器一样,可以先侦探前面有没有障碍物,还可以用触须看看前面的东西是光滑还是粗糙,用处就是可以与朋友交流呢!但是它还不知道前面就是我们的诱饵了。这只蚂蚁走着走着,触须一下子就撞到糖上面了。
这只蚂蚁好像问到了香味,说:“好香啊!”于是,这只蚂蚁就爬了上去开始吃了起来,他也不肯告诉别人,它真是一只自私蚂蚁呀!它在这里吃,其它的吗一直好挨饿了。蚂蚁吃这吃着下子就不动了,好像是撑被死的。有几个同学起哄了说:“死了!死了!”谁知道这只蚂蚁又动了没撑死他算好了,这么自私!这个“小自私鬼”都吃了那么饱还在那吃我觉得他一定在想:还有这么多食物我还要继续吃。我们又发现了一只红色蚂蚁向这边走来,这是我也在想,只要这只蚂蚁不自私,其他的蚂蚁们都不用挨饿了。
这只蚂蚁一发现食物,就立刻跑回去了,这只蚂蚁果然不自私。我们盯着这只蚂蚁发现了蚂蚁的洞了。不过你不仔细看你也发现不出来呢!他们的洞就在一个石板后面,门口还有一株草遮着呢。他们的洞又长又深最多不过一指宽。这只蚂蚁到了洞门口,还有的蚂蚁在洞门口做热身运动似的。不过这只蚂蚁还是先叫了里面的的,我猜他应该是现叫里面的出来顺便叫上他们。
过来一会啊,又见几只蚂蚁出来了。不过他们可不是过来吃的,看着他们在石物旁边走来走去,留下了他们的气味。好像是在测量食物的范围,好像其它的蚂蚁来到时候,只要闻到了气味就知道前面有没有食物了。
这群蚂蚁一回去,再过来的可不少了。这一出来,他们就排着整齐的队伍,他们和军人一样有精神,走的路线和告诉食物的那一只手的一模一样呢!这只这队伍整齐的到了食物的边上,他们好像闻到了无比的香味。有的立刻就爬到上面大吃一顿,有的不饿的还是勤奋的把糖搬回家。这些蚂蚁把糖运回家的方法可多了。有的直接用牙咬有的拼命的推费了九牛二虎之力才把糖运回家。还有多搬不动大块的,只好叫朋友一起搬了??
这么一大堆,一会儿工夫。只剩下一点儿了,这些蚂蚁强得真猛呀!这些蚂蚁就尽情地吃喝了,真幸福呀!这些虽然都是一群渺小、卑微的小蚂蚁,但是我们依然要像它们学习团结、友善,有好东西要和他人分享的高尚品质。小蚂蚁有着好品质,我们人类,要做得更好!
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