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可能大家都遇到过拿到一个数学题不会做,无从下手的情况;也会遇到有些知识存在记不牢,记牢不会用的问题。下面我就跟大家谈谈我对于数理化生解题的理解和一些数学技巧。
1、代入法,这列方法往往是给定了一些条件,比如a大于等于0,小于等于1。b大于等于1,小于等于2.这些给定了一些特殊的条件,然后让你求一个ab组合在一起的一些式子,可能会很复杂。但是如果是选择题,你可以取a=0.5,b=1.5试一试。还有就是可以把选项里的答案带到题目中的式子来计算。
2、区间法,这类方法也成为排除法,靠着大概计算出的数据或者猜一些数据。比如一个题目里给了几个角度,30°,90°。很明显,答案里就肯定是90±30度,120加减30度。或者一些与30,60,90度有关的答案
3、坐标法,如果做的一些图形题完全找不到思路,第一可以用比例法,第二可以用坐标法,不用管什么三角函数,直接找到两点坐标,直接带入高中函数求角度(cos公式)求垂直,求长度,相切相离公式。直接直捣黄龙,不用一点点找角度做什么麻烦的事
4、比例法,这个方法很简单也很无赖。如果遇到一个图形题,首先把已知的标上去,未知的用量角器量也要量出来,之后就是见证奇迹的时刻!!!尺子量出两条实线的比例关系,然后通过已知的一边,通过比例大概估算求得那个边长
5、函数法,这个就是要把一些计算转化为函数,首先带入答案,之后移项,把方程一边变成零,然后就可以把函数的表达式大概画出来,看与零点有没有唯一焦点,这样就可以大概判断答案,或者找最接近零点的答案!
6、经验法:在排序或者有规律的题目也使用。首先比如求三角形面积。你看答案里a:12,b,13,c:6,d:11.第一,12,13,11明显是拼凑的错误答案。第二肯定有陷阱是三角形面积忘记除以2,所以c的答案正确率高。还有一些答案,前几个是重复的,就像下面的图一样,不会就选重复答案多的那几个!1,2重复答案为两个,c,d最可能。
7、如果,实在找不到任何方法,那就看答案,有共同公约数的一般是有正确答案。一般那些和其他三项不会有任何相似的答案,一般就是错的。可以直接排除,找答案其实就是找不同。看参透作者的想法,考虑题目想设置什么陷阱,去排除一些无关的答案。
1、代入法,这列方法往往是给定了一些条件,比如a大于等于0,小于等于1。b大于等于1,小于等于2.这些给定了一些特殊的条件,然后让你求一个ab组合在一起的一些式子,可能会很复杂。但是如果是选择题,你可以取a=0.5,b=1.5试一试。还有就是可以把选项里的答案带到题目中的式子来计算。
2、区间法,这类方法也成为排除法,靠着大概计算出的数据或者猜一些数据。比如一个题目里给了几个角度,30°,90°。很明显,答案里就肯定是90±30度,120加减30度。或者一些与30,60,90度有关的答案
3、坐标法,如果做的一些图形题完全找不到思路,第一可以用比例法,第二可以用坐标法,不用管什么三角函数,直接找到两点坐标,直接带入高中函数求角度(cos公式)求垂直,求长度,相切相离公式。直接直捣黄龙,不用一点点找角度做什么麻烦的事
4、比例法,这个方法很简单也很无赖。如果遇到一个图形题,首先把已知的标上去,未知的用量角器量也要量出来,之后就是见证奇迹的时刻!!!尺子量出两条实线的比例关系,然后通过已知的一边,通过比例大概估算求得那个边长
5、函数法,这个就是要把一些计算转化为函数,首先带入答案,之后移项,把方程一边变成零,然后就可以把函数的表达式大概画出来,看与零点有没有唯一焦点,这样就可以大概判断答案,或者找最接近零点的答案!
6、经验法:在排序或者有规律的题目也使用。首先比如求三角形面积。你看答案里a:12,b,13,c:6,d:11.第一,12,13,11明显是拼凑的错误答案。第二肯定有陷阱是三角形面积忘记除以2,所以c的答案正确率高。还有一些答案,前几个是重复的,就像下面的图一样,不会就选重复答案多的那几个!1,2重复答案为两个,c,d最可能。
7、如果,实在找不到任何方法,那就看答案,有共同公约数的一般是有正确答案。一般那些和其他三项不会有任何相似的答案,一般就是错的。可以直接排除,找答案其实就是找不同。看参透作者的想法,考虑题目想设置什么陷阱,去排除一些无关的答案。
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