幼儿园如何给小孩子讲故事?
1、处理好开头和结尾开头要有吸引力,要能够引起幼儿倾听的欲望,故事的结尾要能够让幼儿有所思索,富有意味。
2、处理好叙述语言和人物语言要讲好故事,语言必须准确、清晰、生动,声音的高低快慢一定要符合情节展开和人物性格,注意区别故事中作者的叙述语言和情节中的人物语言,并注意两者之间的转换。叙述语言,要体现讲故事者作为旁观者的客观性,用声自然、平稳,又要体现讲故事者的感情、态度,叙述语言根据内容、风格的不同,而运用与之相应的语气,语调,语速,节奏,音量等,并且随着情节的发展而起伏变化。人物语言,应有故事人物的“角色”感,做到声如其人,着力表现人物性格和思想感情,抓住人物的言行和心理活动。
3、注意肢体语言的运用不同的眼神、姿势、动作、表情等肢体语言和某些特殊话语的声音模拟,可以使人物性格突出,增强故事的表现力。但运用一定要贴切自然,要随着故事的内容发展而变化,面部表情要明确,可略带夸张,手势和身势幅度要小,千万不要生硬做作。
4、适当运用口技模拟声音口技模仿得好,可以起到渲染环境气氛的作用,增强故事的真实性和形象性,加强口语的表达效果。由于情节的需要,讲故事有时要模仿自然界的风声、雨声、流水声,模拟人的笑声、哭声、叹息声,也要模拟动物的鸣叫声以及汽车声、轮船声、飞机声、机炮声等等。