学生讲课评价意见优缺点
学生讲课评价意见优缺点如下:
优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。
建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。
优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。
建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习效果会更好;另外授课时要关注学生听讲状态。
优点:准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练。听讲纪律较好。
建议:课堂较平淡,可以尝试大胆放开学生,给学生更多的空间。
优点:充分利用小组的学习优势,把问题抛给学生,通过查、小组讨论等形式,达成学习目标。课文分析透彻,并因势利导。
建议:多提问一些后进生,或者采用练习的方法巩固所学内容。
优点:结合例子学习句子,印象深刻。让学生带着问题学习课文,提出明确要求。
建议:多提问一些后进生,达到全员参与。
优点:整堂课学习气氛浓厚,用鼓励性的语言调动积极性,关注学习习惯培养。让学生互相问答,培养表达能力。
优点:注重朗读,细心分析课文。学习气氛较好。
建议:小组合作学习安排不够具体,可以形成互帮小组,互相促进。
优点:与学生注重交流,分析课文时注重引导,训练朗读能力。
建议:导入较平淡,安排课堂环节要先学生字再讲解课文为好,朗读时教师先要做示范,要关注学生学习习惯。