穷人这一课片段中,描写环境有什么作用
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穷人这一课片段中,描写环境作用是:为了看出桑娜夫妇是勤劳、善良、充满爱心的人。
《穷人》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚,渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时,出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿,待渔夫归来,正和她的想法一致。
作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程,表现出渔人夫妇宁可自已吃苦,克服困难,也要帮助邻居的高尚品质。
扩展资料:
全文整体上以第三人称进行客观叙述,中间夹杂了桑娜的自问自答,结尾是夫妻对话叙事平稳,用语朴素,没有过多的形容词修饰,富于思辩性和哲理性。
例如,文章开头写渔夫的家“温暖而舒适”,所谓“温暖”,不过只保持了炉火未灭;所谓“舒适”,只是地扫得干净,食具擦得亮,孩子们睡得安静,这一切又是靠主妇桑娜的勤快做到的。可见这是一个并不富有的渔民家庭。作者并没有为了要写出“温暖而舒适”而夸张其辞。
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