Question

高中生价值观的特点并举例说明

Answer 1

关于高中生价值观的特点并举例说明如下：

高中生价值观的特点：以成绩为导向。举例说明：在两者条件相同时，成绩更高的同学往往更受欢迎。当犯错误时，成绩更好的同学更容易得到谅解。

在原则性道德价值观上“利他”道德价值观呈现出鲜明的多样化“利他”道德价值观呈现出鲜明的多样化，即道德价值取向相对分化，这与社会的发展息息相关。

一方面，当代社会的利益分化与价值观取向呈现出多样化，表现在当代的高中生与社会的联系日渐增多，交往的群体与接触的人良莠不齐，因此，他们的道德价值观必然会受其影响；

另一方面，高中生的心理逐渐趋于成熟，基本能理解教育中“以人为本”的思想观念，“以人为本”价值观的广泛传播使得高中生在道德评价或者道德选择的时候都会更加地趋于尊重个体选择与个体的道德价值判断标准。

功利主义道德价值观拥有广泛的“市场”在道德与利益里，当代高中生的功利主义道德价值观现象普遍，更有甚者倾向于拜金主义的价值取向

这在很大程度上和市场经济在中国的进一步发展有关，市场经济固有的自发性弊端促使很多人在做道德与利益选择题时更多的倾向于从自我利益出发，由此导致了身处于社会大环境之下的高中生不可避免地受到此类思想的荼毒。

作为教育工作者，首先应该积极引导高中生正确认识社会主义市场经济条件下道德与利益的主次关系，帮助其树立健康向上的道德价值观。

在范畴性道德价值观上就范畴性道德价值观而言，绝大部分高中生具有道德同情心、道德敏感心和道德羞耻心，符合社会主流的价值取向，从社会学和心理学的角度来看都具有合理性。

又因为每个人的内心深处都有趋同的情感需求和大致相近的评价体系，这与我们的生长环境和生活习惯有着千丝万缕的联系，就这方面而言，大力发扬与素质教育接洽的道德价值观，有利于和谐社会的创建，有利于国家的兴旺富强。