面条的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的面条的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
面条的作文1
面条是一种很好吃的事物，面条可分为用小麦做的面条和用米做的面条，我比较喜欢小麦做的面条，当然用米做的面条也有它的好处，让人看了它的外形后会有一种粗犷豪迈的体验，不过小麦做的面条更香。
面条的种类不同，自然受众就不同，小麦面条应该是大多数人比较喜欢的，但是大米做成的面条外形更加好看，更加晶莹剔透，不过食物主要是以味取人，所以我对小麦面条也比较喜欢，接下来让我跟大家分享一个我和面条的故事。
小时候家里吃饭主要是以吃米为主，面条因为我们是南方人所以平常吃的机会不多，我记得小时候我最喜欢吃面条啦，一顿大概能吃两三碗，我妈都怕把我吃撑了，看我这么喜欢吃面条，她也会不定时去购买面条然后去煮，但是我更喜欢炒面，虽然炒面让人感觉油油的，但是其实只要掌握炒面的技巧就会油得恰到好处，我妈炒面的手艺很好，所以从来不会让人感觉到很油很腻，反正就是很好吃，面条也成了我小时候的奢侈品。
长大了，我去到别的地方上高中，食堂里有面条也有米，我经常会去吃面，不过吃太多次了有点腻了，我总是会想起母亲炒的面条，那么喷香可口，我觉得这可能就是家的味道，我说喜欢吃母亲做的炒面，倒不如说眷恋家的味道，面条，真的寄托了一种家的味道，虽然现在食堂可供选择的食品种类多了起来，可我还是怀念家里妈妈做的炒面的味道，可能这就是家的味道。
面条，做出来是非常不容易的，要经过揉面，醒面，最后才能揉出来筋道可口的面条，所以每一次我吃面的时候都不舍得浪费，每一条面条都是经过很多道繁杂的工具才能做成的，所以这么辛苦才能做出来的面条绝对不允许我们的浪费，我觉得，有面条吃的日子是幸福的，我们应该珍惜吃面条的机会，珍惜粮食。
以上这么多就是我对面条的全部看法了，你一定也和我一样喜欢吃面条吧？你和面条的故事又是怎样呢？快跟我分享一下你的故事。
面条的作文2
今天，我一起床，妈妈就要我去学煮面条。我可不愿意，要知道我连煤气炉都不会开，从来都是开饭才坐在饭桌前吃。妈妈大声说：“不学就别想我带你去书城了！”我被妈妈的话唬住了，只好乖乖地走进厨房。
我在妈妈的指导下开始工作。我先学洗锅，我把锅搬到水龙头下，放了一些水，倒了点洗洁精，用手慢慢地擦，咦，手腻腻的，好不容易才洗干净。我洗干净葱，切好后，妈妈开始教我打火，我学着妈妈的样子颤颤巍巍地拧着开关，唉，怎么没反应？再试，原来还得先压下去，再拧。成功了，终于打着火了。等到锅热了，我开始往锅里加油，我担心油溅到身上，站得远远的，伸长手倒油，唉，油都倒到锅边上了。我连忙把葱放进锅里，顿时，油像烟花一样炸开了，我手忙脚乱地拿了一个鸡蛋，往锅边一磕，连条缝都没有，再磕，还是没裂，只听见妈妈又在催促：“用力点，快！”不管了，我索性双手用力一捏，鸡蛋全碎了，手上满是蛋清和蛋黄，恶心极了。在妈妈的帮助下，我才把蛋黄、蛋清送到锅里。蛋煎好了，我往里加了点盐，再加上水。一会功夫水烧开了，我往里放入面条，很快就完工了，几分钟后，我揭开锅盖，一股浓浓的香味扑鼻而来，大功告成了。
热乎乎的面条上桌了，我早就馋得口水直流。我迫不及待地吃了一口，糟，这面条淡得好像水一样。妈妈说有办法，我就照她的方法，加了点生抽。一试，果然不错。再吃一口，“卡擦”什么东西？我急忙吐出来，一看，竟然是鸡蛋壳。原来煮面条也不是那么简单的。妈妈一看，哈哈大笑，我也笑了，笑声飞向了远方……
面条的作文3
星期六，妈妈出去加班工作，爸爸出差了，我的生活日复一日，非常无趣。
奶奶生病了，不能给我做饭，我的吃饭问题该怎么解决呢？第一天，我想起妈妈以前做方便面的场景，决定煮方便面。我打开炉灶，把锅里倒入适量的水，把方便面放在里面煮，坏了，方便面半天都没有反应。我这才想起妈妈以前告诉过我，水要沸腾之后才能把面放进去。我只能把锅里的面倒了。看着狼藉的场面，不知道为什么我的泪流了下来。同时，我也有一种不甘心，我就不相信，方便面我还能煮不好。我扎上围裙，戴上奶奶的大厨帽，威风猛猛，像一个食物战士。我充满了自信，准备再次与方便面战斗！打开火，倒入水，方便面战士永不退！终于在我的满头大汗中，一碗热气腾腾的方便面做好了。
没过几天，我又在市场上转悠，准备买面条回家做着吃。“这肯定又是一次精彩的美食战斗！”我喃喃自语，突然发现一家摊位正在免费让顾客品尝面条，我目不转睛的看，那动作，那香味，那气势，都让我敬佩的五体投地。我买了两斤面条，穿上我的“战甲”，学着那大厨的样子做好挑战面条大军的准备。我掀开锅盖，气势腾腾，让我都迷了眼，不过我还是对自己充满信心，方便面都被我打败了，还怕你这小小的面条。我要给爸爸妈妈一个大惊喜！待面软了之后，我把切好的西红柿、盐等材料放进去，过了几分钟，又将一颗鸡蛋打到锅里，这下子，颜色，香味都有了。
当我把面放到大家面前时，大家不断地夸赞我。现在，我的煮面手艺越来越好了，可以说，我已经是家里的“面条大王”了，哈哈哈！
面条的作文4
今天，教师带我们去了劳技中心。让我最感兴趣的要属烹饪了。
这次烹饪的任务是做面条。教师先把我们分成好几组，每组两个人，每组发一团面和一根擀面杖，就开始上课了。制作面条的第一步是柔面团。为了提高面团的松柔。我使出了九牛二虎之力，在桌上不停地挤压，终于感觉面团有点软了。哈哈，我的劳动没白费！第二步是做面饼，也是最难的一个步骤，要求一定要做得薄，做得大。只见我的同伴熟练地拿着擀面杖，往前一推，再翻过来往后一推，一会儿，面饼就做得又大又圆。现在轮到我了。
我向同伴一样地擀面，可面饼到了我的手里像一个顽皮的小孩，偏偏不听我的话。没过多久，面饼在我的手里已经变成了一个“四不像”，而且因为我性子太急，竟不小心用手指把面饼撮了一个大大的洞。幸亏同伴在奋力帮我挽救，不然这个面饼不知还会成什么样！第三步是切面条。我们先把面饼折成一个长方形的条条，再把它横过来切成细细的长条，最后再折开。哇！一根根松软的面条就这样诞生了！
最后一个步骤是煮面条。教师带着我们来到了厨房，并给了我们青菜、萝卜、肉等佐料，让我们下锅。我先把锅放在煤气灶上，点火，倒上油，等油热了，就把那些佐料放了进去。只听“沙”地一声，顿时，油“噼噼啪啪”地乱溅，吓我一大跳。不过我马上适应过来，熟练地翻炒着。等着青菜变了颜色，再加入两碗水，盖上锅盖，在旁等候。过了一会儿，水沸腾了起来，我再加入面条、盐、味精…尽管做出来的面条有点淡，但是我还是觉得香喷喷的，因为我学会了煮面条。
面条的作文5
爱心就像一轮明月，带给人们春风化雨般的温暖；爱心就像小鸟，把爱的种子播撒到全世界；爱心可以让世界充满快乐，可以化解人们内心的坚冰。对于我来说，爱心就是两碗面条，让困顿中的人吃饱，温暖他们的心。
一天，我帮妈妈去买早餐，在早餐店的门口发现了两个乞丐，一个成年男人和一个小女孩。他们的衣服并没有非常破烂，脸上黑黑的，小女孩的头发乱糟糟的，成年男人一直喊着：“给我们点吃的吧！”我想：明明四肢都还健全，为什么不自己去打工，偏要在街头要饭呢？于是没管他们。我走进店里，帮妈妈挑早餐，挑来挑去，终于挑好了。我转过头时，看到了小女孩正看着我手里的早餐，我厌烦地看了她一眼。小女孩似乎看到了我的眼神，转过头去，蹲在她爸爸的身旁，好像很伤心，连头也不敢回。我走出店，往家的方向走，心里感到有一点愧疚，仿佛周围的人们都指责我，我非常难过，心想：要是给他们就好了。我回到了家，把整件事都告诉了爸爸，爸爸对我说：“没关系，明天他们还在的话，你多买两份送给他们吃，不就好了，别难过了。”第二天，我来到早餐店旁。突然，看到昨天的那一对乞丐的旁边明显多了一个轮椅，轮椅上的妇女怀里抱着个小婴儿。
昨天的那位小姑娘正在逗婴儿笑。我赶紧买了两碗面，走到他们身旁递过去，小姑娘简直不敢相信，接过去连声道谢。我说着“不客气”便走到街头的转角，就在我不经意的回头却发现，小姑娘正端着碗把面喂给轮椅上的妇女吃，那位“母亲”抬手去接，我才发现，原来她的手臂前面都缠着绷带，看手臂的长度，那明明没有手！我不知道发生了什么。这样一位妇女怀里抱着吃奶的孩子，一个小姑娘有了饭却自己不吃，那位成年男子在一旁看着直流眼泪。此时，我的心融化了，他们乞讨并不是为了自己，或许他们遇到了暂时的困难。除了两碗面条，或许我该为他们做点什么了，想到这，我快速地向家走去……
面条的作文6
从小到大我学会了很多，学会洗袜子，学会整理自己的书桌……其中我最难忘的是——煮面。
三年级寒假的一天，天格外寒冷。爸爸妈妈都去上班了，我睡了一个大懒觉才起床，洗脸刷牙完了后，准备吃早餐，可在厨房里找了几圈，都没找到吃的，怎么办？这个时间点楼下的早餐店都已收摊了。我眼珠提溜一转，想起了妈妈平常给我做面条的样子，于是自己当起了“大厨师”。
说干就干，我先将小奶锅用清水冲一下，然后将小奶锅装水，装到三分之二的样子，将锅盖盖起来，放在燃气灶上，开始点火，可点了两次，都没打着，我急得满头大汗，不知道该怎么办，脑袋里尽可能的回忆着妈妈给我煮面条时的画面。哦，对了，妈妈曾说过，我家的燃气灶点火时需要长按4——5秒的样子，哈哈，再试试。咦，真的长按4——5秒就可以了！在等水开的时候，我将油、盐、味精放在同一个碗里，过了六、七分钟，小奶锅里的水开始不停地冒泡泡了，水开了。我用毛巾包着小奶锅的把手，慢慢地倒了一些开水在盛着调料的碗里，然后把小奶锅继续放在燃气灶上慢慢地沿着锅边，将面条放到锅里，拿着筷子不停地搅拌，盖上盖子，等面熟了，大约三分钟的样子，我揭开锅盖，看到面条都浮上来了，于是我关上火，又慢慢地将面条捞起来放在放有调料的碗里，再把妈妈做好的坛子菜放在面条上，哈，大功告成了。我迫不及待地尝了一口，味道很不错哦！
妈妈下班后，我飞奔过去，告诉妈妈我今天的成果。
我现在还清楚的记得，妈妈当时跟我说的一句话——说一百遍，不如亲手实践一遍。以后的生活学习中，我要勇于尝试！
面条的作文7
母爱是什么？你会想，母爱是一个慈祥的微笑，无限鼓励的话语，是一个温暖的手掌……但在我心中，是一碗热腾腾的面条。
记得那一天，我生病了，病的很严重，我一到家，无力的推开门，把书包轻轻的放在椅子上，接着回到房间躺在那里一动不动。妈妈急匆匆的走过来，她摸了摸我的头，焦急的说到：“怎么这么冰呀？”我隐隐约约的感觉到我额头上温暖而又纤细的手掌，然后我的身上就多了一床又软又，后有温暖的棉被，我的妈妈还给了我一个爱的吻，“睡吧睡吧……”
我迷迷糊糊醒来的时候，闻到了厨房里有一股香喷喷的香味，我蹑手蹑脚地走进厨房，听到厨房里有“吱吱”的声音，我看见了那个忙碌的身影，左手扶锅，右手拿铲，一会儿打鸡蛋，一会儿铲一铲，一会儿往锅里放些葱花，难道妈妈在做我最喜欢吃的鸡蛋面条吗？我一瞬间有点忘记了自己还生着病，一心想着美味的鸡蛋面条。
不一会儿，热腾腾的鸡蛋面条就做好啦，妈妈把鸡蛋面条小心端到桌子上，然后轻声的叫我过去吃面条，我狼吞虎咽的吃着这碗鸡蛋面条，妈妈在一旁看着我的样子也微微笑了起来，我感觉到了浓浓的母爱，母爱在这碗面条中，满满的，像是要溢出来一般，顿时我感觉我的病也好了一大半。
有一个如此爱我的妈妈我感到非常高兴，至今，那碗热腾腾的鸡蛋面条，还暖在我的心中。
老师点评：母爱是什么？母爱是......作者开头用一个设问句直接点明文章的主题，接着详细描述了事情的经过。虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处与开头呼应，较好地凸现了文章主题，语句通顺，调理清晰，继续努力。
面条的作文8
妈妈煮面条一直拿不准量——每次不是放多了就是放少了。放多了吃不完，怕浪费；放少了肚子可要抗议。为此，妈妈一直很烦恼。
突然有一天，妈妈把面条下得刚好，这让我自豪了半天：妈妈的厨艺还是有进步的嘛！可令我不解的是，妈妈是怎样将面条下得刚好的呢？当我问起妈妈，她总是笑着摇头：“这么好的方法可不外传哦！”因此，这件事成了我心中最大的疑惑。后来事情渐渐多了，这事也被淡忘了。
一次和妈妈坐公车，妈妈已熟睡过去，可我依旧精神饱满。坐在我们后面的两个阿姨正在聊着关于煮面的问题，这令我突然想到那件事。正巧，其中的一个阿姨也在向她的同伴请教，怎么样把面下得刚刚好。同伴不以为然地说：“你盛面条的时候先把丈夫孩子的'碗盛满，最后盛自己的，然后先动筷子吃……”我听着，心中不禁“咯噔”一下：难道妈妈也是这样做的？
以后妈妈每次煮面条，我都留心观察她的碗——果不其然，她碗里的面条屈指可数。爸爸却没有注意到这一点，“哧溜”地吸着面条。于是我想：我得让妈妈吃到更多的面条。
从此，每次吃面时，我都在剩下三分之一的时候说自己吃不下了，把碗推给妈妈，回到房间去。妈妈让我多吃点儿，我总是一边捂着肚子说：“太饱了。”于是，妈妈一脸不情愿地将面倒进垃圾桶，一边说：“太浪费了。”可是，妈妈为什么不把面吃下去呢？她一向是很节俭的人呀！
过了几天，妈妈把面条端上来，突然，我好像明白了什么。妈妈那天坐公车时根本没有睡着，她也知道我是为了她好，所以故意把面条倒掉，让我觉得她已经吃饱，下次再把面条全部吃完。想到这儿，我狼吞虎咽地吃着，完全不顾泪水滴进面里……
“谁言寸草心，报得三春晖。”
面条的作文9
妈妈整天为我们烧菜做饭，是非常非常地辛苦呢！这时，我的脑海里出现了一行字“烧点儿东西给妈妈吃吧，她也真够累的！听”主管“发话了，左右脑举双手称赞，这不，趁妈妈还没有回家之际，我立马就开工。
唉！我可不不会煮面条呀！这可是个大问题呀！咦！死马当活马医——方便面不是很方便吗！”方便面“我让你脱胎换骨成普通的鸡蛋面吧！于是我”哗啦，哗啦“把所有的面都倒了进去，恩？怎么只够我一个人吃的呀？好吧！我立刻以迅雷不及掩耳之势，把仅有的两袋方便面统统放进电磁锅里，OK！不管三七二十一，按下了个”开始“键，这时，只听”啊----啪！！！“哦！不好！我这个”小马虎“按成了火锅键，能不叫吗？这下我可认真了许多，重新按了键，我细细地盯着，生怕有什么闪失，啊！一股股清香扑鼻而来，使人直流口水，唉！要不是妈妈要回来吃晚饭，我老早就吃个精光！恩！哦！我刚才忘记放盐什么什么的东西了，可----可我不会放呀？这可怎么办呀？我的眼睛一转，想出了一个绝妙之计，可以把盐、醋、酱油、芝麻油等等，一起放在里面！哈哈！瞧！香气更浓了不是！尝尝吧！我咽咽口水，然后喝了一大口汤，啊！真鲜！相信妈妈会赞不绝口的。
这时，传来了钥匙开门的声音，哦！妈妈终于回家了，果真！妈妈来到了我的身边，我欢呼道：”妈妈，请你尝尝我刚完成的“金丝面”！“，没有等我说完，妈妈立刻弄上一碗，正津津有味的吃着，妈妈还夸我是个懂事的孩子呢！哦！我的口水早已”三千尺“，妈妈都吃第二碗了，”快分点给我呀！“
同学们，我是做晚饭煮面条为妈妈分忧，你们是做什么为父母分忧呢？
面条的作文10
我是一个爱学习的人，不仅仅是课堂学习，生活中我也十分爱学习，因为家中只有我一个孩子，所以必须学习这些生活中的生活技能。而且我是一个积极上进的孩子，我也希望我什么都会，所以，我都是积极地去学习。
我的爸爸喜欢吃面条，平时吃面条都是从市场上边买的，但是市场上的面条都是机器做的，而且里边加了食用胶，长时间食用的话对人的身体不好，所以，我决定自己学习压面条，这样的话，自己做的面条吃着也放心，对身体也健康，并且，对爸爸也是一种孝心吧。
今天一大早，我就开始自己和面，虽然不知道面粉和水的比例，但是我就是“摸着石头过河”，自己一边和面一边加水，直到合适的硬度才可以。和这一盆面，我大概花费了一个小时的时间才把这盆面和好。和好以后，就开始压面了，妈妈告诉我，面好吃的原因有两个因素，一个是多揉面，时间长一点，这样的话面就会十分劲道；另外一个方法就是往面粉里边加上一个鸡蛋，这样也会增加面的柔性，我遵循了妈妈的教导，使用了这两种方法，面真的很劲道。接下来，把压面机拿出来，然后把面切成几大块，先把面压成面片，直到压到合适的厚度，然后把合适厚度的面片通过压面条机的条状部分，这样出来的就是自己喜欢的面条了，大概用了2个小时的时间，终于做出来了纯手工面条。爸爸回来以后，吃上了我亲手做的面条，爸爸还夸奖我，说我做得非常好，我也非常的高兴！
第一次压面条还这样成功，并且得到了爸爸的夸奖，自己的动力变得更加强劲！
面条的作文11
以前，每天清晨，在我拉开窗帘，张开双臂迎接美好一天的时候，都会嗅到从厨房里传来的令人垂涎的香味。
眼见母亲端出一碗热腾腾的排骨面，焦黄色的排骨，青的菜，黄的蛋，还有几丝咖啡色的香菇，色香味俱全。视觉与嗅觉冲击着我的大脑皮层，我抓起筷子，像饿疯了似的吃上一口，啊，好烫！我赶紧扇着温度过高的舌头，大声喊热。妈妈心疼地说：“急什么？慢慢吃！我以后天天给你做！”
我慢慢地夹起面条，一根根面条像瀑布一样一泻千里，呼呼地吹几下，塞进嘴里，每根面条都那么香，那么有嚼劲。不知为什么，那时我的眼前，总会浮现出肥美的小猪在草原上欢乐奔跑，吃着鲜美的嫩草的画面；自己心里，也像小猪一样满足而欢腾。小心翼翼地喝上一口面汤，那浓郁的肉香也会完完全全地流进心里。
可是，有一天，我离开了我的故乡，来到了杭州，继续着我的学业。
那一天，我不知不觉来到了西湖边。天色已晚，火红的夕阳燃烧着整片天空，一如故乡的黄昏一样壮丽。我踏着疲惫的步子走过一条小街，抬头看见一家面馆，走进，坐下，依旧要那熟悉的味道。
排骨面端上来了，面条上只有几块排骨和咸菜，泛着油腻腻的光。我提起筷子，呼了呼面，一股热气窜上来，不知是感冒了还是怎的，除了油的味道，什么也闻不到。毫无嚼劲的面条，拙劣的佐料，丝毫不能勾起我的食欲。
那一刻，我分外怀念母亲做给我的排骨面。那面条，是多么的美味和温暖啊。
离开面馆，在有月亮的夜晚赶回住所。那月亮，在漆黑的夜晚显得格外明亮。我仰望着那月亮，她发出的每一缕银白色的月光，都仿佛是母亲的面条，柔柔地包裹着我。
我不禁潸然泪下。
