求老师解答:阅读材料,回答问题:

阅读材料,回答问题:材料一:魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜……。——《北... 阅读材料,回答问题: 材料一:魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜……。 ——《北史》 材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” ——《贞观政要》 材料三:蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、真等族人民早进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。 ——《中国通史》 (1)材料一中的“魏主”是谁?材料反映的是他为促进民族融合而采取的哪一项措施? ___________________________________________________________ (2)材料二中的话是谁说的?这句话说明他实行了怎样的民族政策?请举一例予以说明。 ___________________________________________________________ (3)材料三所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代?这一时期形成了一个什么新的民族? ___________________________________________________________ (4)两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示? ___________________________________________________________ 展开
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oapkdv
2013-03-14 · TA获得超过1.7万个赞
知道答主
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(1)(北魏)孝文帝;学说汉语(学习汉族先进文化)。
(2)唐太宗;开明的民族政策。文成公主入藏(优待东突厥首领颉利可汗)。
(3)元朝;回族。
(4)要重视民主平等、民族团结、共同繁荣等。(言之有理即可)
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