Question

谁会这道题：阅读下列材料： 材

阅读下列材料： 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——李斯《谏逐客书》
太史公曰：商君，其天资刻薄之人也，迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不思赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！ ——《史记·商君列传》
材料二 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度：庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》
材料三 （公元前338年）孝公已死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今髟妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为王，大王更为臣也。” ——《战国策·秦策》
请回答： （1）根据材料一，指出两则材料对商鞅变法的评价有什么不同？并说明各自的角度。 ___________________________________________________________________________________________ （2）材料二对商鞅变法持什么态度？“务本”“王制遂灭”各指什么？ ___________________________________________________________________________________________ （3）材料三客观上代表了哪个阶级的利益？它说明了什么问题？ ___________________________________________________________________________________________

Answer 1

（1）态度：肯定；否定。角度：商鞅变法的成效；商鞅的人品。 （2）持否定态晌禅度。“毁谨烂务本”指重视农业生产。“王制遂灭”指奴隶制度被废除。 （3）代表奴隶纤漏主阶级的利益。说明重大改革总是要遇到阻力，要经过反复斗争。