谁会这道题:阅读下列材料,回答问

阅读下列材料,回答问题:材料一:不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战等一切国家大事。奖... 阅读下列材料,回答问题: 材料一:不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。…… 公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;……鼓励橄榄油出口。 材料二:设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。 ……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。 ……凡从事“本业”者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。 材料三:梭伦:我手持一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许它们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律。 材料四:王安石:自古驱民在诚信,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商君能令政必行。 (1)据材料一、二概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题? ___________________________________________________________________________________________ (2)从背景、中心目标方面分析两次改革的不同。 ___________________________________________________________________________________________ (3)结合材料三、四,概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。 ___________________________________________________________________________________________ (4)说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响? ___________________________________________________________________________________________ 展开
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延背诵的对白分
2013-06-27 · TA获得超过5858个赞
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(1)等级的划分;官吏的任免;对工商业的态度等。
(2)背景:梭伦改革:平民与贵族矛盾激化;商鞅变法:分封制、井田制瓦解,列国崛起称雄。中心目标:梭伦改革:缓和阶级矛盾,振兴城邦;商鞅变法:富国强兵,统一天下。
(3)梭伦:折中、公平、法律面前人人平等。商鞅:讲求诚信,取信于民,令政必行,雷厉风行。
(4)梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础。商鞅变法有利于君主专制中央集权制度的形成。
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