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求解答过程：2008年11月10日，人民

2008年11月10日，人民网载文报道：天津市教委近日颁布了《关于停止对初中毕业生中部分特长生加分的通知》，决定调整初中毕业生加分政策：从2009年起，停止对初中毕业生中体育类、艺术类、科技类、学科类特长生的加分。为此，天津市出台了《天津市初中毕业生综合素质评价实施方案》，将学生初中学段德、智、体、美等诸方面表现以及受到的各类奖励情况等全部记入《初中学生成长记录》。这一记录作为学生综合素质评价的重要内容，在高中阶段招生录取过程中，通过电子档案的形式提供给招生部门，以便全面衡量择优录取。阅读以上材料，谈一下对我们有何启示？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Answer 1

启示：在分数之外，我们还有很多的收获。把学习成绩作为评价学生的唯一标准，不利于学生的成长。除了学习好之外，我们有广阔的生活空间，有丰富多彩的实践活动。所以，“三好”还应该包括德、智、体、美等各个方面，以及在学校生活、 家庭生活和社会生活不同领域的表现。