求解答过程:中学生王某,小时因父

中学生王某,小时因父母溺爱,经常顶撞父母.上学后无心学习,经常旷课、缺交作业,被学校给予记过处分。但他并没有接受教训,反而结识了些游手好闲的朋友,经常拿别人的东西不还,后... 中学生王某,小时因父母溺爱,经常顶撞父母.上学后无心学习,经常旷课、缺交作业,被学校给予记过处分。但他并没有接受教训,反而结识了些游手好闲的朋友,经常拿别人的东西不还,后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改,为搞钱玩网络游戏,竟持械多次拦路抢劫,并致人死伤。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。 (1)本案例中当事人的行为哪些行为是一般违法行为?哪个是犯罪行为?为什么说这个行为是犯罪行为(犯罪的特征)? _______________________________________________________________________________ (2)犯罪行为应受何处罚? _______________________________________________________________________________ (3)本案例中,对当事人的处罚中,哪些是主刑,哪些是附加刑? _______________________________________________________________________________ (4)本案例中当事人从一般违法发展到犯罪的过程,说明了什么? _______________________________________________________________________________ 展开
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2013-03-11 · TA获得超过1.4万个赞
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(1)本案例中拿别人的东西不还,携带管制刀具、结伙斗殴,属于一般违法行为。拦路抢劫,致人死伤是犯罪行为。因为拦路抢劫,致人辩仔袜死伤的行为是一种具有严重社会危害性的行为,是一种触犯刑法的行为,是应当受到刑罚处罚的行为,所以说这是一种犯罪行为。
(2)这类行为应受刑罚处罚。
(3)死刑是主刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产是附携激加刑。
(4)一般违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿戚扰沟。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此我们一定要重视道德修养,做一个有道德的人;树立法制观念,维护法律尊严,自觉遵纪守法,做一个守法的人;谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
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