初三生活的作文

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2022-07-21 · TA获得超过5509个赞
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  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我收集整理的初三生活的作文,希望能够帮助到大家。

初三生活的作文1

  你可曾听说宋代大词人苏东坡的一首《水调歌头》曾让无数人潸然泪下,不能自已,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。这个世界上有那么多地不完美,既然如此,我们又为何要苦得烦恼呢?我看哪,还是微笑着,去唱生活的歌谣吧!

  生活不一定要美好,幸福充实的,我想更多地是要去寻找吧。美好总是令人们所向往的。快乐总是人们所希望的,而快乐美好到底怎样才会回到我们身边呢?

  我认为我们不能空等着幸福快乐降临,所以我们要去寻找幸福。当我们走在阳光中,我们会看到阳光照在我们的身上会反射出影子,影子会跟随我们的脚步而走,这时候我们也许也会感到快乐呀,当我们徜徉于小道之上,我们可以慢慢悠悠地边欣赏风景,也可以享受风带给我们的快乐,让我们感受到微风拂面的温馨,还会有一点甜蜜哦。

  慢慢地拂过柳梢,却看到了绿油油的叶子,充满了新生的滋润,好像充满各种各样的活力,绿油油的,让人看不释手呢!仔细看上面还有像覆了一层绿油一样,令人感到新生的可贵。浮柳慢慢下来,好似姑娘们扭动纤细的腰姿一样,令人顿生快乐的感觉,它们随着微风而摆动,好像也会感到风的温静与美好吧!

  努力绽放出笑颜,奋力地扬起笑容。看看那面向上的太阳花,努力的去绽放,只为在太阳升起的那一刻赢得人们的赞赏。希望它这种努力的精神,让别人赞扬,哪怕是只有那一丁点儿的时间,它都会尽情努力的摇摆,也感受一下成功的喜悦。

  微笑着,让我们发现生活的美好吧!

  风儿静静吹

  鸟儿静鸣

  独有空灵

  唯有一帘幽梦

  微笑

  唱生活的歌谣

初三生活的作文2

  是拼搏,是危机。

  向来是个随遇而安的人,就像妈妈嘴里的“不求上进”一般读了十几年的书,对自己从来没什么具体要求,目标总是口头表达。直到步入初三的大门,终于发现学习的意义。

  步入初三,明白学习不只是为了自己,是为了一切包括你在内对你有所付出的人。读书,不再是简单的任务,是神圣的职业。不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想,甚至不敢去想。十年来的苦读,父母十几年操劳,老师的辛勤教导,这一切是否有价值全系未来笔下的几个答案,将来能否接受更好的升造,也全看6月的最后一搏!曾经总是觉得时间很多,错题可以慢慢搞懂,可如今却不敢不抓紧时间做足准备。

  肩上的担子很重,要考虑、顾及的东西也变得越来越多。睡前想发发呆,想放空一下大脑,却已经昏昏欲睡。

  步入初三,上课时,不再有人时不时地看手表,盼着下课铃响,每个人都专心致志地听课。粉笔在黑板上留下的印记,就像是青春给我们的岁月留下的点点印记。下课了,没有人出教室打闹,至多有两三个人来到走廊上休息一会儿,大部分人在教室里,或是趴在桌上小憩一会儿,或是向别人请教题目,或是低头做卷子……桌上摊满了书,层层叠叠,看不见打闹嬉笑。中午的时候,下楼打球的男生也少了,个个安分守己地呆在教室里做作业。父母老师也变得忙碌,为了我们更好的学习效率。

  是初三改变了我,还是我改变了自己?

  不愿意像曾经那般浑浑噩噩,这一路没有人会说放弃。如果现在依旧倔强不愿意醒,那未来一定会黑暗吧。

  所以趁初三,努力改变自己。

初三生活的作文3

  初三已经来到眼前,无形的压力使我想要逃避,可是我又如何能真正的逃离呢?老师期盼的眼神,家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑,可是现如今的我成绩就是这样,我也开始迷茫了。

  我是一个很没有安全的人,也因此对于身边的事物十分敏感,每每发生一点什么小事,我就会被它影响,不能专心的学习,我无奈。每当你们问我,你有没有尽全力时,我犹豫着回不回答,因为我心底已经有了答案,我没有!我总是无法向你们说的专心致志,但是我自认为我有努力,只是像你们说的,我没有尽全力去努力,我呵呵的笑着,的确,我过分的依赖着身边的人,每每有疑问时,自己想了不到三遍,心就开始烦躁了,于是我向你们求救·时间一长,有时我看见难题就想去找你们……依赖就是这样慢慢形成的……

  有时候身边的人过分优秀也是件很悲哀的事情吧?

  我身边的朋友几乎成绩都比我好,他们的存在似乎总是在打击我的积极,可是我又能如何,他们是我的朋友,但是没有他们我想我的生活应该同样悲哀吧,有时他们的存在又让我有了学习的氛围,让我也能和他们一起安心的学习。

  有时候,生活就是如此无奈,初三的生活还没有到头,我就必须支支撑下去,知道它过去,我不再笃定自己是不是能考上高中……只能尽力而为吧。

初三生活的作文4

  学校里的学习,是多姿多彩的。在教室,能随时向老师提问;在寝室,能和同学一吐为快;在运动场上,能尽情挥洒汗水;在图书馆,能阅读各式各样的书籍,但疫情的突然袭击,一种全新的、别样的学习方式,融入了我们的生活。

  “叮铃铃”新的一天,从按掉闹铃开始。当阳光透过窗,洒在屋子里,我早已兴致勃勃地坐在电脑前,一如既往地登陆,然后浏览今天的任务。做完这些,就开始盯着聊天板,总是喜欢在老师发出会议号的第一时间抢着进入,这般特殊的“盯梢”,似乎已经成了我的习惯。

  一样的课堂,不一样的课间。每一个60分钟都由“45+15”组成,上课的45分钟,人人都是一样的,而课间的15分钟,就看个人如何利用:好学的人会拿来学习,贪吃的人会拿来解馋,松懈的人会拿来游戏。而我,呵呵,还是想想你自己吧。

  这样整日宅在房中,盯着电脑的学习,让我养成了“不到饭点不出房”的习惯。这个下午,外婆来访,和妈妈聊了半边天,突然来了一句:“奇呢?这两天上课,他有出来过吗?”

  “有,吃饭的时候出来过。”这个笑话,虽叫人忍俊不禁,但仔细一品,却是让人心生惭愧。的确如此,这样的学习除了盯着电脑,还是盯着电脑。难道就没有其他事可以做吗?有,当然有,只不过长时间依赖电脑学习,让我们产生了一种错觉:无论做什么,我们必须用到电脑。非也,非也,我们能做的事多了去了,远眺窗外的景色也好,做做体育锻炼也罢,总之别让自己所有的精力都让电脑给抢了去就好。“网络是把双刃剑”,我们要做的是用它去学习,而不是让它令你堕落。

  全新的学习,全新的生活,更需要一个全新的自我。

初三生活的作文5

  子曰:“人而无信不知其可也。”这是在说,诚信是一个人为人处事的基本素养。前不久发生的一件事儿让我对这个词有了更深的体会。

  那是个阳光明媚的早晨,我和朋友丫丫约好下午去她家里玩,可没想到下午突然变了天。刚开始只是电闪雷鸣,很快就变成了狂风暴雨。我愁眉苦脸地望着窗外恐怖的天空,心里打起了退堂鼓:风雨如此大,我还是不要去了,即使去了,这么大雨也玩不好啊!于是,我拿起手机多次拨打她家的电话号码,却都没人接。我突然想起,她家是住一楼,信号总是不好。

  怎么办?正当我想直接放弃的时候,“言而有信”这个词突然跳入我脑海。在进行一场激烈的心理斗争后,我撑起雨伞,艰难却很果断地迈入那疾风骤雨之中。伞被被风吹得东倒西歪,雨点疯狂地击打着我的脸颊。我举步维艰,但我没有回头。

  仿佛过了很久我终于到了丫丫家楼前。虽然还只是秋天,但冰凉的雨水却把我的手冻得有点麻木了。我艰难的按响了她家的门铃。很快,丫丫打开了门,她惊奇地望着我说:“我还以为这么大的雨,你就不会来了呢。”在她那乌黑而惊讶的眸子里我看到了心疼和欣赏,我心里暖暖的。那天下午我们玩的格外开心。

  雨点敲打在窗户上,却不再令我感到害怕,倒像是在为我的诚信鼓掌。不久雨停了,一条斑斓的彩虹出现在窗外,格外绚丽多彩,像是在对我微笑,又仿佛在赞许我的诚信。

  诚信,不仅仅能带给我们友谊和快乐,拥有诚信美德的人,一定能拥有生活的平静,和一颗安逸的心。

初三生活的作文6

  初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

  初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说再见了;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

  爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住,打开了电脑。带上耳机,听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙,抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助,好委屈。于是,眼泪夺眶而出。

  初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此

初三生活的作文7

  升上初三,不再有初一初二的悠闲自在,不再是为了期末考而最后冲刺,不再有“还有一个学期可以努力,这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了,我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?

  大量的练习,大量的作业,大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速,然后,闭上双眼,深呼吸一口后,又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上,盖上被子时,嘴里依旧背诵政治、语文。

  也因为如此,从辛苦中获得更多的,是“快乐”。正面对素未相的数学题、“一望无际”的语文文章等等,让我头疼。但是我能从中发现不一样的快乐。

  我最近学了一课梁启超的《敬业与乐业》,文章很长,而且理解起来有一定的难度,自然学起来,就不禁感觉到辛苦。老师在讲课时,免不了会加快速度去分析课文,我一旦分心,哪怕是一秒钟,就会听不见老师所说的很多东西。一节课内不仅要忘却专心致志所带来的劳累和长时间带来的烦闷。或许一节课下来,真正理解到的并不多,还需要自己去理解。真正辛苦在于在没有人的帮忙下去学习。可是,每次当我放弃了课后的休息时间去学习,都要经过一番思想上的斗争,最终还是继续去学习。当完成这个学习任务后,心里不禁会有一阵成就感,这是一种“不一样的快乐”。

  不只有语文,英语方面也有同感,每当学会了一个单词一篇课文,心里不免会有不一样的快乐。

  这就是我的苦乐交融的初三生活。就如同梁启超的《敬业与乐业》中的道理差不多,我有我的“业”,我已经做到“敬业”了,不知不觉中,“敬业”中就伴随着“乐业”,有了这样的“不一样的快乐”,让我以后的学习,更富有动力!

初三生活的作文8

  很早就听别人说,初三的每天都是同样的单调的日子,同样的兵荒马乱。每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说,初三每天都在宿舍—教室—食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班,周末补课。

  可是伴随着纷飞的苍白考卷,伴着头顶转动的风扇,伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。

  我的初三就像是绿芽萌发的希望之春,每一天都朝气蓬勃,富有活力。使我在快乐中成长。

  我的初三就像是阳光四射的热情之夏,每一天都热情洋溢,满载希望。使我过得丰富多彩。

  我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋,每一天都硕果累累,稻谷飘香,使我每一天都充实甜蜜。

  我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬,一个粉妆玉砌,亮冰洁雪的世界,使我每一天都纷飞希望。

  当然,我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育,我顶着似火的艳阳训练,一次又一次地向50米的终点线奔去,咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞,但是我们却显得那么坚毅,永不放弃。

  更多的,我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅,它让我明白了珍惜时间的真谛,它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒,时时刻刻,初三总是给予着我知识的甘露,让我能够不断地充实着自己并在充实中不断地感悟着人生的美好。初三也让我心旷神怡,当我苦思冥想而终于茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时,我会感到一时的轻松。当我回到家,看到父母为我准备的点心时,我会感受到生活的幸福。

  总而言之,我的初三给予了我很多很多。对于我来说,它就是一幅色彩艳丽的水墨画,一片充满着幻想的云朵,一枝充满生机与妩媚的花儿,一个实现理想的时机。

  我爱我的初三!

初三生活的作文9

  生活中毫无涟漪,灵魂的空旷恍若能听得到回音。

  我丝毫未曾期盼摸索到灵魂暗通的秘境,明知会是奢望,就了断了这私念。世间纷扰算不得我半分。我只是安然若素,向来如此。

  所有关于你的记忆,在成人之前也悉数忘记,如是告诉自己。

  亲的留言板上一成不变的横批:“我若离开,绝不回头。”自此我也将这句话铭记在心,以警戒自己。那些年少固执的坚守,也在转身之后轰然塌陷。

  我只是希望自己可以过得简单,从容不迫,不急不慢,仅此而已。并不喜欢如今的波澜不惊,潜伏的暗涌实则是可怕的吞噬。我只能旁若无人,静观烟火。

  茫然若止,我只是记得,苍茫之下无所企及的暗默。无人秘境,那是企及到灵魂暗通的秘境,只是我从来未有着那些天赋,即便悉数通晓他们骨骼里的情绪,却无法可以有着与之相通的本领。

  来来往往,世间纷繁倾泻于笔尖还是心底。都只能是一种自始出生便有的人间之能事。所以,从哪一刻开始贪恋上这种一如暗通密语般的秘境,从此无休无止。

  向来孤独,给与自己安然却又陷入无法自知的暗沉,难以与人融合,便是今生痛苦的劫难。注定孤独一生。尽管是彼此倾慕的对方,也难以直面,陷入两难,最终见了,视若不见。

  自此,也好安顿我今生的静如安澜。

初三生活的作文10

  以前还没到初三,体会不到曾经的学姐们所说的一些话,现在我是真正体会到了。原来这就是所谓的初三,那看起来既恐怖有带有点淡淡的清香……

  转眼间,初三开学已经过了半期了。伴随着中期考试的结束,我才发现原来时间就这样从我指间溜走了。不知道这次考试成绩如何,但我始终有种淡淡的感伤,也许这就是伴随着我的成长与懂事所表现出的一种感觉吧。

  不知道为什么到了初三,我就变了。以前我总是整天叽叽喳喳的,现在竟然变得很安静了(但只是某些时候而已),我觉得也许是因为我变得喜欢写作了,渐渐爱上了文字。因为我曾经听人说过:写作有的时候会改变一个人的性格。也许真的是这样吧。

  现在初三了,也就意味着我即将毕业。(.)看着毕业这两个看似陌生却又朦胧的字眼,心里很不是滋味,我也说不清为什么会这样。今天上课的时候,前面的同学转过身来问我们今后想考什么大学,我不能回答他,因为这是我心目中的一个小小的愿望,不知道现实是怎样的,现在下结论还有点太早了。这时我问了我前面的那位男同学,他是我们班上我的异性好朋友之一,他的回答让我太惊讶了,他说:我不想读书了,读书太累!为什么,为什么会这样,难道说就因为某一科差而放弃读书吗。他的回答太让我惊讶了,即使我在几个月前就猜到了,但我还是希望会有奇迹发生。我一直在告诉自己,不,这不是真的,这一定不是真的,这只是幻觉而已。

  可是同桌阿C的话让我明白了,原来这是真的!然后我问她:你的梦想是什么啊?她没有回答我,只是摇着头,叹息,因为这次的考试给了她太大的打击,已经让她很茫然了,我不知道该为她做些什么,只能给她一点安慰的

初三生活的作文11

  初三是一粒药丸,它的外面,包着一层诱人的糖衣。盼望已久的初三总算到来,晚自习更是令人“神往”。对那些“过来人”的话,总是不以为然。炎热的夏夜,坐在教室里。带着些许兴奋,还有一丁点儿自豪。偶尔,从门缝里吹进来几阵凉风……下课后,大家都走出教室。欣赏着迷人的月色,皎洁的月光,晃动的树影,还有远处朦胧的灯光……

  上了第一节晚自习,大家都依依不舍——“假如再上一节,说不定我会很乐意。”“假如这样下去,初三的日子可就好过了。”

  大家对晚自习充满好感。

  可一个月不到,大家就开始叫苦了,差点就“造反”了。“停电喽!不上晚自习喽!”拉一拉灯,“真的停电了!”此时,三年级的楼道内早已炸开了锅,喧哗声,欢呼声,乱作一团。“‘收工’回家喽!”,“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。老师的突然出现,使得“起义兵”不知所措,赶忙一窝蜂逃回教室。老师走后,“别点蜡烛……”“首领”又发话了。“再等十几分钟……”老师又回来了。

  大家立刻安静下来。

  教室里仍然有人点着蜡烛,映着微弱的烛光,隐约能看见有人在悄悄说话,有人在沉默,还有人在祈祷……

  这“十几分钟”马上就要过去了,教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样!”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。突然,灯亮了,灯光特别刺眼。大家的心凉了半截。“假如电还来晚一点,就可以提前回家……”“假如能早点回家,就可以多睡3小时?”

  我们品尝着甜与苦交融的初三,憧憬着心目中永恒的初三。

  描写初三生活的作文3:初三的战场

初三生活的作文12

  时光兜兜转转,把我们由初一的懵懂带到了初三的成熟,仅仅是初三的几个星期,那种紧张的氛围就开始了,像某个定时炸弹被安放在教室里,无声无息。

  老师说:“没有对比,就没有伤害。”我想是的。当同一张试卷放到自己手中时有几个刺眼的红叉,再低着头,黙黙在用余光看向周围人时,那个个红勾如绸般在飞舞,还有那充满着骄傲与自豪的五角星。一切都是那么无辜与残忍。于是,这种无形的压力开始如钢盔一样附在身上,我只能忍着用享受的感觉告诉自己,要坚持。课堂上,把眼睛睁大了听,跟着老师的思维走,一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。

  去年,大我两届的学姐(表姐)对我说:“加油!向忍者神龟看齐!”当时,我笑话她太严重,现在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撑下去的,向前跨一步,总感觉离天堂似乎又近了一步,看到传说中的上帝在向我微微招手,但,不能就此放弃,把全身的力量都灌入小腿中,拼命了奔跑,跑出向上向上再向上的青春活力。

  其实,我说:“既然有了新的刀刃去迈,有了更多的责任要担,为什么不坚持,让它在人生漫漫长路中留下完整的痕迹。”等到长大后再回忆,必将是一段收获满满的经历路程。因为,我明白当晚修我们匍匐在几尺方形桌子上,眼睛离书本越来越近时;当我们一个个似提线木偶端坐在温暖的台灯前,一页一页地翻动书本,叨念单词时,当我们发现手背上的数字再一天天变少时,自己的未来将会是光明的`。

  “向前跑,迎着冷眼和嘲笑……”耳边慕然响起有力量的男声。我决定,奋力拼搏。把头昂起,加快脚底的步伐,一个劲儿地冲向前去,让自己的青葱年华不留一线遗憾。我,注定会有一次不平凡的人生经历。

初三生活的作文13

  我们初三学生,正面临着重大的心理战役。毕竟,九年的努力,将被中考一锤定音。

  数学上刚学过投影三视图。真的,它太像初中生活了。

  首先是视点――中考。是的,抬头,便又看见时钟日夜不息地走动。闭上眼,那不断减少的倒计时犹在脑海里不停地翻腾。终于,笑容没有了,神经麻木了。我如同上了发条的机械,终日运转在“X”、“Y”、“√”、“×”之间。我觉得自己就像一匹跑累了的马。唉!我怎么就不是一匹永远都不会累的神马呢?

  然后是视线――整个学习过程。是的,我觉得学习不光是为了中考,而是一个充满憧憬和童趣的过程。是的,所谓“患难见真情”,在同一时间我们同学结成了同盟。共同朝着一个目标前进。此刻很多相同心情的同学已结成了朋友,成为了知己。这是初三时的美好过程,是在战斗中体会出来的特殊滋味。在整个学习过程中,老师是我们值得一提的人,他们努力使我们的压力淡化,他们使我们的思想更加成熟。

  最后是盲区――将来。也许站在五年后的今天,再来审视现在,会有很多已被我们淡忘,但是那个复杂而奇怪的初三是怎么也不会忘却的。那一次次似乎系乎未来的大喜大悲,足以让我们这些展翅欲飞的雏鸟作好试飞准备,去迎接明日风雨的洗礼。

  当我们走过视点,度过视线,跨过盲区,接下来便是成功的喜悦。当天下过雨,才能见到那美丽、耀眼的彩虹,是吧?

  复杂的初三,奇怪的初三,个中有喜有悲,让有心人各自用自己的视线去看吧!身处其中的人是无法说全的,谁让我们正当初三呢!

初三生活的作文14

  每逢冬天来临时,我和同学们都会很开心。因为在冬季的雪天我们可以在不大校园的校园里痛痛快快的玩一番,那是一年四季我们在校园过得最充实的日子!

  记得五年级时的一堂品德课上,老师讲着讲着外面就下起了大雪,由于是20xx年的第一场大雪,连老师也忍不住窗外看了起来,老师就让我们一起出去看雪。纷纷扬扬的大雪像一个个娃娃一样往下落,一个个都怕落不到地上和我们玩耍我真想对它们说一声:“别急啊,你们肯定能落在我们面前的!”它们似乎听懂了我的心声,慢悠悠的飘落起来。

  雪花有秩序的下着!不知谁的雪球朝我飞来,撞了我满身的雪花。我一看是我的好朋友小红就开始报仇,我迅速堆了个雪球向她丢去。旁边的人被我们感染了也开始“雪球大战”,你丢我、我丢你。最令人惊喜的是连老师们也参与了进来。看老师们也来了,我们开始了师生比赛,可最后,我们还是没赢过老师这些强劲的对手!

  我们在校园里打雪仗、滑雪、有的竟还吃起了雪,我就好奇的说了一句:“雪,好吃吗?”谁知我旁边的小明听到了就弄了一大块雪往我的嘴里塞去,一边还自言自语的说:“和冰激凌一个味道,甜甜的、凉凉的!”

  在热闹而有趣的雪天里,我们迎来了20xx年的第一个雪天……永远也忘不了在冬天时的课余生活,它给我带来了快乐,冲走了我所有的烦恼!

初三生活的作文15

  在我家的餐桌上,常常会发生一些有意思的事情。

  我们常常是见什么就聊什么。聊得最多的,就是我们的宠物狗贝贝了。如果我告诉你是为什么,你一定会笑翻的:这是因为贝贝是一只贪吃的狗,它总是跟我们要好吃的。晚饭前它就端端正正地坐在桌边。如果我们不给它好吃的,它就会汪汪乱叫。如果我们还是不给,那么它会用身子蹭我们的脚,楚楚可怜地看着我们,还要爬到我们身上来,让我们不得不给它吃好吃的。

  这时妈妈便对我们说:“哎呀,我们家怎么有这么一条狗呢?”爸爸就回答:“对呀,怎么会有这么一条贪吃狗、吃货狗呀?太会吃了!”这时我风趣地说:“会吃,吃得多是好事嘛。再说给它吃一点也没关系,我们家烧的菜,既好吃又多,和它分享一点不是很好吗?”“可是它……是不是太胖了?圆滚滚的,吃太多了!要给它少吃点。”妈妈有点“怀疑”。这时爸爸的反应最快,他开玩笑:“快要过年了,我们家有条肥狗,可以杀年狗了!炖汤喝一定超好喝!”“要是被丁叔叔知道了怎么办?贝贝是他家的狗的宝宝,也算是他家的呀。要是让他知道了,他家的其中一只小狗狗送给我们,结果被炖了……爸爸您可完了。”“要是我们请他来吃,他可能会说狗肉很好吃,还会边流泪边吃,怎么办?他其实挺有意思的。”妈妈说。“那我觉得还是让贝贝自己决定比较好。贝贝,你说,爸爸该不该炖你?叫一声代表该,不叫代表不该。”我说。贝贝没叫。“听见了吗,爸爸,贝贝没叫哦。您别炖它了吧。”

  我家的餐桌上,常常是这样的。真的很有趣。

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