求老师解答:2012年5月2日,第四届

2012年5月2日,第四届中国泰州水城水乡国际旅游节圆满结束。某校九年级(1)班同学以“魅力家乡·人文荟萃”为主题成立了探究小组,请你参与。【锦绣泰州】探究小组通过报纸、... 2012年5月2日,第四届中国泰州水城水乡国际旅游节圆满结束。某校九年级(1)班同学以“魅力家乡 · 人文荟萃”为主题成立了探究小组,请你参与。 【 锦绣泰州 】 探究小组通过报纸、网络等媒体了解到,今年旅游节吸引了大量的游客到泰州观光旅游,全市接待游客365.77万人次,同比增长12.3%。一系列参与性、互动性强的节庆活动,让游客尽享泰州的生态之美、人文之美。 (1)请问旅游节的举办对泰州发展有何积极意义? ________________________________________________________________________________ 【 文明泰州 】 旅游节期间,一批外国友人应邀来到该校参观,小张同学代表探究小组采访了外国友人,就双方的文化习俗展开了对话交流。尽管小张语言交流不够流畅,但外国友人很友善,临别时还赠送小张一件小礼品。 (2)如果你是小张,临别时会向外国友人怎么表示? ________________________________________________________________________________ (3)我们应如何对待各国不同的文化习俗? ________________________________________________________________________________ 【 家乡赞歌 】 探究小组拟在全班组织一次“魅力家乡 · 人文荟萃”的探究活动成果汇报会。 (4)如果你是该小组的一名成员,请你谈谈对这次探究活动目的的认识,并设计汇报会的流 程。(要求:流程设计科学合理,语言表达简洁明了。) ________________________________________________________________________________ 展开
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2459096720
2013-08-29 · TA获得超过1.4万个赞
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(1)①人的发展:旅游节中各种文化活动的举办有利于陶冶人的情操、提高人的素质,实现人的全面发展。②文化发展:旅游节的举办有利于加强文化建设,促进泰州文化的大发展、大繁荣。③经济发展:旅游节的举办直接拉动了旅游业的发展,对经济发展起促进作用。④社会发展:旅游节的举办有利于泰州和谐社会的构建。
(2)合理的表达谢意均可得分。
(3)既开放又包容;既尊重又学习。
(4)①目的:了解家乡人文之美,激发同学们热爱家乡、建设家乡的情感,有利于培养学生的实践探究能力。②流程:能从开始、过程、总结三部分加以说明即可。
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