初二的梦想作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的初二的梦想作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二的梦想作文 篇1
孔明灯又叫做许愿灯，顾名思义，它是放飞一个个梦想。烦恼和希望的灯。一支小小的蜡烛，一节短短的铁丝，一张薄薄的纸，组成了一盏盏放飞梦想的灯。这一盏盏孔明灯寄托着每一个人的梦想，点亮起这一盏孔明灯，照亮着每个人的心灵，放开手来，看着这一盏孔明灯缓缓升起，永远放飞在那片属于梦想的天空上。孔明灯，它不像霓虹灯那样漂亮，它不像台灯那样明亮，它不像节能灯那样省电。但是，它有着所有灯没有的一个特点—————那就是它能够寄托我们的梦想。虽然它只有昙花一现那么短暂的瞬间，但是在人们的心里，却留下了永恒的记忆。我的手里拿着一盏孔明灯，在我的面前，它显得格外大，格外明亮，我把小时候的梦想，写在孔明灯的上面。我的梦想就这样飘向远方，成为了那天空中最明亮的一盏。记得小时候，我望向天空中那红红亮亮的东西，问着妈妈。”妈妈，那些在天空中飞的东西是什么呀？”妈妈说，“那是一盏盏放飞梦想的灯，它把我们小小的梦想，飘向远方，给我们带来希望。”
我呆呆地望向天空，心里想，如果我也能把我小小的梦想写在那盏孔明灯上，亲手放一盏那该有多好啊！
小小的孔明灯就像我们的家人，鼓励我们向梦想前进，在黑暗中，照亮着天空，使天空变得明亮，就像在黑暗中找到一抹阳光，照亮我们前进。
初二的梦想作文 篇2
梦想，一个美丽又神圣的词语。每个人都有梦想，或多或少，或伟大或渺小，或壮烈或平淡。可是美丽的梦想啊，又有几个能如花朵般绽放?
心若在，梦就在!没有梦想的人生将是空虚寂寞的，梦想它会随着思想的前进而改变。儿时的梦想是希望自己像一只小鸟一样，在广阔的天空上自由飞翔。但现在我长大了，我坚定了自己的梦想，那就是——当漫画家!心若在，梦就在!只要有心，梦就会在。我之所以有这个梦想，是儿时我与爸爸去图书馆看书，那时我无意中发现一本漫画书，漫画书中的人物都是那么的美丽，那么的迷人，那么的真实，那么的让人陶醉。那时我心想，要是我长大了当个漫画家多好呀，画出千千万万幅美丽动人的漫画。我把这个梦想告诉了我爸爸，我原本以为爸爸会同意，因为我做什么事，爸爸都会支持我，鼓励我，可是这次他竟然不允许我有这个想法，为什么?为什么?为什么他会这样?当漫画家有什么不好?我相信我一定会实现我这个梦想的!在一个星期后，爸爸知道我每天在画画，于是他看我画的画，表情立刻严肃起来，说;这么难看，还想当漫画家，简直就是痴人说梦话!我的自尊心瞬间被他的一句话给打击了。在那一刻，我有种想放弃当漫画家的恋头，爸爸你可知道你的这一句话深深的伤害到我了吗?我想你不知道吧。
心若在，梦就在!我坚持这个信念，可是被爸爸的嘲笑给打败了。放学回家，我跟爸爸说明了这件事，爸爸带着讽刺的语言说;这么不堪一击?经不起别人的几句话麽?如果真是这样，你没有资格说梦想!那晚爸爸跟我说了很多，我哭了，原来我是这么的不堪一击。
心若在，梦就在!经过那件事后我懂得了许多道理，在追逐梦想的过程中，少不了别人的嘲笑，少不了别人的讽刺，但那又怎样呢。不管遇到什么困难都不要退缩，下一站的梦想未必比上一站的梦想那么合适。相信自己你可以做到的，梦想它在等待你去打破它，你又怎能半途而废呢?泉水挑不干，知识学不完，只要我们为自己的理想去努力冲破难关，就必然有事者事竟成。朋友们，梦想它是看得见的，只要用心，它就在，请给梦想一次开花的机会吧!其实我知道爸爸是在跟我说气话，就是想让我去坚持这个梦想，爸爸谢谢你给我另一种方式的鼓励。心若在，梦就在!
初二的梦想作文 篇3
梦想在身边，可是一个梦又能保持多久呢？
在小的时候，有人问过我你的梦想是什么，我那时不知道什么是梦想。只是天真无邪的回答了一句：“梦想是什么，我还不知道我的梦想是什么。”那时候小，以为梦想是一种很常见的。可是直到年龄的成长，我步入了小学，那时有人问我：“你的梦想是什么？”我只是微微的懂得梦想是一种很好的梦，我就随口一说：“我没有梦想呢，因为我不确定。”那次的梦想是一次开始，一个梦想有可能是想象。可是就这样我迎来了小学六年级。那时老师问我们有确定的梦想不，这次我开始懂了梦想这两个字的含义，看着同学们一一说着他们心里那些渴望的梦，我的心猛的震动了一下。我回忆那小时候的开心的童年，那些年的路。我有一个梦，那就是上大学。老师问道我这时，我就知道了我的梦想，那就是为了家人的梦。
梦想伴随着我步入了初中，那时梦想的阶梯一步步向我走来，看着中学的学校，我的梦想开始努力，因为梦想有时就是你前进的动力，可是每次遇到困难时，我又退步，不敢向前，那时我只是心里想：“梦想还有用嘛？”一句一句的问着自己，可是那个梦不是那么的容易。我这时明白了梦想不是随口说说，要有一定的付出。我在这个困难下悟出了道理，困难其实并不可怕，因为有梦想给你的力量，让你勇往直前。
梦想将我带入初二，初二是用努力来完成的，是这一生决定命运的关键，可是当我面临那些可怕的作业时，我又一次低头，在这里我想我的梦想无法坚持。一次又一次的退步，让我失去了信心，可是每当我看见那些努力学习的同学们，我的心又一次的震动，那是梦想在告诉我不要放弃，因为只有你努力了，这些并不算什么，加油！那是信念，是信心给我的动力，给我属于那个梦想的前进。我这次知道了只有坚持才能完成。
梦想就是那么的平凡，可是在我认为它却又不平凡；是那么大的力量，是坚持下的动力，是为那努力而进步，因为梦想才有出色的我们！
初二的梦想作文 篇4
想起某部剧里男主角对女主角的一句话，“我的愿望是，路的尽头始终有你。”
对爱人，对至亲，或许每个人都有一个值得用生命去守护的人吧！真庆幸呀，那么在这场注定孤独的人生的马拉松上，不管终点的是你所渴盼的名誉，权力，爱情还是金钱，亦或是父母为你安排的所有；不管你是能气定神闲地欣赏沿途的风景，还是不得不迫于人口膨胀，资源短缺给社会带来的巨大压力而付出更大的努力。
始终有一个人，在你受挫悲伤时，在你迷茫无措时，在你寂寞孤独时，能勾起你最温暖的记忆，给予你心灵的慰籍。当生命像即将用尽了油的车快无法启动时，它却能送来源源不断的动力。这--就是守护的力量！
总之，无论如何，请挥起你手中用信念与勇气铸就的利剑斩断前行路上的荆棘；请迈开你的双腿用它跨越这世间的一切阻碍；请用你的嘴尝遍这世间的酸甜苦辣，体味成功的甜蜜与失败的苦涩。
不过，哪怕有再大的风，再大的雨，再猛的浪，再多的困难，作为一名有梦想有勇气有担当正是青春年少，如初春新绿，似盛夏骄阳的我们来说，又有什么可畏惧的呢？
正所谓初生牛犊不怕虎，现在的我正怀揣梦想，行走在路上。啥？你说照我这种不急不慢的性子难以适应“地狱”般的高中生活（恐怕我这脆弱而幼小的心灵无法承受低到无下限的分数倒是真的）！！！
老娘会豪气冲天地说一句：“管他呢，船到桥头自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，梦想就在前方。
初二的梦想作文 篇5
“阳光总在风雨后”耳边回响起了这首歌，有人曾说过这样一句话，从小有梦想的人，就是成功了一半。梦想，是一只未能阻挡的虎。无论有多少人来阻碍你的梦想都不要放弃，因为梦想是由你一个人决定的。
我从小就有一个梦想。小时候，妈妈总会在我面前说：“乐高，是小男孩玩的。你这个女孩也玩这个。”我此时其实一点也不开心。由此也在思考为什么男孩玩的，女孩就不能玩呢？曾经我想放弃，可爸爸对我说；“妈妈只是觉得女孩嘛，就要玩那些过家家什么的，可是这是你喜欢的。”从小时候玩的10多元的乐高，到现在玩的几千元的乐高。
长大了，我也有了一个想法。我想当一名编程人员。在我10岁时，姐姐送了我一架60224火箭，为了拼好这一架大型飞机，我一有时间就拼。
有一天，妈妈小心翼翼地走过我的房间，眯着眼说道：“怡瑶，乐高拼得时间太长了，应该去睡觉了。”我还是坐在那思考着，我哪儿拼错了。妈妈看了看我，一直没有什么反应，也就轻轻地走了。时间分分秒秒的过去，现在已经是晚上11点30分了。妈妈再一次进入我的房间，泡了一杯热腾腾的奶茶，妈妈小声地说：“这么迟了，喝杯奶茶。明天还要上课呢。”此时的我正在拼接最后的一部分，过了几分钟，整个房间已被奶茶的香味所覆盖。我瞬间站起了身，偶然间发现了一杯奶茶。这一夜我到凌晨2点才睡了觉。
我有这样一个秘密基地，这是个被乐高所埋葬的地方。现在已经初二了，我也没有很多时间玩乐高了。15年来，每年的春节和我的生日，都会收到许许多多亲朋好友送我的乐高。而那个秘密基地已被爸妈关了起来，到寒暑假周末才能玩。
梦想是永恒的。为我树立起了乐高梦。梦想是无止尽的，无论多大都不能阻挡。我在梦想中起飞，在有梦想的时间放飞自我。我相信“阳光总在风雨后”。
初二的梦想作文 篇6
中国是一个人口大国，在这个大国中，有着13亿条生命，每个生命、每个人都有着自己的梦，13亿个梦汇集成了一个大梦，那就是中国梦。
说起梦，那不过就是自己的理想和远大抱负。
从小，我就有一个伟大的教师梦，每当老师在课堂上讲得头头是道、妙语连珠的时候，我就特别羡慕。回到家里，我也忘不了“模仿”老师。我找来一支粉笔，在地上写着，假装有一群小朋友在下面听讲，我模仿老师在课堂上讲述的方式，头头是道的说起来。
记得又一次，读三年级的时候，数学老师讲了一道题目，回家后，我又一如既往的开始了我的行动，我写了一个同类型的题目在地上，然后开始解答起来了。奶奶的文化虽然不高，但小学三年级的题目还是难不倒她的，奶奶看了看我写在地上的题目后，便一下子看出了其中的错误，并指了出来。自信满满的我突然变成了灰暗暗的我，我惭愧的低下了头。现在的我想起童年的往事会感到幼稚，嘴角透过一丝嘲笑。随着年龄的增长，我渐渐体会到了做老师的辛苦了，老师就像辛勤的园丁，将一颗种子慢慢培养成一颗参天大树，老师为我们无私的风险，能换来什么？什么都不能换来，老师只希望我们将来能成为祖国的栋梁，为祖国贡献力量。所以，我们这些将要成为大树的种子应该要学会理解园丁的辛勤。
梦想并不是遥不可及的，值得我们骄傲的事情，莫过于梦想实现的时候，曾经我们怀着梦想憧憬、幻想过，如今，将要长大成人的我们应该要拥有属于自己的梦。
回想过去，我们为此自豪过、埋怨过，对于中华民族来说，是一个从屈辱走向自豪的世纪，是一个从贫弱走向富强的世纪，是一个从战争走向和平的世纪，是一个从分裂走向统一的世纪。
我们能生在这个和平的年代，应该感到庆幸，摆脱过去，崭新的时代讲迎风而来，祖国的繁荣富强与每个人息息相关。这是我便想起了“少年强，则国强”，可见，青少年对国家的重要性。
贡献自己的力量吧！炎黄的子孙！去追吧，有梦的少年们！站起来吧，龙的传人！
生中生根了，紧紧地驻扎在心中。
梦想，一个简单的名词，却有着非凡的意义，它决定着你未来的方向，但梦想也是个责任，它不是件衣服，想脱就脱，既然你选择这个梦想，那么请坚持下去，对你的梦想负起责任来。这就是dream，我所拥有的'dream。
初二的梦想作文 篇7
最近老是有人问我，未来想要做什么，想要成为什么，自己的梦想是什么，而我的回答永远是：“我还不知道。”
我现在在上的网络英语课中，正好是在讲关于职业的内容。每次上课的时候，外教总要询问我想做什么（因为都是约课来上的，所以每次的外教都不一样），我在屏幕这边回答不了。几天前一个晚上，我和老妈说了这件事，老妈说：“你现在是要差不多考虑这些事情了，你也已经不小了。”
忽然发现，自己貌似从来没有意识到自己一直在长大。从小学，一直到了现在的初二，似乎没有什么很大的变化。好像都只是在考虑着眼前的事，对未来却从未有过展望。
关于未来的思考，最主要的部分大概就是自己的梦想吧。我一直觉得这东西离我太遥远，也不想去思考那么遥远的事情。也许和我没有发现什么自己喜欢的事有关系吧，我每次在别人问到自己以后会成为什么的时候就觉得不太自在。
生命的航行已经进行了十四年，而我却连一个准确的航向都没有找到，只是简单的顺着水的流向前进。完全不知道以后，就是所有要我上的学都上过了以后，自己的生活会怎么样，完全想象不出来。
我现在觉得，自己就完全不应该去思考这个问题。想得太久，就感觉自己陷入了一种奇怪的状态。这真的是一种很奇怪的感觉，貌似还带着一点的呼吸困难，不过也许这是因为我在空调房里待太久。
我感觉自己有些迷茫。我本来是一点也不希望“迷茫”这种显得很矫情又会引起别人误会的词语出现在我的文章里面，在打出这两个字的时候，感觉自己都有点鸡皮疙瘩起来了，不过这也许也是因为在空调房里待太久。我是真的找不到其他的词语来形容了。
对自己的未来感到迷茫，第一次有这样的感觉，我也不确定自己到底有没有长大一点点。忘了是听谁说，到了青少年的年纪就会有这种感觉，不知道自己的思想有没有变成熟一点，说不定能看懂新概念作文选中那些难懂的文章了呢。
好吧，还是看不懂。
不知怎的好像有点跑题了。
继续回到之前的主题。越是拼命去想自己未来到底要干什么，脑内就越是空白一片。在这个世界生活了14年，我发现自己越活越觉得这个世界无趣。在这里我不要说做些什么了，连自己的梦想是什么也不知道。在这里我连一个自己喜欢的职业也找不到，以前我曾想当个作家，但这不过也只是因为自己认为作家的工作比较清闲吧，并没有真正的喜欢这职业。
我现在生活的这个世界真是太无聊了，如果还有其他世界的话，那么这个绝对是所有当中最最无聊的一个。我突然有些好奇，那些厌世的人平时的生活到底是怎么样的，感觉自己有点能理解他们了。
这世界上好像就没有什么适合我的工作啊。硬要说的话做一个魔法师好像还蛮好玩的，唯一的问题就是这个没有魔法的世界。
就是这样我才觉得这个世界无聊啊，尽是是些无趣的事情。
别觉得可笑，我自己都想笑自己了。突然重重地打了一个喷嚏，这次应该就是空调吹太久了，先关了吧。我想做的事其实挺多的——只是在这里做不了。
曾经听过一句话：“第一次找工作是为了梦想，第一百次是为了生存。”但是，至少有一次是自己在为梦想努力。第一次找工作就是为了生存才是悲剧。很久之后，自己再来看这篇文章，我宁可那时的我觉得现在的我可笑。
初二的梦想作文 篇8
不知为什么我从小就对老师有种一种至高无上的尊敬与喜爱，有一股长大后也要做老师的冲动。我梦想做一个好老师。
当我还在爷爷奶奶的臂弯下牙牙学语时，爷爷奶奶就对我说长大后要听老师的话，长大后要为祖国做贡献！于是我认识了我从未接触过的老师，幼小的心灵开始对老师有一份莫名的尊敬，觉得老师好伟大啊！于是我就有了当一名老师的念头！
幼时的时光总是如此的短暂，稍纵即逝。我很快就走进了小学。但我似乎忘记了我梦想当老师的想法。直到有一天……
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了。我们匆匆忙忙地跑到自己的座位上，等待老师的“驾到”。老师走进了教室，我发现老师今天似乎有点不对劲，说话特别吃力，一直都靠在讲台边上。同学们似乎也发现了什么，这节课大家都非常配合老师。下课后，老师似乎已精疲力竭，慢慢地走回了办公室。我们几个同学都发现今天的老师已不像往日那样铿锵了，于是我们四处打听，从大家的只字片语中，我们知道了老师的喉咙一直都不舒服，却还一直支撑着为我们上课。我们全班人都被感动了，在后面的几节课上，都十分配合老师上课，不再吵吵闹闹了。啊！多么伟大的爱啊！
这件事再次唤醒了我当老师的梦想，我要当一名老师！
我总爱幻想，幻想我一切渴望的事物。一天，我竟想起了我当老师我会有什么与众不同……
假如我是一名老师，我决不会很严厉的对待我的学生，虽然自古以来都有“严师出高徒”的说法。但我也不会过分的和蔼，因为我知道我不能让他们懒散，想干嘛就干嘛。那就4分和蔼6分严厉吧！因为上课的时间大于下课的时间，所以我会让严厉比和蔼多那么一点点。“上课要严厉，下课要和蔼”这是我不变的原则。
假如我是一名老师，我决不会布置如山的作业，更不会布置许多抄抄写写的简单作业，因为简单的作业并没有让学生进步的空间，带来最多的是同学们的抱怨。
假如我是一名老师，我一定会让同学们爱上学习，告诉他们学习是快乐的，作业只是知识的巩固。
假如我是一名老师……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我梦想当一名老师，当一名好老师，我会一直为了我的梦想前进的！
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