挖笋子这篇短文讲了什么内容?
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《挖笋子》的主要内容:在清明节回老家扫墓的时候,带孩子到竹林里挖竹笋,通过孩子与母亲的对话,让孩子明白甘于奉献,自强不息的道理,同时也让孩子明白当自己变得足够优秀,自己也就找到了自己的价值的道理。
整篇文章简短精悍,通过对竹笋的生长过程的描写达到教育孩子的目的。通过孩子与母亲的对话来写,这样更容易被普遍的读者接受。同时带孩子从事物中去寻找道理,从现实中出发,这样的教育孩子的方法也是非常值得提倡。
这一篇短文向我们表达了许许多多的道理,短小精悍。
扩展资料:
对于生活中教育孩子,我们也可以联系实际,让孩子在现实中去发现道理,去通过实践产生自己的认识,就像文章里挖竹笋的孩子,不经历过,可能对道理的理解就仅限于纸上谈兵而已,实践可能更容易让孩子记住道理。
对于短文的描写手法,运用了拟人的修辞手法,其中也有与孩子的问答,这些写法,使得文章更加具有可读性,也提高了读者对这篇文章的看法。把多个道理融汇到一个故事中,这样的写作手法非常新颖。
竹笋或许就像我们,有了积累,有了刺激才会拔地而起,成为自己希望的自己。
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