Question

为什么学习数学这么难？

Answer 1

数学难学的原因可以归结为以下几个方面：

1. 数学概念抽象，理论复杂：数学概念与理论较抽象，需要理解和转换，这对于许多初学者来说可能感到困难。尤其是接触陌生的抽象概念，需要投入时间逐渐熟悉，难免产生难度感。
2. 公式与规则繁多：数学中的定理、公式和运算规则较多，这需要记忆理解与运用。但是内容较多，运用又需步骤，增加记忆与理解负担，解题时不知所措。
3. 逻辑严密性强：数学是逻辑严密的学科，许多概念与理论由更基本的演绎得出。因此，学习数学需要有较强的逻辑思维，把握清晰的逻辑关系与过程。过于严密的逻辑可能会带来难度。
4. 知识运用与新问题跟踪：仅理解概念与记忆规则不够，还需在解决新问题中不断运用。但是解新问题又需运用与跟踪已有知识，这需要一定的学习与思维能力，这也增加了数学学习的难度。
5. 学科特点：数学是一门研究数量、结构、变化等概念的学科，其抽象性和理论性较强，这使得数学成为一门相对难学的学科。
6. 学习方法：部分同学可能没有掌握合适的学习方法，如死记硬背公式、缺乏解题训练等，这会增加数学学习的难度。
7. 缺乏兴趣与动力：如果对数学没有兴趣或动力，那么学习数学就可能成为一种负担，难以投入足够的精力去学习和理解数学。
8. 其他因素：个人基础、教师教学水平、家庭背景等也可能影响数学学习的效果。

为了解决数学难学的问题，可以尝试从以下几个方面入手：

1. 培养兴趣与动力：通过了解数学的应用、欣赏数学的美等途径，培养对数学的兴趣和动力，从而减轻学习数学的负担。
2. 掌握正确的学习方法：理解数学的基本概念和原理，掌握正确的解题方法和技巧，如归纳总结、类比联想等。
3. 逐步建立数学知识体系：通过逐步掌握数学的基础知识，逐渐建立数学知识体系，从而更好地理解和应用数学知识。
4. 强化逻辑思维训练：通过训练逻辑思维，提高对数学的理解能力。可以尝试使用逻辑推理、分类讨论、数形结合等思维方法来解题。
5. 多角度学习：从不同角度学习同一个知识点，如通过视频、教科书、辅导书等途径进行多元化学习。
6. 培养解决问题的能力：通过解题和解决实际问题来培养解决问题的能力，从而更好地理解和应用数学知识。
7. 寻求帮助：如果遇到学习困难，可以向老师、同学或网络资源寻求帮助，共同探讨解决问题的方法。
8. 保持耐心和坚持：学习数学需要时间和耐心，不要因为遇到困难而放弃，要坚持不懈地学习和实践。

综上所述，数学难学的原因是多方面的，但可以通过采取合适的学习方法和策略来克服这些困难。重要的是要保持积极的心态和对数学的热情，从而在学习数学的过程中获得成就感和乐趣。

Answer 2

原因如下：

第一：学习数学的中枢是人大脑的痛苦中枢。也就是说，感受针刺这样的疼痛与处理数字是同大脑的同一片区域。有人学数学就头痛。这导致了人对数学天生的逃避反应，越逃避，自然越难学。我见过业余练习书法的，学习跳舞的，学写诗的，却很少见到业余时间学习数学的。

第二：数学的领域很广泛。一般的人不知道从哪里开始入手。

第三：数学的符号混乱。这是本文主要要说的。因为数学体系内部的混乱，导致的难学。要学数学，必须理清楚各种混乱的符号是什么意思。如果没有接触过数学的人，看到那些符号，会惊叹。

扩展资料：
不理解数学题的原因以及改进措施：

每一个阶段的知识以及学习环境是不一样的，很多同学根本没有把这种差别搞明白。我们进入高一个阶段的时候，我们要注意学习方法的转换。比如初一就是比较基础的，大部分的知识、概念、定理、规律老师和书本上都已经总结好了。

但是到了初二、初三，甚至上了高中就不一样了，有些题目的解题思路和技巧，需要我们自己在平时做题的过程中总结。当我们遇到这种类型题时，一定要及时记录，并在一定时间里，将这类题目进行思路总结。

很多同学上几何课就发懵，大部分都是女同学。的确，男女的思维方式天生就不同，女生的逻辑思维能力和空间想象力就是没有男生强，这就表示女同学不能学好几何吗？答案当然是否定的。

许多孩子一看到“几何”这两个字就头疼，这是因为知识点是串联的，当我们有一个知识点没弄明白，很有可能相当大一部分知识都弄不明白了。其实这是学习方法不对，而且我们对学好这门学科的信心不足。

几何一定要注意数形结合，不要一味地为了做题而做题。此外，数学中有很多思想方法，比如数形结合思想、化归思想、分类思想等等。

对于几何，数形结合思想是至关重要的，平时我们做题时一定要注意多画画图，加强图形的熟练程度。养成及时画草图的习惯，另外还要注意立体几何的空间感