关于利益的作文
古往今来，有人把自己的利益看得很重，而有人把别人的利益看得很重。哪一种人受欢迎呢？答案是唯一的，是第二种人。以下是利益作文栏目为您带来的《关于利益的作文》，希望我们的作文能让你喜欢。
【篇一：利益的正反面】
有人问：“名与利是什么？”这是我们心中欲望与希望的动力。不信?那便看看监狱里的那些囚犯吧！他们哪一个不是为了利益？他们有的是为了大把大把的钱，和一些对自己有益的东西。但同时利益促使我们进步，是我们的做事的效率大大提升了。利益也是有正反面的。
有的人为了一个承诺或是一个别人对你的称呼。就不惜一切代价甚至是付出自己一身的自由。瞧！那些吸毒的人们就是最好的证明。他们为图那一时的快乐与快活。却放弃了自己一生的自由。真是让人感到可惜呀。还有那些为了那么一笔“小小”的钞票，放弃了自己所憧憬的未来。若你有那种勇气去干些偷鸡摸狗的事情，为什么不用这份莫大的勇气去干些能造福自己的事呢?你完全有可能在将来赚到比这还多的钱呀！可你却放弃了将来那笔巨大的财富。却来偷这比“小钱”！
但，这比利益也是一笔巨大的财富。有些人就把它用在了正途上。譬如，你们的父母就是一个不错的例子。让我们来看看这个家庭的家长们是怎么做的吧。他们的做法是：孩子有1个满分奖励20元以下的奖品，2个满分奖励50元以下的奖励，3个满分奖励100元以下的奖励，5个满分奖励一个愿望。看！这家的孩子为此奋斗了。他的潜力爆发了!这种方法被广泛用于各地。
瞧。这就是利益的好处与坏处。若将它使用在真正需要它的地方。它就能发挥出巨大的效果，但若使用不当就会产生反面的效果。
【篇二：双赢的利益】
1楼：独行无语
楼主
在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过这两名同学的做法到底有没有违反规则？各位且指点指点。
2楼：白桑花开
沙发
文中的这两名同学，裁判或许对他们的做法大为赞赏，但也有可能对此有争议，我认为，规则是用来打破的，如果谁都不违反规则，要规则又有什么用处呢?在我看来，文中的同学不但没有被传统的思维局限，而且打破常规，双双通过，这也是一种双赢的人生智慧。
3楼：雨打芭蕉
板凳
这两位同学没有遵守规则，规则就是限制人们不要逾越雷池的底线，如果打破，要规则又有何用？墨守成规的方法固然不好，创新的方法也不一定处处实用，既然规则已经说明，就不可违反。创新的方法也是建立在合理的规则上的，若违反规则，无论再实用，也等于零。
4楼：独行无语
听了各位的见解，我感触良多呀，其实，当年那汉高祖刘邦，当他的父亲被项羽俘虏时，他没有再进一步，吞并楚国；而是退一步，既保全了自己的父亲，项羽也免受灭国之痛，这不也是双赢吗？双赢可能是双双获利，也可能是各无所得，各无所失，双赢也是一种包容，是为人处世的黄金法则，所以，文中两名同学并未犯规，只是规则下的灵活变通，同时也是一种双赢！
【篇三：利益的诱惑】
因小失大，是生活中很常见的事，有些人因为利益的诱惑，因为自己的私欲，而丧失了做人的高贵品质，骗取别人的钱财，争夺别人的地位与权力……我在生活中就遇到了这样的人。
有一次，我和爸爸去赶枣园集。到了那里，我有点儿口渴，正好看到了许多卖甘蔗的人，就对爸爸说：“爸爸，我渴了，给我买根甘蔗吃吧！”
爸爸答应了，就随便走到一位商贩跟前，问：“甘蔗怎么卖的？”
商贩说：“紫色皮的和青色皮的甘蔗价钱不一样，青色皮的贵一些。”
我说：“那买紫色皮的吧！买一根就行，不要太多，太多干了就不好吃了。”说完，我和爸爸挑了一根甘蔗。商贩给我们切断，削皮，然后放到秤上，按出了价钱，一称，二十多块钱。
“这么贵。”爸爸说，“再拿出一点儿来吧。”
商贩一听这话，说：“对不起，我以为是青皮甘蔗的价钱了，这些都拿上吧。”我心想：想骗我，没那么容易。就对爸爸说：“爸爸，我不要了。”说完，拉着爸爸走了。
我想对那位商贩说：“你这样做值得吗？你这样，不但没有挣到钱，还失去了做人的珍贵品质，真是得不偿失。”
【篇四：利益难道就这么重要么？】
司马迁有一句话说：“名节重泰山，利益轻鸿毛。”可按现今社会的情况来看：“利益重泰山!”谁会去在乎名节呢？
同学A是他们班的全能选手，只要是他参加的项目没有什么不能获奖的。老师恨不得让他揽下所有的项目。可是学校规定每个参赛的运动员最多只能报两个项目。A同学在运动会上有三个强项：短跑、跳高和垒球。他的跳高是铁定要上的，都是破校纪录的人！短跑他当然是全年级第一了，不能不上!可他已经报了跳高和100米。但垒球班上除了他以外就找不到第二个好的了，他报了这两个项目，垒球不就参加不成了吗?可不用急，老师有“高招”：他们班的B同学只报了一个项目，就等于在他那有一个名额。老师就让B同学报上垒球A同学以他的名义去参加比赛。先不管行为是否正确，反正这样做有一个好处：能让班上得奖。
我是很反对这样的做法，为什么不能让A同学以他的名义参赛呢？他的辛苦得到的奖终究是以B同学的名义，这样难道不委屈吗?我知道：对他来说个人的利益并不算什么，只要能为集体奉献……这样也太“无私”了吧，我都有点钦佩他了！B同学当然也不是什么“坑奖贼”，这一切都是由老师操控着，为的就是一张金光闪闪的奖状。
看来老师真是把A同学当成获奖的工具了，只要是他们班获奖，利不利用无所谓。这样是不是太自私了?运动会本来就是集体的，不是一个人或两个人的。难道奖状真的那么重吗更要吗？它只不过是同学们团结的成绩罢了，运动会想取得好成绩这并没有错，但是这样取得的成绩好吗？请三思，体育比赛什么才是最重要的？如果是奖状和利益，那干脆就不要去争取！
