优秀作文主题我的梦想精选5篇
至今还记得那一天，我与漫画结缘的那一天;从那一天开始，在我心中就种下了一个小小的梦想——成为一个着名的漫画家!今日我就为大家整理了关于梦想的作文，供大家参考学习，让我们一起来看看吧。
我的梦想：篇一
一直以来我都有一个梦想，这个梦想从我开始上学以后就在我的心底生根发芽了。当老师拿着粉笔在黑板上书写的时候，当同学们的朗朗的读书声传遍校园的时候，当……这个梦想就在我的心底生根发芽了。这个梦想就是当一位受人尊敬的教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
不过假如让我当老师，我一定不会像现在的老师这样给同学布置成山的作业，我一定会让同学们尽情发挥自己的优势，多培养学生的兴趣爱好。让他们对学习产生浓厚的兴趣而不是厌恶学习。希望我的梦想能够成真。我会朝着我的梦想不断努力。
我的梦想：篇二
书，一个多么平凡而又简单的字眼啊!但是，它却在我的心中占着至高无上的地位。古人曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”对于我这只“小书虫”来说，这真是句肺腑之言。
记得小时候，我的好奇心特别强。只要有一点儿疑问时，就会有数不清的问题去问父亲。父亲也会不厌其烦地回答我的问题。其实我是什么也听不懂，却装懂点头。
那是一个风雨交加的夜晚，我趴在窗前，有一个问题浮现在我的脑海里——为什么天上能下雨?我迫不及待得想知道答案。父亲却对我说：“我……哦，对了，有本书会解答你所有的难题，那就是《十万个为什么》。”我想：这本书真的会有这么神奇吗?第二天，父亲就给我买了这本《十万个为什么》。原来这是一本百科类全书，它是对日常生活中最为普通的事物，提出意想不到却饶有兴味的问题。它分物理、化学、天文气象、农业、生理卫生。这本书立即吸引了我的眼球，我深深地迷上了它，有时竟然废寝忘食，不思茶饭。
自从读了这本有趣的书后，让我爱上了书籍，爸爸妈妈也很支持，于是我的卧室变成了吸取营养的最佳地点。只要想每晚有那么多书籍陪我入眠，心里就会比吃了蜜还甜!
渐渐地，我的小书屋的书籍已经不能够满足我这只饥饿的“小书虫”了，幸好我家小区附近有一家农家书屋，这才终于填饱了我饥饿的肚子。假日里，我总会整天泡在书屋里，享受这读书的乐趣。
读着读着，我心中涌现出这样一个念头，长大后成为一名伟大的科学家，去探索还未破解的奥秘，去造福于人类……但我更想克隆很多百毒不侵的“母亲”，让她们来照顾那些生活在孤儿院的艾滋孤儿们，而且那些“母亲们”个个身体棒，是不会感染艾滋病的，那样的话，艾滋孤儿们就会拥有属于自己的一份母爱，艾滋孤儿们就能像同龄人一样幸福，快乐!
爱书吧!只要你真心和它交朋友，它就会带给你无限的趣味，让你走进一个与众不同的世界。我坚信，读书就能帮我实现自己的梦想!
我的梦想：篇三
我的梦想是当一名先进武器发明家。
我忘介绍了，现在已是2080年，我已25岁了。
“李先生，你发明的‘X光战机’在哪儿?”一位上校问我。
“在您身后。”我指着发射台上的一架战斗机说。
“那就是你发明的‘X光战机’啊!”
“是，您不妨去看看。”
“好吧!去看看。”
说着就踏上了飞行板(这是我发明的一种飞行的工具，一个飞行板只能站一个人，厚度和两张纸叠起来一样薄)，到‘X光战机’面前时，上校这里瞧瞧，那里看看。看完后说：“你的‘X光战机’很好，还安装了防备系统。不错不错。”在这位上校说完时，我的‘X光战机’接到一项非常紧急的任务，就把音传给了发音系统，发音系统又从小喇叭里告诉我：“日本军在攻击我们中国了。发报告人：中国军统基地。”我和那位上校告别后，我坐上战机，“嗖”的飞走了，当我到达基地时，基地又给我发了一份电报，叫我马上去支援，越快越好。我就启动超音速飞行系统。不一会儿就到达了，我在‘X光战机’上看见有很多日本军在打我们中国陆地，我气愤极了，马上发射了两颗跟踪弹把那两艘日本军舰打爆了，顿时，两艘日本军舰“轰”“轰”的两声，军舰爆炸了，不久就沉没了，其它的军舰看见我把他们的两艘军舰炸了，就全体攻击我，我连忙按了一颗蓝色的按钮，就一边避开敌人的攻击，一边急速的往海里钻，他们以为打中我了，我在水底暗暗好笑，我神不知，鬼不觉地发射了一颗卫星，好方便在飞机上查看到哪里有敌人。在卫星出水面时，他们都用导弹射我发射的卫星，不用怕，我已在卫星上安装了防备系统，就看好戏吧!“嗖嗖嗖”卫星把导弹反弹回去了，日本军舰上的军人见了，马上发射导弹防备，所有导弹在空中爆炸了，他们就没有打卫星了，卫星稳稳当当的飞到了太空中去了，我就开着‘X光战机’悄悄地离开了水面，趁日本军不注意，我发射了两枚导弹把美国首领军舰上的雷达系统打坏了，我从卫星上面得知，他们正准备发射战斗机，我马上查到航空母舰在NS2543方位，我控制‘X光战机’停在大森林里，发射火箭，瞄准NS2543方位，准备发射。3、2、1发射，我按了红色按钮，起飞了，为了不让航空母舰上的人员发现，我又发了一颗导弹，先把航空母舰上的雷达系统破坏了，几分钟后，我从卫星上得知火箭成功炸毁目标，我一时高兴，突然，卫星发来警报，飞机边缘被坦克包围，我已听到这消息，简直让我魂飞魄散，我又小心翼翼第二次启动超音速，一按，“嗖”飞走了，那些坦克这时才发炮弹，所有的坦克都被自己的炮弹炸了。自作自得，呵呵!笨蛋。卫星又告诉我中国受到日本军的袭击。我马上飞到卫星指定的位置，为了不炸死中国同胞，我就没用炮弹，直接用机枪扫射，一个一个的日本军倒下了，打完后，我用1000度的火焰把他们的尸体烧成蒸汽，清理完后，卫星又说日本空军基地要发射飞机了，我又开着战机去日本空军基地，到达基地时，有一架飞机要发射了，我连忙把飞机打了下来，又用炮轰，把发射轨道打了好多个大洞，飞机被我打爆完了，用炮弹把基地炸了，然后卫星发来个消息说：“没有敌人了。”我怀着高兴而激动的心情给中国军统基发了一个电报。中国军统基地还表扬了我呢!当我把飞机停在中国空军基地，他们给我发了徽章。
“李璇，快起床了，要迟到了。”把我一下就惊醒了，原来是个梦啊!
我的梦想：篇四
20年，多麽漫长的岁月，同学们都长大成人，个个都非常出色，有的成了大医生，有的成了大明星，有的成了大律师……不如就说说我吧，20年后的我一定是一个房屋设计师。
我当了房屋设计师，首先要设计一间数码化教室。墙是用一块薄而透明的皮做的，别看它薄薄的，可它十分耐旱耐寒和坚固的，门取用指纹加密码的锁，它的密码只有老师和班长知道，指纹也只有他们两个，现在就给你们介绍教室的设备。
课室里的四周都装着极小的闭路电视，如果视力不好，真的看不到那细小的闭路电视，课室里还不时有机器人“巡逻”，这时，同学们成了笼里的小鸟，失去了“自由”;如果有些同学近视，看不清黑板上的字，就按一按桌子上的蓝色按钮，便会升上一块镜，你的眼睛透过这块镜，便把任何东西看得一清二楚;老师们可能要退休了，他们只需要在控制室里看着学生，只要用一支笔在一块小小的板上写字，板上的字会直接显示到教室的黑板上;20年后，无论大、中、小学都有天文课，在上天文课的时候，一般在夜晚，只要在桌子上按下绿色的按钮，在桌子上便升上一架小小的天文望远镜，老师在控制室把教室顶的皮升起来，让我们尽情地观赏夜空。其实，数码化课室的设备许许多多，就让新一代的同学发掘……
忽然，“啪”的一声响起来了，使我从幻想中逃了出来，我想：“20年后的教室，会是这样的吗?
我的梦想：篇五
教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲，又多么庄严的名字。有人把老师比作春蚕，有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作照亮前方的灯，那么耀眼，那么绚烂，又那么无私。教师，多么高尚的职业!有人说老师是园丁，也有人说老教师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的教师。
我渴望着，渴望着成为一个教师，成为一个无私的人。要成为一名教师，并不是一件容易的事，于是，我将梦想轻悄悄的藏在了心中，开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中，老师是知识渊博的，我要向老师学习。就这样，我努力丰富自己的知识，开拓自己的视野。遨游在“书海”中，是一件令我痴迷的事，也成为了一件我常做的事。我用知识的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”，使它长出了嫩绿的叶子。
要成为一名教师，还要学会关爱他人。于是，我在同学受伤时帮忙着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后为他们送上一杯暖心的热茶、在公交车上，为年迈的老婆婆让位……这些时候，我总会想起老师对我们无限的关心和爱护，那我做的这些也就都不算什么了。梦想推动着我，让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。我用温暖的“爱”做肥料，让梦想继续茁壮成长。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗?
我要让学生快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗!我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我渴望着，渴望着……
我渴望着，渴望着做一只努力工作的春蚕，渴望着做一支永远燃烧的蜡烛，渴望着做一盏照亮前方，却不求回报的明灯，渴望着成为一名无私的人，渴望着成为一名光荣的人民教师!
渴望着，努力着，成长着……
