谈谈你对音乐课程评价的理解,论述一下音乐课程评价的方式和作用。
谈谈你对音乐课程评价的理解,论述一下音乐课程评价的方式和作用如下:
1.激励性评价 教师要善于运用激励性评价来激发学生学习的内驱力。课堂上教师的激励性评价,能够很好地让学生来进行课堂参与并积极地思考问题。例如音乐课上,在歌曲演唱的时候,可以进行“优秀演唱小组”“黄鹂鸟演唱家”“演唱明星”。
2.即时性评价 即时性评价能够关注学生的学习过程和学习情感,提升学生的思维能力和质疑能力。音乐课堂上的即时性评价可以是老师对学生的评价。
音乐的功能价值和社会价值是:
1、音乐的功能价值是音乐艺术在对人的道德情操、修养方面所起的有益的作用。
2、音乐通过心灵对流动音响的审美感受,以一种潜移默化的精神力量影响着社会的发展,而社会则以强有力的政治、经济力量宣传和支持音乐艺术的发展。音乐艺术的功能价值决定了其在构建当今和谐社会中具有重要的作用。
扩展资料:音乐的好处:
1、带来愉悦。音乐能刺激大脑的奖赏系统,像食物、性爱、金钱一样,让我们感受到快乐。
2、体内节律与音乐同频共振。听音乐时,一个人的体内节律,比如心率,会随着音乐节奏加快或减缓,最后达到同频共振。特别是当听欢快激昂的音乐时,一个人的身体会合着音乐节奏而动起来,比如点头、踏脚、用手敲击桌面等。许多人锻炼时喜欢听音乐,因为音乐可以起到调动潜能的作用,让运动看起来不再艰苦费力。
3、有助回忆起过去的美好。音乐能起到唤起过去美好记忆的作用。比如听到自己当年婚礼上播放过的乐曲时,当时的难忘场景、美好回忆可能会一一浮现在眼前,让人感到温暖。4、情绪感染力。与捕捉把握其他人的情绪相同