发展幼儿角色游戏的基础是( )。
开阔眼界是发展角色游戏的基础, 角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动,游戏的内容、情节、环境布置以及材料的使用都来源于我们的现实生活。
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院,等等,所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型,最有特色的一种游戏。
学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏是幼儿自然游戏的一种,是幼儿期特有的游戏,它全面反映了游戏的特点。角色游戏在儿童2~3岁时产生,学前晚期达到最高峰,其后逐渐为有规则游戏所代替。儿童生理和心理的发展为角色游戏提供了基础。在出生后第一年,儿童的感知和运动的发展互相协调,形成了感知运动的动作,如抓握动作、连锁动作和定向探究活动。
在第一~第二年主要是摆弄和操作实物的行动,并随想象的产生和发展,在实物行动发展中出现两种迁移:迁移到另一对象,从妈妈拍自己睡觉迁移到自己拍娃娃睡觉;从一物(娃娃)迁移到另一物(枕头),以枕头代替娃娃。儿童在游戏中担任角色有一个发展的过程:儿童最初以实物活动,没有角色,如拍娃娃睡觉,然后从用自己名字称呼自己到用他人名字(如妈妈)称呼自己,而假扮是他人。最初以直接冲动或临时产生愿望起作用而假扮他人,以后逐渐有目的地当某一角色,有意识地利用成人建议的他人名字(如妈妈)称呼自己。