二年级小学生语文作业题三篇
【篇一】二年级小学生语文作业题
一、我会将括号里的字加上合适的部首，再把它们填到括号里。
1、明明（）过去，和好朋友兰兰拥在一起。（包）
2、小鸟（）地飞上树。（肖）
3、爷爷（）着大衣站在山上。（皮）
4、雨过天（），湖面上飞来小蜓，这景真迷人！（青）
二、我会改正错别字（在错别字下画横线，再写出正确的字）。
1、女祸看到人们受苦受难，心痛及了，发誓要休补好残破的天空。
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2、小老鼠常常很苦脑，于是它绞尽恼汁想要变成美丽的`蝴蝶。
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三、我会仿照例子写句子。
1、瓦特吸取了前人的经验，经过很多试验，终于发明了蒸汽机。
____________，终于________。
2、虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然________，但是________。
四、想想背诵的课文，然后填空。
1、朝辞白帝彩云间，______。两岸猿声啼不住，_____。这是唐朝诗人_____写的诗《_____》。
2、站在瀑布脚下仰望，好_____呀，一座_____的屏！时时吹来_____，把它吹得如_____，如_____，如_____。
3、一学期的学习结束了，从孙中山身上我知道了_____，从李丹身上我懂得了_____，从曹冲身上我懂得了_____，从江凡身上我懂得_____。
五、阅读短文，我会回答下列问题。
胖乎乎的小手
云云画了一张画，画的是自己的一双小手。
妈妈拿起画说：“啊！这胖乎乎的小手给我洗过手绢呢！”爸爸拿起画说：“嘿！这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呢！”姥姥拿起画眯着眼睛说：“嗬！这胖乎乎的小手还帮我挠过痒痒呢！”
这可真是一张好画！让每个人都记起了一个乖孩子云云的故事。
1、云云的小手帮妈妈______，帮爸爸_____，帮姥姥_____。
2、从短文可以看出云云是个_____的孩子。
3、为什么说“这可真是一张好画”？用短文中的一句话来回答，这句话是________。
4、6月22日，云云突然生病了，请你替乖孩子云云给张老师写一张请假条。
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【篇二】二年级小学生语文作业题
一、我会用线联句：
小鱼 在花丛中 跳来跳去。 吹 松果
猴子 在操场上 游来游去。 踢 篮球
蜜蜂 在水里 飞来飞去。 打 泡泡
同学们 在假山上 跑来跑去。 采 足球
二、想一想，填一填：
危险-（安全 ） 圆-（ ） 云-（ ） 酷暑-（ ） 夕阳-（ ）
一句（ ） 一枝（ ） 一座（ ） 一根（ ） 一（ ）板凳
一条（ ） 一片（ ） 一盆（ ） 一头（ ） 一（ ）纸船
迫（ ）（ ）待 助人（ ）（ ） （ ）中（ ）炭 （ ）手（ ）
三、读一读，用“√ ”勾出画横线的字正确的读音：
1、你还（ hái huán ）有一本书没有还（ hái huán ）给我。
2、东东是个好（ hào hǎo ）学爱问的好（ hào hǎo ）孩子。
3、我们都（ dū dōu ）喜欢爬天都（dū dōu ）峰。
四、阅读下面短文。
菜园里
一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。
苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉！不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀！阳光灿烂的日子才是好日子呢！”辣椒抱怨地说：“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了！”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧！”
1、这篇短文一共有（ ）个自然段。
2、短文主要写了辣椒、（ ） 和 （ ）等几种蔬菜。
3、请用“ —— ”在短文中划出表示颜色的词。
4、读课文，把四字词补充完整。
（ ）零（ ）落 异（ ）同（ ） 倾盆（ ）（ ） 愁眉（ ）（ ）
五、你能把“狐狸、老虎、老黄牛、大象、老鼠、小兔子“分别填入下面的括号里吗？有没有其他更合适的选择呢？
1、像（）一样狡猾
2、像（）一样凶猛
3、像（）一样顽皮
4、像（）一样胆怯
5、像（）一样勤劳
6、像（）一样笨拙
六、你能把这些词语分类吗？
猪 蚊子 黄鹂 柳树 喜鹊 蜻蜓 柏树 狗
蚂蚁 杨树 乌鸦 牛 榕树 蜘蛛 燕子 马
1、畜类： 2、鸟类：
3、虫类： 4、树名：
【篇三】二年级小学生语文作业题
一、在括号中填上合适的词。
一（ ）牛 一（ ）人 一（ ）绳
一（ ）田 一（ ）事 一（ ）路
一（ ）彩虹 一（ ）椅子 一（ ）落叶
一（ ）钱夹 一（ ）荷花 一（ ）燕子
一（ ）字典 一（ ）大雨 一（ ）阳光
一（ ）水珠 一（ ）笔 一（ ）纸
一（ ）眼睛 一（ ）耳朵 一（ ）黑发
一（ ）肉 一（ ）树
二、照样子写词语，并写一句话
干净 干干净净 我把教室打扫得干干净净。
高兴 __________ _________________________________________。
结实 __________ _________________________________________。
急忙 __________ _________________________________________。
普通 __________ __________________________________________。
许多 __________ __________________________________________。
三、照样子写词，并连线。
1、黄（黄澄澄 ）的 苹果
红（ ）的 橘子
绿（ ）的 小草
黑（ ）的 泥土
2、一张 一张张 高山
一条 _________ 照片
一座 _________ 大道
一列 _________ 骏马
一匹 _________ 火车
四、选择合适的词语填在括号里。
一阵阵 一群群 一个个 一颗颗 一朵朵 一棵棵
（ ）蜜蜂 （ ）星星 （ ）橘花
（ ）小灯笼 （ ）清香 （ ）橘树
轻轻地下 慢慢地走 细细地看 静静地听
1、 小雨，小雨，请你（ ）。
2、 在树林里，我们要（ ），走得快了，会吓走小动物。
3、 看、（ ），树林里有那么多可爱的小生命。
4、 听、（ ），树林里有许多好听的声音。
五、照样子看出合适的词。
（ 闻 ）香味 （ 清清 ）的河水
（ ）篮子 （ ）的农田
（ ）风景 （ ）的朝霞
（ ）苹果 （ ）的桂花
六、填一填，连一连。
抬 戏 | 蓝 山
跳 歌 | 白 水
猜 头 | 红 云
唱 谜 | 青 日
看 舞 | 绿 天
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2024-11-15 广告
