小时候我得到一颗糖就会感到快乐,等到长大了,我的快乐体现在了生活中的各个方面。下面是由我为大家整理的“我的快乐作文600字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的快乐作文600字【一】
我拥有很多图书,从幼时的童话书到现在的四大名着。书籍伴我成长。
书籍充实了我。它们使我认识了童话中卖火柴的小女孩,认识了冰雪聪明的白雪公主,认识了微小但勇敢的拇指姑娘;认识了神话里七十二变的美猴王,乐呵呵的弥乐佛,威武的玉皇大帝,胡子花白的太上老君……还认识了着名的历史人物:不可一世的秦始皇,暴政无道的商纣王,英勇善战的项羽……
书籍感染了我。《三国演义》重义气的刘备,启发我“友谊价更高”。《西游记》中的唐僧教导我“慈悲为怀”,《安徒生童话》中卖火柴的小女孩告诉我“珍惜亲情”《汤姆索亚历险记》中勇敢的汤姆带领我“支持正义”……
书籍开拓了我。原来,世上有许多真善美、假恶丑的人,书籍开拓了我的眼界,使我能够看清一个人,看到他的心灵深处,究竟是丑还是美……
书籍教会了我许多。
当我们事不关己,高高挂起时,想想书中的“帮助他人就是帮助自己”,于是,我们向困难的人们伸出了援助之手;当我们吵吵闹闹起内仜时,想想书中的“团结就是力量”,于是,我们向着共同的目标前进;当我们面对障碍,想要退却时,想想书中的“真正可怕的不是危险,而是害怕危险的心理”,于是,我们抬头挺胸,勇往直前……
书籍充实了我,开拓了我,感染了我。我拥有书籍,我笑对生活。
我的快乐作文600字【二】
快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的。我的快乐,有很多很多,不用急,等我细细说完。
我的快乐,就是看书。一有空闲时间,我就抱起砖头厚的名著,津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游,在书里,我品尝到了知识的果实。读书,让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时,读书是一种学习;在学习紧张时,读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书,它总是认真地倾听,默默地给予我帮助。
我的快乐,就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋,但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味,那《荷塘月色》的柔美,那《策马奔腾》的雄壮,那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐,因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次,我在音乐的旋律中沉醉,连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢!
我的快乐,就是看夕阳。傍晚,那如血的夕阳散发着刺眼的光芒,多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋,那么诱人,仿佛还在散发着阵阵香气,令我馋涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,挥舞着长长的纱巾,如烟如雾,令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边,渲染成了火红色。极目远眺,天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实,当你真正拥有快乐时,你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。
我的快乐作文600字【三】
每个人都有自己的快乐,小朋友得到自己爱吃得巧克力就很快乐,学生得到满分就很快乐,有些人买到自己喜爱的东西就很快乐……而我的快乐就是去公园喂鸽子。
那是一个阳光明媚的天气,我和妈妈一起来到了公园,我用一元钱到小卖部买了两袋玉米粒,来到鸽子的领地。鸽子们长着尖尖的嘴,乌色的羽毛,那水汪汪的小眼睛,长得非常可爱,胖嘟嘟的。
我一开始小心翼翼地把玉米粒扔到鸽子面前,慢慢往前移动,生怕自己被鸽子啄伤。可鸽子受惊了,一只只展开翅膀,飞向天空。可过了一会儿,鸽子经受不住美食的诱惑,陆陆续续地回来了,站在玉米粒后面,它们叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“谁敢第一个去吃玉米粒谁就当我们的大王。你们说好不好?”“好好!”一只小点的鸽子很勇敢,她一小步一小步地试探地走一点儿,看看我,吃一粒玉米粒,再看看我,一下,两下,其他鸽子看了,一个接着一个,陆陆续续地向前抢着吃玉米粒。我见他们一点都不害怕了,我把一些玉米粒倒在了手里,把手放在地上,小鸽子还是小步小步地向我移动,在我手上啄一下,看一看。我抚摸着它们的羽毛,软软的,滑滑的。
最后我把玉米粒放在手上,站起来,等着鸽子来吃玉米粒。不一会儿,一只鸽子飞下来,停在我的手上,欢快地吃着玉米粒,又一只鸽子来到了我的手上,有的在我头上,有的在我肩膀上,紧紧抓住我,虽然有些生疼,但是,我还是坚持一动也不动,怕被惊动了它们。
这时,妈妈拍下了一张照片,每当我看到那照片,就会很快乐,这就是我的快乐。
我的快乐作文600字【四】
我把青春叫做浪漫岁月,我把浪漫岁月叫做勇往直前的脚步,我把勇往直前的脚步叫做不败的攀登 。
操场四周的梧桐树投射着凌乱的影子,叶子还没抽出来,露出点点嫩芽。
“下一位!”老师的声音打断了我的思绪,望着被太阳照得发亮的双杠,心就像那梧桐的枝条,交错纠缠,“哎,我这个体育低能儿,何时才能够破茧成蝶!”
双手僵硬地放在微微发烫的双杠上,身体就像被夹住,发闷的感觉带着些许惶恐,我不敢望向老师,他冰冷的表情定会让我再度打颤。我努力将身子向前倾,重心向上提,也许地球的引力太大了,双脚着地,我失败了。第二次,我甩了甩手,再次将手放在铁杠上,身体向上倾,重心上提,腾空……也许是不得技法,同样的结果落在同一个人身上,“放下吧,也许天生就不是这块料!”同学的唏嘘,深深的刺痛了我的心。
“不是这块料就认了吧。”我回头看了看那位不留情面的仁兄,同时看到了他背靠的梧桐树,这次我看到的不再是那交错的枝条,而是那高洁傲岸的枝干,顿时击灭了一切杂念,对,再攀,再登。我再次将手放在那铁杠上,踮起脚尖,身体上倾,双臂用力,腾空而起,呀!我成功了!
坐到双杠上,有种要飞的感觉,我无论如何都想不到,我也能如燕般坐在双杠上,心里有种甜甜的感觉,这就是坚持不解而后战胜自己的甜蜜。
跳下双杠,揉了揉微微发抖的双肩,回到队伍中,老师肯定的笑容,同学们赞许的目光如梧桐树那宽大的叶子一般摇曳,这一切都深深的鼓励了我,战胜自己,原来如此快乐!
我的快乐作文600字【五】
我的快乐源于——天空中那自由漂浮的云,那云给我带来了许多快乐,让我懂得了许多道理。
每当我被同学误会后,我会不知所措,我想过包容、想过逃避、想过忘却,然而我的“影子”常常打扰着我的思绪,我的心难以平静。这时,我会想起我的快乐之“云”。我总会静静地看着云,看着云慢慢地变化着不同的形态,一会儿是只活泼可爱的“小白狗”;一会儿是只气势凶猛的“大老虎”;又一会儿成了只温顺的“小绵羊”;这一切似乎在告诉我一些什么,不同的动物会有不同的习性,它们却生活在同一蓝天下,同一绿地上,它们同样一起打闹嬉戏着,这让我懂得了包容的含意——大度与宽容,这让我学会了快乐。
每当我被老师误会后,我会措手不及,我哭泣过、烦恼过、我自责过,但我心中的暗淡总抹不去,这时,我会想起我的解愁之“云”。我总会静静地躺在草地上,欣赏那变化莫测的云,它随着时间的变化而变化它的颜色,展现它的五色相辉的风采,这一切好比是我们的老师。老师把自己五彩缤纷的知识无私地给予我们,这是爱的表达,从中我理解到老师的用心良苦吧!云哭了,雨点划过我的肩膀打到我的脸上,而我微笑着、快乐着,高声喊着“理解万岁”,我了解我的快乐。
每当我被母亲批评时,我就会嚎啕大哭,感觉天空是黑的,我看不见光,好像是谁用黑布掩住了天,我迷茫、我无助、我恐惧。在梦里,我看见了云,我问云:为什么妈妈总是批评我。云说:因为天下的母亲都爱自己的孩子,他们始终有一种恨铁不成钢的情怀。就在这时,云被风吹走了,我追赶着,但是云没有搭理我,还是和风一起飘远了。我醒来,豁然开朗,天从黑黝黝地到阳光灿烂,晴空万里,我的心情可舒畅了,我懂得了母亲的爱,我要像云一样跟随着风——母亲我拥有快乐。
云——我的快乐之源,你让我懂得了同学之间学会包容,与老师之间懂得理解,和家人之间学会沟通。